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谈作文辅导
作文的分值几乎是语文总分的“半壁江山”，所以有“得作文者得天下”之说，可见作文的重要性，那么作文的辅导就显得举足轻重了。我在作文辅导方面的一些体会和大家谈谈。
一、要提高学生的写作兴趣，就要“先放后收”。
兴趣是最好的老师，试想，学生辛辛苦苦写好的一篇文章被老师改的面目全非，学生的心里十有八九是不舒服的，即使不提反对意见，也不会很愉快地接受，学生不乐意接受的东西，就不会“内化”为学生的能力，老师的辛苦岂不白费？这样若干次后，学生就像玻璃瓶里的蚂蚱，再也不跳了，兴趣就会锐减，渐渐失去了写作的动力，还奢谈什么提高写作水平呢？因此，我主张像古代那样，先让学生写“放胆文”不要束缚学生的手脚，让他们自由发挥，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，先让他们自己去“蹦达”，看能飞多高？先把兴趣提上来再说，然后逐步去规范。
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二、改变学生的思想观点是需要耐心的。
“言为心声”，作文反映了学生的内心世界，作文表达了学生的思想观点，而思想观点的正确与否，思想意义是否健康向上，直接决定高考作文分数的高低，因此改变学生的思想观点，比改变文章的其他方面显得更重要。今年刚毕业的高三学生，我几乎是用三年时间改变他们的思想观点。学生思想观点的形成，也非一朝一夕，是自己的人生经历的结果。
当今世界已步入信息化时代，信息来源量大、渠道多，学生的头脑灵活，接受新生事物的能力强，看待问题的角度、观点也新颖，别具一格，如果一旦受某种“邪说”的影响，而恰好迎合了潜伏在他们心中的那种想法，一拍即合，形成某种固定的观点，就具有较高的稳定性，而处在青春期的高中生，性格上有一定的叛逆性，此时改变他们的观点是很难的，为此，做了大量的工作，生活实际的影响、名人的熏陶、观看曾仕强的《易经与人生》，实际效果还是不算太理想，当“一模”考试作文失败了，面对失败才认识到了自己的错误，主动和老师谈心，改变了自己的观点。有位教育家说得好：“教育是三分教，七分等”，改变他们的观点几乎用了三年的时间，因此，是需要耐心的。
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三、面批是批改作文的重要方式。
批改作文的方式有很多，但面批是一种行之有效的形式。面批是一种面对面的交流，思想的碰撞就会发生在瞬间，老师也捕捉到学生的思想火花，及时予以把握，老师同时还要同学说出写作思路、文章的脉络，此时，学生要理清自己的思绪，这一过程绝不是几句话的批语能达到效果的，这种做法也能拉近学生和老师的距离，也是做好思想工作的契机，但这种方法的弊端是费时费力，一般不会被偷懒的人所采纳。
以上是我在作文辅导时的几点做法，对学生的写作有所帮助，但要真正写出好的文章，提高学生的写作水平，还要靠学生的勤学苦练。
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