导语：不同年代的学生，接受着不同时代的熏陶，也展示出不同的兴趣爱好。
80后的时代，学生迷上F4，有些男生会学着他们的样子留长发，90后的时代，学生追捧起“杀马特”，有些学生梳着爆炸头， 那00后的时代，学生们又有什么“新发明”呢？
前几天上小学3年级的小外甥和我在网上聊天，我为了和他有更多的共同语言，还特意去了解了一下他们00后会喜欢的偶像， 碰巧说到他的偶像时，他突然冒出一句：YYDS。
我又特意去了解了一下才知道，原来YYDS是永远的神的意思，昨天，再次和小外甥聊天，他突然冒出来一句： 我同桌简直是YYDXXL。 我这一听，又呆住了！这是“文字游戏”吗？
学生的“聊天记录”如文字游戏，难度堪比摩斯密码
我们这些家长刚弄明白什么是YYDS，就又出来个YYDXXL，这是要让家长和学生有更多代沟的打算吗？ 但是不得不说，这些词汇真的是滑稽又好笑。笔者搜出来2个答案！
原来学生会说这个词，是来源于网络上的一个段子， 意思是：瘦的人永远是S号，胖的人永远是XXL号。 被学生翻译过来后是：YYDS和YYDXXL。而一位老师的解释更让人哭笑不得。
相比YYDXXL，这份学生的聊天记录更让家长一头雾水，笔者勉强能猜到“+”是“家”的意思，但是这 一个问号，两个问号，三个问号又是什么意思呢？
这样的聊天记录，让老师看到都甘拜下风， 如果学生能将研究这些文字游戏的时间利用到学习上， 想必学习成绩一定会提升得很快吧。不知道老师看后会不会多给你们留作业呢？
再看这两位学生的聊天记录，汉字占少数，符号占多数，末尾还都有标点符号，这破解难度堪比摩斯密码，老师看后也会甘拜下风。笔者特意去搜了一下才知道其中含义。
原来是其中一名学生问另外一名学生： 你心里那个女孩是我吗？ 然后另一名学生的意思是： 你心里没点数吗？ 看来是两位学生在这早恋呢？这样的聊天方式，老师还真是很难发现啊。
还记得我们上学时经常让同学帮我们带饭的经历吗？这两位同学就是因为“带饭”的问题在玩“文字游戏”。 话说还真的是很怀念当初有同学给带饭， 可以吃食堂的经历啊。
不过笔者要提醒各位学生，不要因为学习时间紧就缺乏运动，像是去食堂吃饭这种简单的运动，还是应该不让别人帮忙的。 毕竟有了好身体，才能有更丰富的精力用在学习上。
以上这些学生的“聊天记录”如文字游戏，难度堪比摩斯密码。 面对这样的聊天记录，很多家长和老师是并不支持的，但也有个别家长觉得很有意思，能在一定程度上开发学生智力。
笔者认为，学生的“文字游戏”应该告一段落了， 想要让自己的聊天更有风格没有错，但是有些风格是适合学生的有些方式却是不利的。想要开发智力，还是应该从其他方面入手。
学生的“聊天记录”如文字游戏，并不利于学生身心健康发展
首先，学生在学习这些聊天方式时，需要花费很多时间， 而学生的精力是有限的，在这些事情上多花时间，就意味着将在学习上少花时间，这必然会影响到学习成绩。
其次，学生使用手机是为了方便和同*联学**系的同时，更方便查找一些学习资料 ，但是明显学生这样做并不能方便联系，也并没有将心思利用在学习上，这就失去了当初佩戴手机的目的。
所以，学生们的“文字游戏”应该告一段落了， 别忘了最开始家长给你们佩戴手机的初衷， 或许你觉得这样的聊天方式很有趣，但实际正在占用你宝贵的时间，影响你身心健康发展。
相关部门或将全面规范电子产品的使用，学生应该如何正确的使用手机？
“双减”之后，不少家长觉得补习班都已经被管控了， 那电子产品是不是也应该被管控了呢？ 因为众所周知，电子产品不但会影响学生视力健康，更容易让学生沉迷游戏。
其实在“双减”之中，就已经“点名”电子产品，所以相关部门或将全面规范电子产品的使用。那在规范之前， 已经有手机的学生，应该如何正确使用手机呢？
首先，学生要卸载掉手机里的娱乐软件， 不要以解压等借口试图留下，建议学生通过运动和社交去进行结下。 其次，学生尽量减少去网上搜图的次数， 要多发挥想象力，多去思考。
今日话题：说说你对这种聊天方式的看法吧！
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