教育的智慧。
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教育智慧从哪里来？无疑，借鉴先行者的教育经验是一条捷径，特级教师王晓春凭借40多年的教学经验，对小学教师常常碰到的100个棘手问题进行了鞭辟入里的分析，并提供了实用、有效的解决之道，能为教师的专业成长提供最切实的指导。
作者简介：王老师是这样说的：好感。这个在六年级已经很普遍。谁喜欢谁，被好事的男生女生一传就四散开来。自然也一想到的就是如何救火？如何杜绝？师，我们并不是以一种积极的心的错误。这中间中提到的"科学家的思维方式"。
给我的启发：我觉得这是一本不管是新教师还是老教师，都值得一读的好书。它可以给新教师指导、启发：可以不仅仅是简单的模仿。学生行为必然会有思想做让老教师重新审视一下以往的教育经验，可以让指导，我们更多的要去发现学生的想法，才有可自己教育经验的合理处与书中案例产生共鸣，也能从根本上去改善学生的行为，我们应该透过现象看本质，不仅要关注学生出现的现象，还要深入思考为什么会这样？
由此启发大家：身为教育者，全身心地去爱学生固然重要，但教育的方法不可缺，教育智慧不可少。只要拥有一颗不断探索的心，积极地寻找教育智慧，才能更有效的教书育人。
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