跟孩子讲性教育似乎是很难开口的，所以我们询问了专家如何以及何时去跟孩子讲包括从性别到青春期到性别认同及同意。
三年前，当Lisa King怀上她第一个女儿的时候，她6岁的侄子对她的孕肚是越来越着迷，他会问：“宝宝是怎么到你肚子里面去的？”“宝宝到时候从哪里出了”。King将那些询问了留给了她侄子的妈妈还有外婆。“通常会说是上帝啊或者是魔法变出宝宝”King回忆说，King对自己说，将来在对自己孩子性教育的时候她会坦率诚实的去说。
现在作为一个十个月大，两岁半的妈妈，金想保守住承诺，金说现在就只有一个问题：我需要一些基本的指导，也许是一个概述，关于什么时候谈，谈什么。
多伦多性教育家同时也是一个11岁孩子的母亲Nadine Thornhill说，金的疑惑并不是少数现象，她指出：我以性教育为生，但是我仍然很难跟我自己的孩子进行这些对话，当然觉得尴尬和紧张时正常的，但是重点是要注重诚实。”有时候告诉太多反而冒更大的风险“她补充说道，承认你自己没有答案是没关系的。在你解决孩子的问题之前，Cory性教育者建议为了给出适当的回答，你先问一个澄清的问题，”你是在哪里听到这些话的？“
现在流行文化喜欢讲孩子的性教育描述成一个大的”空话“。但是专家认为性教育是孩子应该一直学习的，他们建议将性教育融入到日常生活讨论中，随着时间的推移将更多信息分层，并在特定的年龄引入某些概念，针对这点我们整理了这份针对年龄的指南，以帮助您对跟您的孩子谈论性。
如何在孩子0-2岁时谈论性
谈论*行为性**的过程要在孩子口头说出之前，西尔弗伯格说，这意味着要将生殖器专有名称纳入日常活动中，例如洗澡的时候，虽然不反对家长用一些可爱的词代替，但是专有的生殖名词是每个孩子需要知道的术语，西尔弗伯格解释说，因为他们需要这些名词来表达自己的健康问题或伤害。
教你的孩子解剖学正确的生殖器官术语可能听起来有些令人生畏，西尔弗伯格说在讲的时候需要随意，像对待”手臂“”脚踝“一样对待这些术语，她同时建议避免将性生理学和性别联系在一起，例如放弃所有男孩都有阴茎，所有女孩都有阴道的想法，想法请说：有阴茎的人，有阴道的人，西尔弗伯格说通过现在观察你的语言，你可以为以后轻松的谈论性别角色和身份奠定基础。
在孩子接近两岁的时候可以开始跟孩子讨论何时何地可以探索自己的身体，如果您的孩子有接触生殖器的倾向这个完全正常，可以用这个作为一个机会，去解释人们会在卧室做一些隐私的事情，并且是很温柔的，西尔弗伯格说，这样让你的孩子不会觉得自己做了一件丢脸的事情。
如何在孩子2-5岁时谈论性
这个年龄阶段主要的是让孩子知道边界，以及什么时候触摸和被触摸是合适的什么时候是不合适的，以及告诉孩子要在接触别人之前学会提问。同时围绕分享，触摸游戏（如搔痒，）明确自己的界限经验及教训，例如：什么时候可以什么时候不可以爬到你的膝盖上，有助于创建更直观的同意理解。
确定自己的孩子对自己的身体的发言权，别人不可以要求或尝试触摸你的生殖器或身体，更重的是告诉你的孩子，可以随时告诉你是否发生不适当的行为，即使是以前已经发生过被要求保守秘密。
这个年龄段的孩子正是对自己身体好奇的时候，承认这种好奇心很重要，并以此为切入点讨论家庭规则和价值观。明确告诉他们什么时候适合裸体。
在这个年龄阶段的孩子可能会问你孩子是从哪里来的，这个时候记住不要撒谎，可以借助书籍认真客观的解释，例如从生物学的角度解释，精子和卵子形成卵细胞，之后形成孩子。实际跟进问题很重要，而不是可以回避打击。
也可以通过孩子自己出生的故事讲述，这个年龄段孩子重点要介绍家庭及人际关系式通过各种方法建立的。并将包容性的语言带入日常生活中，如：欢迎男孩女孩，换成，欢迎孩子，或者朋友。虽然微妙，但是小小的转变教孩子们性别不是二元的。
本文是翻译国外的相关文章，观点都是国外专家给出的，有兴趣看原文的可以私信我。同时因为我的头条号主要针对幼儿的，所以文章只分享了0-5岁的，希望理解。