随着社会科学技术与经济的发展，大学生面临的成长过程中遇到的矛盾和问题加以探究，对如何解决和提高大学生价值取向和心理素质本文提出了建设的意见。认真分析当代大学生的价值取向特征以及其身心发展规律、正确德育的客观规律，引领当代大学生形成符合先进文化前进方向的社会主导价值观，促使他们身心协调发展在当前十分重要的意义。
1、当代大学生的价值取向
（1）大学生价值取向现状分析
根据调查发现当代大学生的价值取向突出表现在以下几个方面：
1.自我意识增强。对自我需要的尊重，自我价值主体地位的确认等。
2.竞争意识增强。当代大学生由于受市场经济的冲击，处处体现着竞争二字。
3.法制意识增强。了解并遵守相关法律。
4.价值取向呈现多元化，注重个性发展。但看待问题有一定的片面性。
（2）大学生价值取向转变的原因分析
当代大学生自身特点的变化是其人生价值观形成的内在因素，传统文化和外来文化的影响是引起价值观转变的主要原因。社会主义市场经济的健康发展和整个社会的全面进步，特别需要建立新时代的价值观体系。
（3）从根本流转当前大学生的价值观方法的探讨思想道德及人格的形成和完善，是通过思想道德教育与自我道德锤炼共同建设实现的。道德教育活动不仅仅是思想道德课上的事，应持之以恒，渗透到学生的生活学习中。
2、当代大学生心理素质
（1）大学生心理素质现况分析
心理是什么呢？
心理包括心理现象和个性心理特征。心理现象是指认识过程、情感过程和意志过程；个性心理特征是指人们在兴趣、能力、气质、性格上的特征。
在发展日新月异今天，各个方面的竞争越来越激烈，无论是家庭、生活、学习和就业等等各方面都给人们带来了极大的压力。这一压力不仅对已经步入社会的人们造成影响，也对我们在校的大学生造成了不容忽视的影响。大学生在校学习生活期间，一旦一些事情处理得不得当，就可能会出现心理问题，其至也会给自身或者周围人带来损害。
通过我们的调查发现，有58%的大学生承认自己常常出现心理障碍问题，偶尔出现心理问题的比例也达到30%。这表明，大学生的心理问题已经不容忽视，多数人的心理都处于不健康或亚健康状态。调查从整体上看，大学生在心理方面主要存在以下几种问题：
1.就业压力大。
从大一至大四的学业越来越繁重，大学生们不得不考虑毕业后的一大难题——就业。可随之而来的就是越来越多的压力，如何缓解压力显得弥足重要。
2.人际关系不适造成心理压力。
网络的发展，使得习惯了电子信息交流的大学生们缺失了很多交往技巧。即使他们中的很多人很想与别人交流，但由于长久依恋虚拟世界又不善于表露自己的感情，导致最终达不到沟的目的。还有大部分的大学生性格都属于内向型的，他们非常的胆小害羞，封闭自我，不敢于别人交往。
3.学习与生活上的压力大，缺乏意志力。
每到学期末就会有大量的同学因为复习不到位而考试不及格，与此同时有更多同学的心理表现为“考前恐惧症”，屡见不鲜的还有考前转发“锦里”照片求过。特别是那些成绩高的学生，始终关注自己的学业水平，目标很高，总是觉得自己没有达到理想状态，容易产生紧张与焦虑的心理体验。
4.情感因惑，情绪波动较大
如今大学生谈恋爱已相当普遍，调查中60%的学生都认为失恋带来的伤害很大。但是其中有许多人没有正确的恋爱观，不能正确对待恋爱问题，因此恋爱失败往往导致大学生心理失衡，有的甚至走向极端，造成悲剧。
（2）大学生心理素质出现问题的原因分析
大学生产生心理问题的原因是多方面的，我们通过调查发现，大学生心理素质方面存在的问题不仅与他们自身心理发展状况有关，在某种程度上也与他们所处的社会环境以及教育分不开。我们认为导致大学生心理问题频频出现的具体因素有：
1.对许多来自于小地方偏远地区的大学生，有较强的自卑感和害羞感，性孤僻，不敢也
不愿与他人交往，特别害怕遭到别人的歧视和拒绝。
2.一部分学生是独生子女，家长对他们过分溺爱和过度保护，使他们养成了自私任性的性格，个个变成了“大小姐”、“大少爷”，他们中的一些人缺乏集体感与合作精神，导致他们在独立生活和为人处世方面的能力比较差。
3.多数大学生没有树立正确的恋爱观。即使是一些在恋爱过程中的的同学们，当出现情感危机，他们就会采取一些不正确或偏激的方式解决，由此引发一系列的心理障碍。
（3）从以上分析中，我们可以清楚地知道大学生心理健康的重要性。对于解决这一问
题，我们也应当采用正确恰当的方法，使之达到预期的良好效果。
每当感觉压力较大的时候可以利用空闲时间与同学结伴去喜欢的地方放松心情，或者采用“注意转移法”，做一些感兴趣的事情转移自身压力，得到释放。总之，面对压力不要恐惧，不要退缩，结合自身情况采取适合自己的方法缓解压力，做自我疏导，这才是行之有效的措施。