记忆群387
（1）例词distress[dɪˈstres]“贫困，忧虑，悲伤，悲痛，（肉体）剧痛，痛苦，苦恼；危难，危险，险情；窘迫；使忧虑，使悲伤，使苦恼”（尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺伤，刺痛，痛），当r看作无意义辅音中缀脱落，同辅音框架的逻辑推理词有cut[kʌt]“切入，剪切，切开，割开，切割，割伤，伤害，伤口，破口，割破”（伤害，伤痛，痛苦，苦，苦味），sad[sæd]“难过的，伤心的，伤悲的，悲哀的，糟糕的，可悲的，令人遗憾的”（伤心，伤害，伤痛，痛苦，苦），detest[dɪˈtest]“痛恨，憎恨，憎恶，嫌恶”，（词根）acu-[ˈækju:]“尖锐，针”。
单词distress中，d、s和t都属于S类辅音字母，因此dist的辅音框架可以整体上看作为一个S类辅音字母。
“尖”是中性词，它可以逻辑推理出“尖，尖锐，尖刺，尖利，利，有利，利好，好，美好，甜美，甜品”，也可以逻辑推理出“尖，尖锐，尖刺，尖刺，刺破，破坏，坏”和“尖，尖锐，尖刺，刺痛，伤痛，痛苦，苦”。
（2）当添加无意义辅音前缀p，acu-的同辅音框架逻辑推理词有poke[pəʊk]“刺，刺探；插，把…插入；戳，把…戳进；捅，推；推进力，（汽车）马力”。
（3）当添加无意义辅音中缀r，poke的同辅音框架逻辑推理词有pierce[pɪəs]“（锋利尖锐物体）刺入（进入， 透入），刺破（突破），刺穿，戳穿，穿孔（以佩戴珠宝），（声或光）穿过，冲过；（在身体某部位）扎眼；让某人心如刀割”，prick[prɪk]“尖形器具；扎，戳；刺，穿刺，针刺感，刺伤，刺痛，使（身体某部位）刺痛”。
（4）当添加无意义辅音后缀l，acu-的同辅音框架逻辑推理词acicula[əˈsɪkjʊlə]“针，刺”。
（5）当添加无意义辅音后缀h，acu-的同辅音框架逻辑推理词有ache[eɪk]“疼痛”。
（6）当添加无意义辅音后缀b，acu-和cut的同辅音框架逻辑推理词有stab[stæb]“刺，用或似用带尖的*器武**刺，将…刺入，捅入（捅），戳入，戳；刺痛，刺伤，用或似用带尖*器武**刺的伤口；尝试，试图，企图”。
上述（1）至（6）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：
“尖，尖形器具，尖锐，针尖，针刺，刺，刺探（试探，尝试，试图，企图），刺穿（戳穿，穿孔，穿过，冲过），刺入，入，进入，透入，扎入（扎，扎眼），戳入（戳，戳进），捅入（捅），插入，推入，推，推进力，马力”；
“尖，尖锐，针尖，针刺，针刺感，刺，穿刺，刺破（突破），刺入，入，切入，切，剪切，切开，切割，割，让某人心如刀割，割开，割破，割伤，伤，刺伤，伤害，伤口（破口），伤心，伤悲，悲，悲伤，悲哀，可悲，悲痛，痛，刺痛，痛恨（憎恨，憎恶，嫌恶），痛撼（遗憾），剧痛，疼痛，伤痛，痛苦，苦，苦恼（烦恼，烦忧，忧虑），苦难（难过，危难，危险，险情），困苦，困，贫困，困窘，窘迫”。
（7）当ss看作无意义辅音后缀脱落，y看作元音字母，distress的同辅音框架逻辑推理词有acicula[əˈsɪkjʊlə]“针，刺”，sore[sɔː(r)]“疼痛的，酸痛的，使人伤心的，恼火的，恼怒的，发怒的；痛处，伤处，疮”（伤痛，痛苦，苦），sorry[ˈsɒri]“对不起的，感到伤心的，遗憾的，后悔”（伤痛，痛苦，苦），sour[ˈsaʊə(r)]“有酸味的，苦事，坏脾气；变酸，变馊，变坏，败坏，恶化”（尖酸），gore[gɔ:(r)]“用牙刺破，刺伤，（动物）用角撞伤，顶撞，顶，（礁石）撞通（船身）；流出的血，血块”（伤口流血），gory[ˈgɔ:ri]“血淋淋的，沾满血污的，充满*力暴**和血腥的，残酷的”。
（8）当添加无意义辅音前缀l，sore的同辅音框架逻辑推理词有ulcer[ˈʌlsə(r)]“脓疮，溃疡，腐烂物，道德败坏”。脓疮和溃疡会发炎溃烂，造成创口、伤口、伤痛、痛苦。
（9）当添加无意义辅音后缀w，sore的同辅音框架逻辑推理词有sorrow[ˈsɒrəʊ]“悲伤，悲痛，悲哀，伤心事”。
（10）当添加无意义P类辅音前缀b或f，sore的同辅音框架逻辑推理词有bitter[ˈbɪtə(r)]“激烈的，愤愤不平的，寒冷刺骨的，辛酸的，痛苦的，苦的，味苦的；苦味，苦啤酒”，fester[ˈfestə(r)]“脓包，脓疮，化脓，溃烂，腐烂，腐败，激起怨愤，引起创痛；使衰败，使溃烂，使痛苦；使感染、发炎或腐烂”（疥疮和脓疮令人感到痛痒、痛苦），fissure[ˈfɪʃə(r)]“狭长裂缝或裂隙，裂伤，分裂，分歧”（尖，尖刺，刺破，破裂，裂伤，伤痛，痛苦）。
（11）当r看作无意义辅音后缀脱落，bitter的同辅音框架逻辑推理词有poke[pəʊk]“刺，刺探；插，把…插入；戳，把…戳进；捅，推；推进力，（汽车）马力”，bad[bæd]“坏的；坏人，坏事”，bite[baɪt]“咬，伤口；咬，蛰，叮”，beat[biːt]“敲击，击打，打败；累坏的，疲惫不堪，垮掉的一代”，fag[fæg]“苦工，疲劳；使劳累，努力地工作”（尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺痛，痛苦，苦，苦工，劳工，劳，疲劳，劳累，累 ，累坏，累垮，垮掉），fagged[fægd]“累坏了的”，fatigue[fəˈtiːɡ]“疲劳，疲倦，厌倦”。
（12）当b看作无意义辅音前缀脱落，bite的同辅音框架逻辑推理词有eat[iːt]“吃，吃饭；侵袭，损耗，烦忧”，（词根）acu-[ˈækju:]“尖锐，针”。
（13）当添加无意义辅音后缀h，acu-和eat的同辅音框架逻辑推理词有itch[ɪtʃ]“痒，发痒；使发痒，使恼怒；热望，渴望；疥疮”（尖刺，刺痛，痛痒），ache[eɪk]“疼痛，苦痛，痛苦，哀痛，哀怜，怜悯；渴望”，tooth[tuːθ]“牙，齿”。
（14）当添加无意义辅音前缀h，eat和cut的同辅音框架逻辑推理词hot[hɒt]“辣的，热辣辣的，热烫的，烫热的，热的，热门的，热烈的，激烈的，激动的；变热，热切地”（吃咬，咬伤，伤痛，辣痛，热辣辣）。
（15）当添加无意义辅音中缀r，fag、beat和poke的同辅音框架逻辑推理词有effort[ˈefət]“努力，吃力，费力的事”，force[fɔːs]“力量，*力暴**，强力，强迫”，work[wɜːk]“劳动，工作，作品，工厂”（苦力，劳力，劳工，工厂），worse[wɜːs]“更坏的，更差的”（bad的比较级），worst[wɜ:st]“最坏的，最差的”（bad的最高级），break[breɪk]“ 接连击中；弄破，破裂（裂缝，缝隙），破碎，弄坏，坏掉”，pierce[pɪəs]“（锋利尖锐物体）刺入（进入， 透入），刺破（突破），刺穿，戳穿，穿孔（以佩戴珠宝），（声或光）穿过，冲过；（在身体某部位）扎眼；让某人心如刀割”，prick[prɪk]“尖形器具；扎，戳；刺，穿刺，针刺感，刺伤，刺痛，使（身体某部位）刺痛”。
味道有酸、甜、苦、辣，苦味就是痛苦的滋味，甜是苦的反义词，而酸常常与酸甜、酸痛、辣痛、痛苦有关联。饭菜变馊了的时候味道是酸的，已经坏了。
上述（7）至（15）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：
“尖，尖形器具，尖锐，针尖，针刺，针刺感，刺，刺探，刺破，刺伤，伤，伤口，伤处，伤心事，伤心，悲伤，悲，悲哀，悲痛，痛，刺痛，痛处，疼痛，痛痒（痒，发痒），酸痛（辛酸，酸味，变酸，变馊），创痛，哀痛（哀怜，怜悯），痛撼（遗憾），痛悔（后悔），痛苦，苦痛，苦，苦啤酒，味苦，苦味，苦事，苦工（工厂，工作，作品），苦力，力，力量，*力暴**（残暴，残酷），强力（强迫），费力，吃力，努力，劳力，劳，劳动，劳累（累坏），疲劳，疲惫不堪，疲倦，厌倦”；
“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺骨，刺激，激，激愤（怨愤，愤愤不平），激怒（发怒，恼火，恼怒，烦恼，烦忧），激动，激烈，热烈，热，变热，热辣辣（辣的），热烫，烫热，热门，热切，热望，渴望”；
“尖，尖锐，尖牙（牙齿，咬牙，叮咬，叮蛰），针尖，针刺，刺，刺穿，穿刺（穿孔，穿过，冲过），刺入，入，进入，透入，吃入（吃饭），侵入（侵袭，侵染，感染），把…插入（插），扎入（扎，扎眼），戳入（戳，把…戳进，戳穿），捅入（捅），推入，推；推进力，马力”；
“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，冲刺，冲击，击，击中，敲击，击打（打败），撞击，撞，顶撞（顶），撞通，撞伤，淤伤，淤血，血，流血，血块，血腥，血污，血淋淋”；
“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺破，击破，破，突破，弄破，破裂（裂缝，缝隙，裂隙，裂伤，分裂，分歧），破碎，破坏，坏，弄坏，变坏，坏掉，坏脾气，坏人，坏事，更坏（更差），最坏（最差），败坏，败，衰败，腐败，腐烂物，烂，腐烂，溃烂，溃疡，溃脓，脓，化脓，脓包，脓疮，疥疮，疮”。
（16）甜与苦是一对反义词，distress的同辅音框架反义逻辑推理词有dessert[dɪˈzɜːt]“甜品，甜点”。
附注：
本书以核心汉语释义为“尖”或“旋”的单词来创建单词逻辑推理记忆群，每个群就是一个小语境，尽可能呈现每个单词的全部汉语释义。
1、英语单词记忆法。
本书使用的单词记忆法有六种，分别为：辅音字母转换记忆法、辅音字母移位记忆法、汉语释义逻辑推理记忆法、辅音框架对应比较记忆法、添加或脱落辅音字母记忆法、辅音字母核心汉语释义记忆法。
2、英语字母转换规律。
本书把英语辅音字母分为五类，分别为：H类辅音字母（h）、L类辅音字母（l、r）、N类辅音字母（m、n）、S类辅音字母（d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y）、P类辅音字母（b、p、f、v、w）。
3、字母y和w是最为特殊的辅音存在。字母y是半元音，既可以看作S类辅音字母，也可以看作元音字母。字母w是半元音，既可以看作P类辅音字母，也可以看作元音字母。
上面呈现的是部分单词的理解记忆过程实例，详细的字母转换规律和英语单词记忆法理论在本书的前言、说明和前面几章中。