掰开揉碎教官子,老师这样教官子手筋会把学生教糊涂吗

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问题图

问题图:假如白先,白棋应该怎样补棋?假如黑先,如何收官最佳?说出理由。

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图一

图一:假如白先,白棋补棋有两种意见,一种是白1虎,这样比较干净,不再有其他的味道。一种是A位立下,这样目数要好一点点,就是担心空里再出棋。

暂且放下讨论这两点哪一个好,现在看黑棋收官的手段。弄清楚黑棋的手段,自然可以判明白棋到底应该在哪补棋。

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图二

图二:黑棋收官的第一种方法是黑1扳,白2退,黑3再爬,白4补棋最干净,黑5扳,白6挡。假如黑棋回头补一手,白棋也自补一手,如此局部白棋围了8目,还含着黑棋一个子,白棋还有1/3目。合计8又1/3目。黑棋实空没有增加,暂计为0目。

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图三

图三:黑棋收官的第二种方法是黑1夹,这有点手筋的味道,白2虎,黑3打吃,白4粘。将来算作白A与黑B的交换,局部白棋还是8目。黑棋实空没变化。对比图二,这两种手段大同小异,仅仅差一个单劫,1/3目。

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图四

图四:黑棋收官的第三种方法是黑1、5两次断、7扳,至黑9粘,白棋A位不入气。将来可以看作白提子、A位打吃的先手定型。黑棋局部多得6目,白棋局部剩下4目,黑棋获利巨大。黑棋目数比白棋多2目。

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图五

图五:假如白2开始就弃掉两子如何?以下至黑7告一段落。局部黑棋7目,白棋局部5目,黑棋目数还是比白棋多2目。

也就是说,图四和图五的效果是一样的。

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图六

图六:假如白6吃住角上两子,让黑7打穿,这样白棋损失更大,显然不行。

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图七

图七:黑1、3换一个次序,结果一样吗?从以下的进程看没有什么区别,但是......

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图八

图八:黑3断时,白4可以弃掉两子,至黑9告一段落。局部黑棋还是7目,白棋局部变成了6目,这说明黑1、3换一个次序,黑棋亏了1目。

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图九

图九:现在可以看出,假如白1立下补棋,并没有防住黑2、4的手段,至黑粘,A位还是不入气,唯一可以释怀的就是白11可以扑劫。白1补一手还是要靠扑劫才能吃住黑,显然失败。

这个老师这样讲,不知讲的清楚不清楚,有错误的地方吗?孩子这样听讲能听明白吗?欢迎各位棋友在留言区参与讨论。