17个“师父”带281个“徒弟” ,江汉区首届名师工作室成立

长江日报大武汉客户端3月28日讯 3月28日,江汉区首届名师工作室集中授牌仪式在武汉一初学苑校区举行。今年,该区成立首批17个名师工作室,将在3年时间里充分发挥培养、引领、辐射作用,全面提高教师队伍整体水平,为全区学子的学习和成长提供有力保障。

17个“师父”带281个“徒弟”,江汉区首届名师工作室成立

江汉区首届名师工作室获授牌。

授牌仪式上,江汉区相关负责人为17个名师工作室授牌。“夸夸我的名师”环节中,10位学校、单位负责人登台介绍,展示各位名师的特点和优势。“他善于培养具有创新意识和动手实践能力的科技小人才”“她开发‘心’课程,开创‘心’平台,总能读懂学生,助力家长”……记者发现,17个名师工作室在学前教育、小学、初中、高中等学段等都有分布,语文、数学、英语、物理、艺体、科学、心理等科目也都包含在内,实现了全学段、多学科覆盖。除了牵头名师,每个工作室都吸纳了十余名成员,共281位。现场有教师感叹:“17个‘师父’带着281个‘徒弟’共同进步,江汉的好老师将‘星火燎原’。”

17个“师父”带281个“徒弟”,江汉区首届名师工作室成立

武汉一中校长徐虹介绍该校名师。

名师出高徒,开设名师工作室是引领教师队伍专业发展的有效途径。活动中,江汉区教培中心主任胡红芳作为湖北省名师工作室主持人给大家分享经验。他认为,各位名师要在教学研中“闯出名堂”,各工作室要立足一线教育教学需求,聚焦主题开展研究,及时推广研究成果,培养学科教学重难点的“尖兵”,带领全区学科教师共同成长。

武汉市第一初级中学教师周静秋曾是胡红芳名师工作室的成员。“当年,胡老师和几位资深老师一起,手把手教我如何上好公开课、设计教案,修改课件细节、推敲板书,我这才明白了什么叫‘磨课’。”回忆起工作室对她成长的帮助,周静秋感慨不已。当天,她也正式成为江汉区闵耀明名师工作室的成员。她说:“我会更加积极地参与到名师工作室的活动中,向名师学习,勤于实践,勇于探索,发挥引领示范作用。也希望有更多老师和我们一起靠近光、追随光、成为光、散发光!”

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名师风采展示。

作为新成立的江汉区陈慧名师工作室主持人,武汉市常青实验小学教师陈慧表示,后期将与工作室成员携手创造性开展工作,多渠道构筑培训和展示平台,希望从工作室中走出一批师德高尚、业务精良、创新能力强的学习型、研究型青年骨干教师。江汉区邓朝霞名师工作室主持人、武汉市第一初级中学教师邓朝霞表示:“工作室已有读书计划、公开课、集体备课等安排,还将走进更多学校引领示范。”

(文 | 记者刘嘉 通讯员陈诗灵 叶慧 图 | 记者刘嘉)

【编辑:张文辉】

【来源:长江日报-长江网】

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