一旦妈妈离开自己的视线范围之内，孩子就会大哭大闹，哪怕是上个厕所的功夫，都要在门口催促着妈妈赶快出来。
对于这种粘人的宝宝来说，妈妈就是安全感的来源，分开一会就像是生离死别！可是爸爸的地位却不是这样，他们离开的时候，有些孩子甚至连看一眼都没有。
遇上如此“甜蜜的负担”，妈妈们在感动的同时，也时常觉得很头疼。
小芸最近就被孩子粘到头疼，年底因为工作比较忙，再加上常常需要到外地出差，所以她与一岁半的孩子总在经历分别。
可能是因为孩子在一岁之前，几乎都是小芸辞职在家带着的，所以孩子对母亲的依赖性非常强。每次出差之前，小芸都要经过一番“斗智斗勇”的考验，躲过孩子的哭闹趁他睡着偷偷走。
然而，最近几天这个办法却完全行不通了，孩子不仅没有习惯妈妈的离开，反而变得越来越粘人。天天就瞪大眼睛盯着小芸，只要她一出门，就算是到楼下扔个垃圾，孩子也粘着小芸不让她离开……
很多妈妈应该都有过这种经历，对宝宝的“粘人”感到甜蜜又烦恼，觉得这是孩子不够独立、缺乏安全感的表现。
实际上，孩子有“分离焦虑”很正常的事情，这对孩子也不一定是坏事，关键在于家长用什么方式来面对。
妈妈一走孩子就哭，可能是缺乏安全感
孩子长时间的离开妈妈，会感到紧张不安，十分缺乏安全感，尤其这时候身边还有人“煽风点火”，自以为有趣的逗孩子：“妈妈走了就不要你了，跟我回家吧。”
这对孩子的心理伤害是非常大的，一种被遗弃的感觉油然而生，这就难怪每次离开时，孩子哭闹越来越严重。他们是用哭闹来表达自己的焦虑，希望借此能够让妈妈出现。
安全感的缺失，是孩子分离焦虑的最大原因。当妈妈出现在之后，宝宝的情绪就等到了舒缓，不再哭闹了。
所以，有些专家并不建议妈妈用下面这些方式来面对分离：
1. 物质诱惑：
告诉孩子只要他乖乖在家，下班就给他买某些玩具、美食等。初期可能有一定效果，不过时间长了之后，孩子学会“讲条件”的习惯，对他的性格培养很有危害。
2. 哄骗孩子：
明明承诺了回家的时间，结果自己却没有做到，和预期的等待差太多会让宝宝更伤心！还有常常不辞而别的妈妈，也会让孩子的“不安全感”越来越重。
3. 千叮万嘱：
离开之前对孩子千叮万嘱，对他反复叮嘱“妈妈走之后要听话”、“不要太调皮哦”……最后抱抱亲亲才舍得走。这样做看似很亲密，却反而让孩子的失落感更强，感觉更难过。
教孩子直面分离，从小开始习惯
6到8个月的孩子，是“分离焦虑”最开始明显的阶段，这种情况通常会持续到5岁左右。其实这是孩子的一种生理本能，也表示他们的认知能力在发展，妈妈可以多给孩子一些耐心，先帮助他们建立安全感。
1. 告诉孩子为什么要上班
不是直接对孩子说“上班就是为了挣钱”，可以向孩子解释我们每个人都需要工作，上班挣钱了才能买食物、买玩具。或者告诉孩子爸爸一个人上班太辛苦，等宝宝长大也可以去上班，买自己想要的东西。
要给孩子传递一种信息：“妈妈去上班，不是要离开你，很快就回来，妈妈还是很爱你的”，慢慢教宝宝理解这种意思。
2. 通过做游戏来减轻影响
根据儿童心理学家皮亚杰曾说过的“客体恒存性”，2岁的孩子即使知道“看不见的东西依然存在”，却也会乐此不疲的和你玩捉迷藏。当你用手遮住自己的脸，对他说：“你看不到我了”，手拿开后说“看，妈妈又回来了”，如此简单的游戏，他却能开心地玩很久。
同样，当孩子习惯妈妈去上班之后，虽然很想念妈妈，但是他很快就会回来了，知道这一点还哭闹什么呢？
3. 从小在家提前适应分离
关于“丧偶式带娃”的问题，相信大家已经讨论过很多次了，不仅要让宝宝参与到宝宝的成长中，爷爷奶奶甚至保姆等人也可以带娃。比如，“妈妈要去买菜，宝宝先和爸爸踢一会儿球”，让宝宝从小就习惯这种“小分离”。
一个人的精力总是有限的，平时在家就可以让宝宝学会“分离”，和其他人一起玩。提前让看护宝宝的人在家里出现，以后宝宝才能很快适应。
在2岁之前，妈妈一定要给予孩子足够的安全感，教孩子学会直面分离。等到2岁之后，孩子对妈妈的依恋就会慢慢减轻，可以忍受和家人的暂时分离。
其实只要提前沟通好，孩子也会渐渐明白事理，知道妈妈出去之后还会回来，就不会再大哭大闹了，一定要妈妈在自己身边才罢休了。