对孩子最有价值的投资是什么感悟 (孩子才是一生中最好的投资)

凡世家子弟衣食起居无一不与寒相同,则庶可以成大器,若沾染富贵气息,则难望有成。————曾国藩

以下两个亲戚教育出来的孩子做鲜明的对比。你觉得人生投资什么最重要?

堂哥为了更好的生活品质到厦门创业,钱是有赚到的一点。可是,做生意没空管孩子的原因是把孩子送到武术学校。多年毕业之后连个稳定的工作都没有。虽然堂哥有点钱帮孩子买房、结婚。可是孩子没有稳定的收入很难自己养家。

而我另一个表亲比较注重教育孩子学习。他的孩子研究生毕业后在某大学当副校长工作三五年车、房都有。

看看我是穷养孩子的?

2000年,我懵懵懂懂地结婚生子,当上爸爸的我又喜又忧,喜的是自己有儿子了,忧的是自己怎样把孩子带大、怎样教育好孩子。但是心里清楚孩子必须要健康成长,其它的都不重要。孩子在成长过程中婴儿到五六岁之间是最难带了。是感冒、发烧的高发期,自从那时起家里就多了个小药箱,里面有“小儿安”“甜倩”等等幼儿应急的药品,欣慰的是孩子他妈经常带孩子去医疗所打针、拿药,多长了些心眼跟医生学会一些科普的医疗小常识。免去了自己许多的麻烦,只要小孩生病不太严重,都是在自己家里的备用药给孩子服下多喝一些水就好了。

我曾经咨询过一个老医师,他告诉我:小孩子经常发低烧是属于正常,因为孩子在成长阶段,他发烧一次就是在长高一次,关键发烧的温度不能让它过高,一定要多喝温水。

我的孩子是个男孩不算很聪明,但很乖,胆子也比较小,跟其他的孩子一样的普通健康成长。

因为家庭的缘故,我跟母亲在外面租房子住,我怕孩子没有伙伴会产生孤僻,就让一个朋友的儿子经常来一起写作业,没想到有一次下班回家看到他们俩根本就没有认真写作业,而是把家里搞得乱七八糟的。朋友的孩子不但很淘气,也很调皮接受不了我的教训就再没来过。结果他只读了中专现在家待业。

开始我只租一室一厅。母亲睡客厅儿子就在自己床旁边搭了一个小床。为了给孩子提供更好的学习环境,孩子上一年级就租了一套三室一厅的,每月租金多了两百,还给特地给孩子买了一个书柜。为了让孩子养成良好的习惯,把家里的电视网线全拔了,放学一回来就让他复习当天的知识、温习第二天的课程。开始孩子是很不安分更不配合,我就拿了一本书陪他读书写字,过了一个阶段孩子的心就慢慢静下来也就习惯了。

因为生活需要我四处奔波接下来几乎很少关心孩子。

从小学到初中孩子的成绩都是一般的,为强身健体在小学让孩子去练了几年的跆拳;初中暑假让儿子上吉它班,丰富了他的业余生活,在校园里也有了更多展现自己才艺的机会 。看孩子成绩没什么进长,好几回找老师想给他实习,可是他班主任说孩子基础很好不用补习的。为鼓励孩子学习能够有所进步,就给孩子定下了一个目标。如果能拿到全年段前五十名,就满足他一个愿望。结果,那次期中考得了全年段三十几名。我们夫妻就花了2000多块,亲自带孩子去厦门的“欢特乐园”、“厦大校园”。满足了孩子的全部愿望,从中又让孩子自己树立下一个目标。

儿子没有让我失望,中考过后踏进大田一中校园。高中开学前一阶段儿子回来告诉我,现在班上的同学都很努力,我没有理由不努力。为什么很多家长想让孩子上重点的原因所在,孩子的学习环境是很重要的。

高二孩子成绩还是很不理想,都可以说是在年段垫底。让我们夫妻很是担忧,暑假让他补习又不愿意,何况放假也没几天,干脆把要去补习的钱让孩子去了上海、南京、杭州、苏州、还去“浙江大学”。七天游的钱没有白花,高三第一学期儿子成绩果然提到年段一百多名次,我们夫妻加大力度的开导、照顾孩子的饮食起居,一直跟踪他的学习成绩看是否偏科等等,可是没什么效果。因为给孩子压力太大,和孩子也闹过情绪。一次下班回来看儿子在弹“吉它”唱歌不好好学习就训了他,结果儿子差点把吉它砸坏。过后才发现是自己错了,那天是双休日。应该给孩子放松一下情绪。就主动向孩子道歉。

有时候着急是没用的得有方法。

春节期间一个亲戚刚考上“交大”的孩子在家,我就赶紧带孩子去拜访他。通过孩子私下沟通,没想到儿子开学第一次会考成绩,竟然能提高到全年段的八十几名,看来学习方法是更重要的。

因为夫妻都上班孩子午饭都要十二点多才能吃上,没有了午休的时间。那时我刚好有工作岗位调整就赶紧申请调回县城(县与乡镇工资相差近五百元工作还更忙,只是有时间给孩子做午饭)孩子就有了午休时间,成绩又有所提升。临考阶段晚自习有下雨我都会去接孩子,孩子很感动学习也努力。功夫不负有心人,当成绩出来那一刻孩子哭了,我们一家三口拥抱在一起。孩子以优秀的成绩被福大录取。

其实我们夫妻收入很低的,为了孩子的需要我们常常刷卡透支来鼓励孩子,给孩子创造学习进步的机会。对孩子从来不宠爱,至从上小学我们就没有再接送孩子,五年级开始暑假就让孩子去公园卖“银光棍”,中学让孩子去发传单,高中让他做“临促”,体会来钱不易,生活不易。

希望能与大家分享更多教育孩子的方式、方法。希望各家长私微多沟通。