图1 能力提升工程2.0示意图
整校推进是能力提升工程2.0与1.0区别之一，如上图所示，整校推进组织得如何对于教师信息化教学能力的提升起到关键性的作用。
因此撰写一份符合学校实际情况的整校推进方案就显得尤为重要了，以下模板是近日在河南郑州“国培计划（2020）”--河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 培训项目上给鲁山县、叶县、舞阳县的管理团队分享整校推进经验时获得的，现分享给各位老师，供大家参考。
这份整校推进规划模板整合了“基本信息”、“学校信息化发展规划”、“整校推进混合式校本研修计划”、“教研组年度研修方案”、“教师2020年度研修任务单”等5个模块。
请注意，以上是河南省的模板，各省应该逐渐开始规范起来了，请先咨询本地区教育行政部门有没有自己地区的模板。
推荐各位老师阅读以下《混合式学习》，先从能力提升工程2.0的混合式学习开始体验，逐步过渡到引导学生进行混合式学习。
混合式学习
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