全球第一股神巴菲特有个有趣的经历，就是在11岁时就开始投资股票，可谓炒股从娃娃抓起。
巴菲特有一个先天的优势，就是他的父亲是一个股票经纪人，从小就教授他投资方面的知识，并指导他实盘操作。因此巴菲特的股龄比一般人要长得多。
巴菲特认为，这是上天给他的最好礼物——如果他父亲是个卖鞋的，他现在很可能也是卖鞋的，而不是优秀投资者。
不过，巴菲特的经历很可能是个案，不具备普遍意义。
不少人认为，"从娃娃抓起"能让小孩赢在起跑线上，最终成为该领域的大师。
比如，不少文艺作品中有这样的桥段，某个神秘组织培养小孩苦练武功，进行严酷的训练，小孩长大后成为武术大师，神挡杀神，佛挡杀佛。
历史上似乎也有这样的例子，比如斯巴达人从小就进行军事训练，铸就了名扬千古的斯巴达三百勇士。
那么这种成功能否在证券领域复制呢？
3月中旬，证监会、教育部联合印发了《合作备忘录》，将推动"炒股教育"融入青少年课程。
此前，国务院办公厅就已经要求将投资者教育逐步纳入国民教育体系，编制中小学金融知识教材，在学生中全面普及金融、投资、理财等相关知识。
政策出来，不少金融人士惊呼，这是要从娃娃抓起啊！
那么，如果这些政策落实，中国能否成打的批发出巴菲特这样的股神？
龙城君以为，可能性不大。
首先，要成为股神，性格的因素很重要。一般优秀投资者都需要很强的情绪控制力，以及良好的数学和逻辑思维能力、敏锐的观察力，还有对风险和机会的敏感。这不是简单培训就能提升的。
其次，股神是市场通过优胜劣汰的法则，大浪淘沙，淘出来的。不是培养出来的，也不是考试考出来的。如果有一个公平竞争的市场环境，股神自然会脱颖而出。
第3， 能不能在股市中长期盈利，不能只看股民的能力，也要看整个经济的增长情况，政策的稳定情况。
巴菲特的成功，除了他个人的能力，美国的国运也必不可少。试想他如果出生在英国、法国这些经济增长很慢、创新能力不强的国家，是很难成为股神的。
综上所述，从娃娃抓起未必能够培养股神。但是，对学生培养一些理财能力、经济知识却是必要的。
经过合理的教育，学生不管能不能成为优秀股民，至少可以增强一些风险意识，理财意识，在未来的投资生涯中少上当，少当韭菜，而且也不容易过度消费，导致个人债务危机。