五七干校由玉山镇管辖。校内分四个班，青山分在一班，于牛才子的孙子牛新乾一个班。他比青山大二十余岁，青山称他为老师。牛老师上身着黑色中山服，脚穿黑色皮鞋，两只朗朗分明的眼睛，给人以既严肃又和蔼的感觉，突显沉稳的脸庞上，总是挂着一种淡淡的微笑。当他把目光投向你的时候，你会觉得他的目光是那样的锋利，常常使人敬而远之。他多才多艺，算得上‘凡事不求人’的称谓。
一个星期天的上午，青山吃完饭在校园内闲转，遇见牛老师，没等到青山打招呼，牛老师倒先和青山搭上话，突然对青山说：“全天休息，咱们两个到公王岭猿人展览馆看一看！”青山说：“咱在这里人生地不熟，乱转什么呢？”牛老师说：“学一学历史，看一看我们的祖先是怎么样生活的。”青山答应一同去。青山和牛老师边走边谝闲话，跨过蓝水大河，到了公王岭坡下，牛老师蹲下后用手撩起坡底流淌的山泉水，洗了一下手，便示意青山一同坐在路旁的一个大石头上。深呼吸了几下言道：“小伙子，咱两人歇一会儿再上展馆。”青山说：“看猿人能干什么，把人走的王朝马汉的！”牛老师说：“差也！你不知道过去，怎懂得未来。比如远古时的古猿人，她们过着群体生活，弄来吃的大家共同分享。那时候没有阶级，没有人剥削人，随着进化产生了阶级，产生奴隶和奴隶主。产生了无产阶级和剥削阶级，产生了*队军**，产生了国家。中国*产党共**是无产阶级政*党**，他总结了人类历史上的奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会四个阶段的进化和发展，提出了实现共产主义社会的奋斗目标。到了共产主义社会，就没有阶级，实现自然人各尽所能，按需分配，只是新与旧、正确与错误、革新与推进、完善与提高的行为矛盾，他是平等性、真实性和社会公民性的文明社会。”牛老师滔滔不绝的演说着人类的历史和共产主义的远大理想，直到说完，青山才接过话说：“今天还没到猿人展馆，就学到了很深的历史和社会知识，真是听君一席话，胜读十年书！”两人边走边说，青山顺手从路边折下一树枝，拿在手中。牛老师问：“青山你折树枝干啥？”青山说：“走路手中握个东西，走长路手不胀。”两个人说着聊着，不觉得就来到了展厅。当时展厅内参观展出的人有二十多个，青山和牛新乾紧随着参展人的后边。只见前边有一名讲解员，年龄不到二十五岁，约一米六的个头，身着一套天蓝色西服。手上戴着一双白色手套，妙俏的身姿，头上扎着不到一尺长的长发，两只黑白分明的眼睛向着来人，发出尊敬的目光。她举起话筒，对着参观的人群讲述了一个美丽而久远的事实：蓝田人类之猿，地处秦岭北麓，灞水南岸，距县城二十多公里的公王岭。一九六三年我国考古工作者，最先在洩湖陈家窝子村发掘了一老年女性下颚骨化石。一九*四六**年中国科学院古脊椎动物研究所，派考查队进行试掘，在九间房乡公王岭的红色钙质结核土层中，发掘了一个中年女性头骨化石。猿人头盖骨的枕部宽而钝，骨壁很厚，额部低平，向后倾斜，眉脊壮，眼眶略呈方形，唇部外伸，牙齿粗大，鼻子短而高。大脑量，比北京猿人中脑量最小的八百毫升还要小。从头盖骨的特征说明，这是我国目前所知、仅晚于云南“元谋猿人”的古人类化石，被定名为“蓝田猿人”化石，距今一百五十万年，列为目前发现古人类化石第二位。
在出土蓝田猿人化石的土层中，发现的石器有石片、石核、大尖状器，简单又粗糙，说明是旧石器时代早期，刚脱离动物猿的先民。在出土的动物化石中，可以看出这里当时与猿人共同生活的有硕猕猴、小熊、大熊猫、貉、大角鹿、羚羊、三门马、犀牛模、剑齿虎、剑齿象、蜗牛等动物化石四十二件；山坡上长满了松、柏、桦、鹅耳漏等高大树木；气候温暖湿润，草木茂盛，背山面水，有大量的野兽和野果，在当时来说可能就是人类最理想的生活环境。
蓝田猿人及其它伴生动物的发现，可以知道蓝田当时的自然环境不同于现在。猿人可以用粗笨的工具，团结一心，披荆斩棘，猎击猛兽，用普通的生活开辟了关中最早的文化先驱，揭开原始社会的序幕。
猿人遗址展厅不大，大约有五十个平米，随着参观人群的脚步，很快就走到了展厅的尽头，听到了讲解员的“谢谢各位光临，欢迎各位再次到人类之源这里来！”参观的人群有秩序地离开展厅而去。牛老师领着青山走出展厅，沿着山间小道向学校行走，在九间房街道每人吃了一碗面条，然后向山王学校返回。在路上青山向牛老师问道：“这地方为啥叫公王岭？吃饭的地方为啥叫九间房？”牛老师说：“公王村，古时候村里出了个国公，被皇帝赠封为王，所以叫公王村。九间房这个地方是人们翻越秦岭山，通往商州和湖北等地的主要交通要道，此地方有位开地毡的商人，在这里盖了九间房，一方面推销自己的毛毡，另一方面可作为行人往返的驿站，因而叫九间房。九间房莲菜是九个眼，据说是皇宫的贡品。”青山说：“原来确实不知道，今天才知道了。”牛老师说：“处处留心皆学问，三人同行必有我师。学习干实事，主要讲认真和时效，不求名利和索取，千秋功过让人评说。我看你爱看戏，那高台教化人呢。像汉苏武卧雪吞毯，食鼠吃草，身处旷野，坚贞不屈，守节立志，不背叛国家。手持磨光的汉符节，顽强生活，遭囚禁十九年之久后归汉。人生道路上不是平坦的，有曲折，但要守节立志，只要你做得对，就要知难而上，取得胜利。”青山把牛老师所讲的话都做了笔记。打此以后青山把牛新乾作为自己最要好的朋友。青山根据自己的优势，理清自己的思路，挖掘自己的潜力，从根本上实现自己的价值观。于是就在干校主动出黑板报，学习中认真做笔记，理论联系实际，出主意想办法建议或带领同学搞一些有益的活动，到了年底受到了全班同学的赞扬和学校的表彰。
早上立了夏，下午虫鸟会说话。一大早，算黄算割鸟叫了起来，看来收麦的时间到了。玉山镇每年约六月四、五号开镰收割，干校学员联系在玉山村收麦子。田间地头长满了蓝、黄、白色的小花。绒线花树上长满粉红色的花朵，微风吹起来，像戴着色的降落伞，一个接着一个飘落在已成熟的麦地边上。学员们来到田间地头，开始挥镰收割，只听见镰刀的擦——擦——擦的割麦声，在金色的麦田里回荡！
突然，从北边响起了一声惊雷，黑色的乌云在空中来回翻滚，它告诉人们大雨即将来临。只听带队的班长大声喊道：“收工，赶快回学校。”所有学员一阵狂奔，回到了学校。只见天空乌云压顶，电闪雷鸣，瞬间大雨倾盆而下。下了约半个小时，雨停了，太阳又出来了。第二天，门前的垂柳摇摆着柔软的枝条，好像在对我们参加劳动的所有学员说：“你们辛苦了！”。班长安排几个人去麦地里查看，收割五亩地麦子的麦垛，已经让太阳嗮干了。真棒！
这是一个晴朗的上午，太阳把地面照晒的有些滚烫，一阵东风吹来，从地面卷起一股热浪，使人感到有点窒息。各种植物就像才睡醒的样子，懒洋洋的长立在田间。那是一个星期天，牛老师叫青山去竹篑寺逮蚂蚱。饭后准备出发，听见校门外人喊马叫，牛老师和青山急忙跑到门前一看，原来是生产队的马生马驹。只见骒马高高的扬着头，嘴里发出颤颤的叫声，一身通红的毛像披了一条红色毛毯，村里人叫枣红马。它那一双含着热泪的眼睛不时地望着来人，好像在说赶快救救我的孩子！牛老师急忙说：“难产！闹不好会要了枣红马的命。”立即走上前给队长和饲养员说：“赶快给枣红马用大火熬半盆楸树苓子，现在树上就有，搞一大把先给枣红马灌进去，等一会儿如果有效果，再派人到中药店去买乌梅一个，白胡椒七粒，巴豆两个，仍然用大火煎熬，也给灌进去，催马快生。”经过灌药，约二十分钟左右，小马先出来一条腿，这时牛老师让人寻来一双橡皮手套，戴好后，把右手从枣红马的阴道伸进去，压住小马的另一条腿，然后让饲养员按他的指挥，慢慢地向外拉助产，就这样不一会儿，小马就生出来了。在场的学员和村民都高兴地说：牛老师真有两下子！
牛老师洗完手回来，示意着青山该干我们约好的活——上竹篑寺逮蚂蚱去。行走途中，青山说：“你老兄真胆大！看你把人家活马医死了咋办？”牛老师说：“如是人，就是立生，很危险，因为在给马灌药后，先后出来两条腿，这证明小马前两条腿不是跪着的，只要人力助产，就能生出来。咱没把握哪敢下手！”青山说：“楸树种子咋能催生？”牛老师说：“人都说：奇哉怪哉！楸树上结的蒜苔，楸树种子像蒜苔一样悬挂在楸树上，它有泄、过导性能，及催生作用。”两人说着谝着，不觉得到了竹篑寺梁上。放眼望去，辋峪河、陶峪河、灞河水蜿蜒流淌，在阳光照射下，闪闪如银，顺着地貌高低不平，缓缓地从东向西流去，世代滋养着两岸的村民和农田......
一阵轻风吹走了草丛中滋生的一群蠓蝇，野花的香味一直充满着鼻孔，酸枣树上挂满了小黄花，有的已经结上米粒大的小枣，看到了小枣，嘴里就不断生出酸的感觉，让人难以忘怀。每人捡了一根小棍，用小棍拨动着小草，在草丛中寻找，突然看到一颗酸枣树上有九个蚂蚱，青山急忙示意牛老师过来一起进行捕捉，费了好多力气，最后捕捉了七只。又转了一会儿，两人在草丛中又捉了九只，结果在装笼时，不小心把一只蚂蚱的大腿弄掉了，随之将它放走，得到了自由。总共捕捉了十五个蚂蚱。这时太阳已偏西，一看时间已经是下午四点半。牛老师对着青山说：“咱逮的不少了，回学校后你给咱再掐些麦秆，编几个笼子分别装到里边，每天观察，看哪个蚂蚱叫的声音好听，咱们分别把它留上。不好听的把他们放到学校院内的树上，让它们自由去。”两人聊着聊着，不觉得回到了学校。青山按照牛老师的指示，做了五个小一点的蚂蚱笼，把十五个蚂蚱分别装进去，挂在宿舍门前的树上，到了晚上，蚂蚱的叫声响成一片，不少同学都前来观看。没想到刚过三天，就听到学校老师的批评声：哪里来的蚂蚱？中午休息有叫声，晚上休息有声音，影响大家休息，是谁的，赶快拿回去？这时牛老师和青山将蚂蚱放在一个废弃的烟筒里，只听见叫声，看不到蚂蚱，并让青山请假回家，找一些细铁丝拿到干校，答应给一人编一个笼子，将蚂蚱带回家。青山回家弄到了些细铁丝，拿到了学校，交给了牛老师。牛老师利用课间休息时间编了两个像宫灯模样的小笼子，一个交给青山，一个自己留着，都准备月底休假顺便带回家。
转眼间已到了秋天。一过秋分，干校小院子里高大的法国梧桐树上的叶子，变成了黄色，随着秋风的到来，树叶不时地飘落到地上。教室后面土梁上的蒿草，也慢慢地枯萎，从绿色变成灰色，等待着下一个春天，再发芽出土，把绿色奉献给大地。学校院子中堆积玉米的垛子上洒盖着一层薄薄的寒霜，天空中淡淡的白云，伴随着南去的大雁，去寻找自己的落脚地，去闯自己的天下。干校开始结业考试，准备放假。青山和牛老师，还有所有同学经过考试，全部完成培训学业。学习鉴定和通知要等到来年春季，才能领取。
三月五日，学校通知学员领取个人鉴定和通知。青山联系了牛老师，同一天到了学校。学校要求，以班为单位讨论给个人做鉴定，最后学校再根据个人表现，做出审定报送县委组织部存查。讨论休息时，青山和牛老师拉了一些闲话。青山问牛老师说：“牛老师，人家都说你老祖父是才子，能掐会算，能文能武，很了不起，说你是你爷爷的孝子贤孙。”牛老师答道：“那是文化大革命，一些别有用心的人胡说呢，说实话，我是*产党共**的孝子贤孙！我爷那人知识渊博，但保守，平生我们新街子百姓都叫他‘才子’。我祖父生于一八六七年，名兆濂，字梦周，终生于灞川芸阁学舍讲学，故名叫蓝川。他幼时聪颖好学，二十二岁中举通晓天文地理，善于逻辑推理，知预测学，一生不愿为官，致力讲学。芸阁学舍鼎盛期，学生达百余人，遍及陕西、陇、、晋、豫各省及朝野。经常在三原、兴平、西安等地定期会讲，可以说是‘桃李满天下’。晚年患半身不遂，但他在病榻上口授完成了《续修蓝田县志》的编撰工作。我祖父平生著作有《蓝川诗稿》、《吕氏遗书辑略》、《音学辩微》、《秦观拾遗》、《蓝川文抄》等多部著作。”一口气把祖父的一生简历，全说出来。青山也感到牛老师受到祖辈的影响，心里很尊敬地说：“你也是个能人，吃苦好学，多才多艺。”牛老师很谦虚地说：“咱比不上老祖先，但做人还是很正直的，只要是正确的，就要想办法达到目的。咱们是培训认识的，以后多联系，多交流。”青山说：“你年长，哥大十岁为父呢，你是我真正的老师。”突然听人说讨论开始，长达一个多小时的讨论结束后，和培训的学员相道珍重，青山最后走到牛老师跟前告别，各自回到单位开始工作。以后长达十年时间都没有和牛老师在一起认真的交流和长谈，只是在县里开会见过几次面。可能都是因为工作忙的原因，两人的交往少了。时间不长，听说牛老师退休了，在自己家里办了一个养鸡场，还在继续发挥他的余热。当青山有时间再次来到新街子，找牛老师的时候，他老人家已经不在人世了。他的为人、他的品德以及忠诚*党**的事业的信心，给青山终生留下不可磨灭的印象！
（长篇连载，敬请关注）
作者简介
苟绪章，男，汉族。*共中***党**员，退休干部。一九四六年十月出生于陕西省蓝田县汤峪镇（原史家寨乡）史家寨村。一九六五年参军，历任副班长、连文书，副指导员。*员复**后，先后在县乡机关任政法组办公室文书、民事专案员、公安特派员、民政助理员、司法助理员、基层司法办主任，县司法局基层科长、宣传科长、依法治县办副主任、法制文工团教导员、*党**支部书记。爱岗敬业，敢于担当，工作积极，联系群众。先后被评为省防止民间矛盾激化先进个人，西安市委、市政府授予关心下一代先进工作者，西安市司法系统先进工作者，人民满意司法干警，十佳普法宣传员，基层和群众工作经验丰富。退休后仍关心国家和地方建设，关注*党**的建设和反腐倡廉，关注社情*意民**，调查、收集、整理民歌民谣、民间文学，创作反映群众心声、地方发展变化、宣传精神文明的诗歌散文多篇，广受群众欢迎。