“天宫课堂”第一课，12月9日下午正式开讲。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课，一个个太空实验，堪称宇宙级精彩。报报邀请大家一睹为快。
01
如何应对失重对身体造成的影响
失重环境会导致人体的血液分布和地面不同，下肢的血液会上涌，进而影响人体的健康。如何减轻失重对身体的影响，一起来看航天员的“秘密*器武**”。
原来，叶光富身上的衣服叫做“企鹅服”，这件衣服分别在胸部两侧、两大腿前侧、两脚踝部分、背部两侧、两大腿后侧装有弹力拉带和带环，从而通过调节弹力拉带的松紧将人体紧紧束缚住，使肌肉长时间保持有效的张力，就可以预防失重带给航天员的肌肉萎缩。
02
浮力消失实验
在地面上，乒乓球放入水里，会浮到水面上，那么在太空中做同样的实验，乒乓球“浮不浮”？答案是不浮！
在很多科幻电影中都曾出现过这样的镜头：一旦重力消失，浮力也就没了，人们在游泳的时候都会变得更艰难。太空老师王亚平所开展的浮力消失实验，展现的就是这一现象。
这项实验所展现的是浮力和重力伴生的现象。 浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压强差。当重力消失时，液体内部压强相同，浮力也就消失了。不过地球表面难以让浮力消失，这个试验很难直观地展示出来。在空间站的微重力条件下，浮力和重力之间的伴生关系就可以非常清楚地显现。
03
水光球实验
王亚平往水膜里注入水，就得到了一个水球，接着往水球中注入一个气泡，神奇的景象出现了，透过水球和气泡能看到一正一反两个像，这是怎么回事？
其实，当航天员往水球中打入一个气泡，因为在太空中浮力已经消失了，所以气泡不会向上飘，而是老老实实待在水球中，水球因此被气泡变为了两部分，中间是空气，气泡周围是水。这个时候整个水球就变成了两个透镜，外圈成为了一个凸透镜，所以呈现出一个倒立的像，内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。
这项实验其实体现了三个物理现象，首先就是在失重环境下，水滴会在表面张力的作用下收缩成一个接近完美球体的水球，而在地面上，因为受重力影响，水滴呈现为水滴形，几乎不可能获得一个完美的水球。
其次，就是这个水球可以被看成是一个凸透镜，如果你站在这个凸透镜的两倍焦距以外，看到的就是一个倒立的实像。
最后，就是在水球中打入一个气泡，因为太空中浮力消失，这个气泡不会飘出来，它就老老实实的待在里边。
04
泡腾片实验
泡腾片遇到水之后一般会产生很多气泡，那么在太空泡腾片与水球相遇会发生什么？答案是，变成一个充满欢乐的“气泡球”，而且阵阵飘香。
在中国空间站的失重环境中，因为浮力的消失，泡腾片扔进水中产生的气泡不再上浮，而是相互挤压，最后就会形成一个很有意思的样子，这个水球也会被气泡撑得更大，就能看到水球一点点膨胀的效果。
因为空间站和地面最大的不同就是空间站是微重力环境，但是微重力环境对常人而言只是一个名词，通过这些实验大家就能够知道微重力环境下，许多物理现象和地面环境有所不同了。
05
天宫课堂刷爆网络！除了太空授课知识点，还有三名航天员为国出征的故事，其中，有这三个关键词要讲给孩子。
01
好奇心
好奇心是一种探索动机、进取动力，是一种向未知世界挑战的精神。诺贝尔奖获得者丁肇中教授曾说：“我毕生的追求,就是满足自己的好奇心,也就是兴趣。”
宇宙浩瀚无垠，总让人充满好奇。学生们对太空和神舟，产生了许多疑问：
“王亚平阿姨，你们在空间站里空气怎么样？”
“如果他们在太空上吹蜡烛，火苗会不会都飘到衣服上？”
“在失重环境下，人会不会睡不着？”
“星星还会一闪一闪眨眼睛吗？”
......
“天宫课堂”的天地间互动，对青少年培养崇尚科学、探索太空奥秘的兴趣，起到了很好的作用。
2013年6月，在神舟十号飞行任务期间，王亚平在“天宫一号”曾为6000多万中小学生进行了首次太空授课。当时演示的奇妙物理现象，在无数孩子的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子。
王亚平在采访中说，“有很多孩子因此喜欢上了航天，也有孩子因此报考了航天专业，甚至有的孩子现在已经成为我的同事，这也是让我非常骄傲和自豪的地方。”
好奇心是人类的天赋，要让孩子们保持好奇和探索的精神！
我们要鼓励孩子养成 爱观察、爱提问题、爱研究问题 的习惯。更要珍视孩子的提问，启发他们 积极思考，自己找到答案。 另外，不要把孩子禁困在室内，要鼓励他们到大自然中去，去发现新鲜事物。
请告诉孩子， 要更加勇敢地面对未知，无畏地去探索科学、探索世界。
02
梦想
其实，在许许多多航天人的童年里 ，都有一个“航天梦”，可能是摘颗星星一起玩耍，可能是去月亮上面看看，还可能是寻找外星人……
于王亚平而言，漫步太空曾是一个遥不可及的梦想，小时候的她更愿意相信自己能成为一名老师或运动员。直到2003年，神舟五号一跃而起，杨利伟成为浩瀚宇宙中的第一位中国访客。彼时的王亚平是一名飞行员，火箭发射当日，她与战友的目光都聚集在电视屏幕上。“点火！起飞！”火箭喷出炫目的烈焰，划破长空，一个遨游九天的梦想在王亚平心里种下。
景海鹏曾说，如果没有梦想，灵魂就会失重。 一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。
我们的教育，要让孩子敢于做梦，帮助孩子勇于追梦，我们要告诉孩子世界上有许多可能性，并且要一步步获得所需要的工具和知识。即使遇到挫折也要有重新站起来的气势，为梦想吃苦是一件很酷的事情！
03
毅力
航天员选拔就像是沙里淘金，千挑万选；而航天员训练则是千锤百炼，百炼成钢。 所谓的一飞冲天、鲜花簇拥、万人欢呼，在航天员的职业生涯中，是那么微不足道。
从2010年5月加入航天员大队，到执行“神十”任务，1800多个日子，王亚平没有一天休息日，没有任何娱乐，没在十二点前关掉书桌上的台灯。
训练，具体有多累呢？每次训练结束，王亚平的体重，就会掉2斤到4斤。吃饭时，手抖得连碗都端不稳，连夹菜都做不到，就像一个重症肌无力患者。
其实，在加入中国航天员大队之前三位航天员都是有过1000多小时的驾机经验的优秀飞行员。为练就过硬的飞天本领航天员要进行八大类、上百个课目的学习训练。
超重耐力训练，是大部分航天员最深刻的记忆。在高速旋转的离心机中，常人只能承受3至4倍重力加速度，而航天员要承受8倍重力加速度。
进行这项训练时，航天员的脸部肌肉，会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，同时感到呼吸困难。此外，航天员还会出现脑部缺血。而在这种情况下，他们必须完成各种技术动作。
每次进行这项训练时，航天员的手边都有一个红色按钮，训练过程中，觉得自己挺不下去了，按下就可以停止训练。然而，自中国航天员大队1998年成立以来，20多年过去了，没有一个航天员按下过这个按钮。
梦想的种子要想萌芽开花，离不开汗水的浇灌。 我们需要让孩子知道，人生如攀登，每登上一阶，风景更美，可每攀登一阶，就要付出更多的艰辛。要有毅力坚持到底，收获最美的风景。
请把这些故事讲给孩子，让航天精神成为他们成长路上的指明灯。致敬伟大的航天员，致敬每一位中国航天人！