“五水共治”是新时期构建科学有效、民主开放、人人有责、人人负责的社会治理结构的重大尝试。水是生态环境又是生产要素，牢固树立“绿水青山就是金山银山”和“山水林田湖是一个生命共同体”的理念，是经济新常态下，每个公民义不容辞的责任与义务。
“五水共治”在浙江大地上已经取得了丰硕的成果，如何将这些成果进行梳理并采用艺术化的手法进行展示，成为艺术院校师生服务社会的一项重要课题。暑假期间，中国美术学院2017衢州市柯城区社会实践小分队应当地邀请，开展"五水共治"成果及水文化展示设计。
赴衢州市柯城区社会实践小分队带队老师：俞佳迪、李齐建，队员：设计艺术学院赖泓宇、孙思敏、林南、何子莹，传媒动画学院的廖心宇、林琳，手工艺术学院陆春宇、姜萱阳。
7月4日实践团队一行到衢州开展社会实践。实践小分队按照既定方案组织同学进行分步活动，各尽其才。实践活动主要分为三个阶段：前期准备阶段；中期实践阶段；后期总结阶段。通过对钱塘江的发源地浙江省衢州市的实地考察、写生和拍摄，熟悉治水活动和治水人，使此次实践项目的同学们对治水，有一个由表及里、由浅入深、由自然自发到自觉自为的过程。
当天下午，实践团队成员依据当地治水办和政府对衢州五水共治展览馆的设计预期和方案提报，结合中国美术学院师生对衢州治水的理解，进行展览策划和设计方案的提升。参与到浙江省环境整治的大潮当中，为“五水共治”添砖加瓦，深入贯彻与推进“五水共治”创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展五大发展理念。
衢州团市委书记徐元玮、中国美术学院团委书记徐增鎏、衢州市团市委青少年部部长童舟前来看望实践团队的师生并就社会实践活动提出要求
7月5日，实践小分队来到石梁镇实地写生，用绘画语言诠释石梁治水。当天下午，设计艺术学院*党**总支书记陈肇老师与周佶老师赴石梁镇写生现场看望实践团队的师生。陈肇老师和团队师生进行了交流，并就下乡实践工作予以指导。在石梁镇，实践小分队成员们走访了参与“五水共治”第一线的干部群众，到河道、田间地头进行了考察。当地干部群众脚踏实地的精神及在“五水共治”实践中取得的显著成效给成员们留下了深刻的印象，大家用画笔记录着乡村的美景。
为石梁溪静岩村段郑国华河长画像
设计艺术学院*党**总支书记陈肇老师赴石梁镇写生现场看望实践团队的师生
7月6日，在衢州市青少年宫，实践团队成员们与团市委副书记李莉及团市委相关部室负责人围绕建立“两山”实践教育示范基地的课题，一起实地察看场地并进行了座谈交流。座谈中，带队老师俞佳迪与团队成员一起为教育基地的布展、创意设计等出谋划策，并最终形成初步建议方案。
本次社会实践小分队成立了临时*党**支部，在实践中开展“两学一做”学习教育，将学校*党**委关于社会实践的精神要求落实到具体工作当中。团队成员通过学习和实践，深切认识到*党**的政策在城乡建设绽放的灿烂的花朵和累累的硕果，心中充满由衷的感动。
此次实践活动紧凑而充实，大家纷纷表示：通过考察，更加知道“五水共治”的内容，也更加理解治水对我们日常生活的重要性。加深对水的认识，知道水在人民日常生活、工农业生产、国防建设中的重要地位，了解水资源短缺已成为当今世界面临的重大课题。唤起参与实践活动的成员们对水的危机意识，让全体成员珍惜水，节约水，保护水资源，并让成员们发动身边的每一个人共同关爱水资源。帮助衢州市五水共治馆顺利建成，让更多的人了解治水，参与治水，发掘治水中的故事。大家通过这次实践真正领会五水共治的意义，提高了自己的素养，同时也提高了自己的社会实践能力。
本次社会实践活动充分体现了中国美术院特色，展现属于美院学子的风采，五水共治就是“吾”水共治。
实践感言>>
“浙江”二字，共有六点水，是全国省份名称中“水量最足”的，这个巧合，似乎昭示着祖先在“治水”中所暗藏的基因。治水，在新时代的意义是多重而立体的，是我辈美术工作者必须直面而融入的时代话题。——俞佳迪
这次社会实践，我深切感受到衢州大地发生的巨大变化：这里山清水秀、花果飘香，这里村容整洁、村民富足，这里干部务实、一心向*党**。这些都是*党**中央和谐社会理念和浙江省委五水共治战略结出的硕果。在社会实践期间我们深受鼓舞和激励，我们团队按照当地的要求积极开展工作。大家立足于衢州柯城区的五水共治文化的展示，赴衢州城市展示馆考察，到乡村农家调研，加上这段时间坚实的案头工作，我们为水文化及治水成果的展示提出了独特的概念和设想。这次将大家的创意凝聚为课题化的成果，希望能为当地建设做出力所能及的贡献。——李齐建
这次来衢州社会实践，时间不长，但感受颇多。几天的行程安排充实，先后到衢州市城市展览馆对五水共治展区进行方案提升设计、到石梁镇写生采风、为青少年宫五水共治展示提意见，感受到当地的领导和村民的热情好客。希望我们这支队伍能为当地的治水发展有所贡献。——赖泓宇
这次社会实践过得很充实，在两位老师的带领下，我们到衢州市城市展示馆参观考察，为五水共治板块的布展设计提出了我们的意见，到石梁镇为河长画像，实地考察，从基层了解五水共治的情况，为五水共治献出一份力。——陆春宇
实践出真知，社会实践，受益匪浅。 ——廖心宇
水是生产之基，生态之要，生命之源。为了响应浙江省的号召，我们进行了暑期社会实践。7月的天气是炎热的，我们实地走进了衢州的农村基层，对当地治水河长进行了绘画创作。通过对城市馆的考察，乡村采风而提出一些想法和建议。“五水共治”任重道远，净化环境非一日之功，要走的路还很长。——何子莹
本次社会实践，在俞佳迪老师与李齐建老师带队与指导下，我们参与到衢州“五水共治”展览馆的规划建设中，并且以绘画，摄影等方式呈现出一系列关于“五水共治”的艺术作品。通过实践，了解“治水”精神，发扬“治水”精神，我受益匪浅。——林南
文｜林南
图｜廖心宇、林琳
来源｜设计艺术学院
编辑｜张同芳