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研究表明，幼儿期是大脑发育最快的时期。大脑与智力密切相关，因此，在儿童大脑迅速发展的时期，早期教育对智力的影响特别大。

如果在这一时期，对幼儿用以正确的方法进行适当的早期教育，其智力水平将得到明显的提高。

由于幼儿思维、情感的特点，他们喜欢用 形象、声音、色彩、身体动作 等来思考和表达。

从这一特点出发，幼儿教育以 动手制作 为主，满足其爱玩的天性，萌发其 对事物的感知度 和 对色彩的认知 ，激发他们的 创造性思维 ，发展他们的 艺术想象力 ……促进健全人格的形成。

对幼儿的早期教育并没有想象中的困难，尤其是在他们喜欢做这件事的前提下，但其作用可不容小觑。

今天小玖就给大家推荐一些有助于幼儿早期益智教育的小妙招，让早教变得轻而易举！

01. 折纸

折纸的过程就是构建一个物体的过程，还能够帮助孩子认识空间方位，建立几何物体的概念。通过折纸，帮助小朋友锻炼手指肌肉，训练手眼协调，开动脑筋。

对于经常做手工折纸的孩子你会发现，他们越做越有创意，从看着教程一步一步的折，到自己创造出许多新奇的玩法，动脑又动手，这就是对孩子最简单的益智教育。

02. 石头画

当孩子们拿到一块石头时，首先他会感知到这块石头的形状与大小，然后通过想象力，将这块石头和他们所知的事物联想在一起，或者是将多块石头进行创意组合，组合成鱼、猫、小房子、花朵、小汽车等事物。

在联想的同时，孩子们对所想到的事物不单单只是形状上的，还有颜色上的。

孩子的世界里是五彩斑斓的，是让人摸不着头脑的，他们不拘泥于墨守成规的某种色彩，在绘制石头画时，能够尽情创造自己的世界。

03. 旧物改造

皮亚杰提出“儿童的智慧源于材料”，操作材料是区域活动实现教育功能的通道，是幼儿通过感官接触获得知识经验的最有效方式之一。

家里废弃的瓶瓶罐罐、纸筒、雪糕棍、吸管、纽扣等常见废弃材料都可以进行二次改造，通过孩子们天马行空的想象力，在他们的手里，这些旧物将变成千奇百怪的手工作品。

早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

在幼儿阶段， 提高想象力和开发体能 的艺术学习比单纯的学习和机械记忆更适合这个阶段的孩子。

除以上方法外，开发儿童潜能、促进神经系统发育的方法数不胜数，记得关注小玖，获取更多精彩哦！

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