学生不断长大，不断选择。 家长也在过程中经历着一样的选择，每一步，也都关系着学生的未来，不可小觑。

以前住校是大学生的专利，因为离家太远。 现在从小学开始就有很多私立学校开设住校服务，学生只有周末回家，省心省力。

要说这段时间，还有家长是犹豫的，担心小学期间学生过小，不方便照顾自己，不忍心送过去。 然后自己在家辅导写作业，经过了6年的折磨，身心俱疲。

在这样的基础上，中学时候是不是要送去住宿这件事的诱惑力，就向着住校那边倾斜。 但出于家长关心的本能，会好好地思考中学住校的利弊。

大部分初中住校的学生，是为了满足家长的期待

开篇我们说道，有些家长会被学生6年的小学生活，折腾得身心俱疲。 这时候就幻想着中学时候可以住校，周末回来两天，然后家里就可以母慈子孝。

还有一些家长会出于锻炼学生的角度，让学生去住校。 中学生可以照顾好自己的生活，在学校住学习的机会更多，自理能力更强。

学生在学校的时候，可以和同学有更多的相处时间， 同龄人也比较好交流，这也是一部分家长愿意学生住校的原因。

这些出发点，从理论上来看都是成立的，如果真的都能顺利进行，那就可以皆大欢喜。 学生学习好成长快，家长也轻松，何乐而不为。

最了解学生的就是经常接触学生的老师，我有个朋友做了十几年的班主任， 她告诉我说，如果上中学了，学生能走读就不要住校，那她为什么这么说呢？

资深班主任直言：初中能走读就不要住校，究其原因，和成绩无关

中学生住校一个是为了成绩，一个是为了个人能力。 但资深班主任直言，中学时期走读和住校，对于学生来讲成绩影响并不大。

学习成绩的好坏主要取决于学生的学习态度， 至于另一点家长想要锻炼学生的个人能力，却需要存疑。

班主任也说，其实学生在中学期间，不建议住校，主要就是因为学生的性格和个人能力。 家长以为应该得到的锻炼，很可能会适得其反。

中学时期，学生正处于青春期，大家都是从青春期时代过来的。 这段时间里学生很容易发生心理问题，和行为意识上的转变。

这段时间学生的独立意识，自尊心和逆反心理都在变强。 想像力变得丰富，很容易受到身边同学或者朋友的影响。

学生在这段时间最怕没有朋友，男女方面意识也开始觉醒。 这段时间什么都在变化，学生最需要的就是认可和情感的归宿，也莫名其妙的爱面子。

这段时间也被教育学家成为学生最危险的阶段，所以这段时间家长的陪伴和引导必不可少。 最好不要把学生一个人扔在学校不管，除非逼不得已，或者教学条件好。

这些情况下，家长可以考虑送学生住校

学生能走读当然是最好的状态，但是如果家庭条件不允许， 学生需要住校的情况下，家长就要考量，学生的住校环境是否良好。

考察的方向首先要看学校是不是当地的好学校，从成绩到口碑都能过关。 这样对于学生教学的大环境，是个保证。

在此基础上，看学生上学的班级老师，是不是善良，有耐心和爱心。 能够很好地照顾学生，不会有疏忽和偏心的情况。

学校和老师都没问题之后，还要看学生宿舍和班级的学生，有没有很刺头的学生。 不要求身边的学生都是学霸，最起码都是积极向上的好孩子。

总而言之，就是保证学生身边都是可以信赖的人，虽然这样听起来有些麻烦， 但是绝对不过分。中学的三年至关重要，是学生性格形成的重要时期。

这段时间里家长不能偷懒，觉得学生长大了，儿孙自有儿孙福这句话， 其实是无奈之下的不负责任，家长应该尽到对学生引导和照拂的责任，不要嫌弃麻烦和辛苦。

学生这段时期心理状态很敏感和脆弱，对一些事情的对错也分不清楚，有时候也控制不住自己。 多以中学时期学生能走读就不要住校，每天能回家，会方便家长对学生进行心理疏导。也能清楚学生每天在学校的状态，防止一些不必要的事情发生。

今日话题：你认可班主任的这种说法吗？

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