高校志愿者助力
鼓楼区青少年线上课业辅导
服务背景
为进一步做好当前形势下的的学生安全管理工作，鼓楼区在全区开展中小学校学困生的帮扶工作，海容社工在走访过程中发现部分学生存在学习质量不佳、家长缺乏辅导能力等问题而导致学业落后的情况。海容社工积极响应学生及家长课业辅导的需求，联络高校青年志愿者，开展参与“多对一”课业帮扶活动，帮助学生提高学习成绩。
海容社工与福建农林大学动物科学学院（蜂学学院）青年志愿者协会长期合作，有良好的青少年课业辅导基础，因此在双方的积极筹备下，顺利完成服务项目的组建工作。
服务成效
截止目前，线上课业辅导共开展12天，开展志愿者培训1次，开展课业服务18次。同时，针对学习基础较弱的青少年，采用“线下社工+线上志愿者”的模式，多方位帮助其顺利完成此阶段的学习任务。
图|志愿者培训及准备会
社工为志愿者给予支持
线上线下齐上阵
接下来
让我们来看看这些志愿者们的分享吧！
志愿者风采
01
志愿者汪佳伟
大家好，我是本次线上课业辅导计划的小老师，来自福建农林大学动物科学学院（蜂学学院）的汪佳伟。作为一名大学生，我非常乐意通过自己的努力帮助有需要的人，实现自我价值，当我得知此次线上课业辅导计划时毫不犹豫地参与报名了此次活动。
我服务的是一位非常可爱的六年级小男孩。因为家庭的因素和初考的压力，他的学习基础非常薄弱。我们在社工的帮助下取得联系，并协商每天教学的时间安排。因为网络的不佳的原因，我们便采用拍照语音的方式进行线上教学，但除了基本的课业辅导，我也会偶尔和他探讨一下别的方面的知识，比如地理文化呀，区域文化等等，帮助他了解更多更广的世界。
在与小男孩的相处中，我发现小男孩的家庭情况并不好，父亲的生活压力大，没办法关注到他的学习，所以没有养成较好的学习习惯。我在理解他的同时，也希望尽己所能为他提供最好的帮助。另外，我也更加明白了做这样一份活动的价值和意义，也更加笃定了自己的态度，希望接下去能有更多的机会接触到更多的小朋友，也让他们、让自己得到成长。
02
志愿者王博琳
由于之前也有类似的家教经历，加上本身对这件事的热爱，因此我报名了这次活动。本次活动是一对一辅导活动，匹配到我的是一名一年级的男孩子。在辅导形式上我采用的是视频辅导的方式。
第一次视频的时候我看到他，觉得是一个比较害羞内向的男孩子，害怕他不懂得的也不敢告诉我，然而在我辅导的过程中我原先的担心渐渐消失不见了。他不会的也会大胆的提出问题，还会问我这一题是否自己写的正确，在上课的过程中他十分认真，我讲解完一个题型以后都会问他是否听懂理解，他都会按实回答，让他说出来自己对题目的思考他也不会不情愿。他很乖巧，每次结束辅导都会和我道谢，最让感动的地方就是在某次辅导结束后，他的外婆联系我，对我说：“老师，你的帮助让孩子进步了很多。”这就意味着我真正在帮助他的道路上起了作用，让我觉得自己的努力是有很大意义的！
03
志愿者刘燕
自从上了大学，我就一直希望能够参加志愿者活动。在大一上学期也如愿参加了海容社工的线下课业辅导活动。由于疫情我们都不得不待在家里上网课，而有些孩子并不能很好的适应这种上课方式，因为课业辅导的出现在一定程度解决了这样的问题，我也顺势加入这项活动。
这次活动是一对一辅导，和我匹配的是一个六年级的孩子，在我给他开始辅导时即将进行小升初考试，由于客观条件我们采取的是视频和语音并存的辅导方式。第一次和他视频时，这个孩子很羞涩，说话也支支吾吾不敢说，生怕说错了。值得欣慰的是经过几次辅导，他也渐渐的和我交流互动，也慢慢的会和我说一些自己的想法，会表达自己的观点。他的改变和互动增强了我的信心，他的成长也证明了我的进步。在给他辅导的过程中也让我开始思考，为什么他不够自信，为什么他害怕回答问题。我问过他如果他们考差了老师会是什么反应，他说会很生气，会给予批评，我想这可能就是答案了。他的小心翼翼提醒我要更加有耐心，要多鼓励，要阳光教育。希望孩子们能对老师敞开心扉，能自信的表达自己!
课业云辅导仍在继续
还有更多的感动故事在发生
我们希望通过志愿者的努力
给予这些孩子的
不仅仅是学习上的帮助
更是心与心之间的陪伴
愿以我们的爱心与陪伴
让他们绽放出更灿烂的笑容！
团团云相伴，我们一直在！
来源：福州市鼓楼区海容青少年社会工作服务中心、共青团福州市鼓楼区委员会
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