6月25日晚9点，A卡苏在B站分享了关于儿童性教育的关键点，推荐了大人读的书、适合孩子读的绘本。
这次分享的内容是4月初成立的儿童性教育绘本自愿阅读小组的成果，小组内共12位爸爸妈妈志愿者。A卡苏通过翻阅母婴博主的性教育相关文章和推荐，选取了16本绘本和4本给大人看的方法指导书。小组内的志愿者平均每人读了2-3本书。
A卡苏和助理一起将大家的读书感受做了总结，分享给大家，希望能帮助更多爸爸妈妈了解并做好儿童性教育~公众号后台回复“性教育”获取完整的读书感受。
以下是直播内容的总结。欢迎B站搜索“A卡苏”，进入直播间看完整回放~
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性教育的6个核心观点
A卡苏认认真真读完了全部20本书，其中有4本给大人的方*论法**书籍：《从尿布到约会》、《不畏不缩直面女儿的性教育》、《不惊不慌笑对儿子的性教育》、《善解童贞》。整体来看，4本给大人读的书，A卡苏的推荐顺序：从尿布到约会＞不畏不缩直面女儿的性教育/不惊不慌笑对儿子的性教育＞善解童贞。
A卡苏读完书后，结合自己家里的做法，总结了以下6个核心观点：
1. 不要让孩子感到关于性的“羞耻感”
性是正常的、健康的、美好的。和孩子沟通时不要使用“小鸡鸡”、“小妹妹”这类含糊的词，要直接用“阴茎”、“阴部”、“乳房”这样的正确名称，把性器官作为普通、正常的*体器人官**教给孩子。
2. 从小让孩子树立意识：性的自主决定权
在亲密关系中，不论男性还是女性，都拥有对性的自主决定权。对于小宝宝，从小培养小朋友的自主权意识，在进行身体的亲密接触前进行询问：“我可以亲亲你吗”、“我可以抱抱你吗”。
3. 在婴幼儿时期，保护孩子不受性侵害是家长的责任
对于婴幼儿，不建议过分强调建立性器官的私密意识，一方面这种安全意识并不能帮助孩子避免性侵害，孩子面对坏人有实力和体力的悬殊差距，另一方面，过早过度强调私密意识，很有可能让孩子对亲密行为产生强烈的抵触心理，进而影响成年后的亲密关系。
婴幼儿时期避免性侵害的唯一方法就是家长保护好孩子。同时，也要教会孩子表达，对自己不愿意的事情大胆说不。
4. 运用“乒乓球原理”与孩子沟通
乒乓球原理即回答孩子的问题时像打兵乓球一样，一来一回，孩子问什么我们答什么。举例，孩子问：“妈妈我从哪里来?”，答：“你是从妈妈的肚子里来的”，而不是：“你是从妈妈的肚子里来的，妈妈怀胎十月有了你（可能要解释什么是怀胎十月），然后你从妈妈的阴道里出生(可能要解释为什么从阴道出生)……”这样说的过多，孩子不能够理解，反而会适得其反。如果孩子继续问：“我是怎么到妈妈肚子里的呢”，答：“因为精子和卵子相结合，然后就有了你”。问一答一，以此类推。
5. 关注家里的“可教时刻”
可教时刻是孩子有好奇心、想了解的时刻。比如徐笑笑看到书上的画面，想知道自己是怎么来的，此时告诉她：宝宝是从妈妈的肚子里生出来的。
6. 家庭中对于性教育的做法要达成一致
一家人在孩子教育的核心问题上要达成一致。如果一家人言行不一，会让孩子产生疑惑。
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性教育的分阶段方*论法**
0-2岁：
1- 对孩子做到“亲吻询问”
比如：“妈妈可以亲亲你的脸蛋吗”，这样做是为了让孩子有身体的自主权意识，以及说“不”的意识。
2- 绝对不能对孩子说“下流”
研究表明，小孩子触摸生殖器，对他们而言就像触摸鼻子、耳朵一样正常。绝对不能在看到孩子摸生殖器时斥责孩子，这会给孩子带来对性的羞耻感。
3-4岁：
1- 告诉孩子：你的身体属于你自己，没有为什么。教会孩子自己清洗生殖器、自己洗澡。徐笑笑3岁半开始自己洗澡（除了头发），别觉得小孩子不会做，她洗的可认真了
2- 告诉孩子：除自己以外的其他人不可以触摸自己的生殖器。这是一个不需要解释为什么的问题，没有为什么，这是原则。
3- 孩子触摸生殖器、摩擦生殖器寻求快感是正常的/常见的行为，不可以说孩子下流，需要正确引导，告诉孩子不能在公众场合触摸。如果是女孩，要告诉她不能将任何东西插入阴道。
4- 告诉孩子：如果别人有任何让你不舒服的行为，立刻告诉父母。告诉孩子：你与父母之间没有秘密。
5- 性教育始于家庭
孩子最早的对异性身体的了解始于爸爸妈妈。比如笑笑3岁左右的时候，有过一段时间，对男生的身体好奇，非要看爸爸尿尿。看了3次左右满足了好奇心，再没有说要看了。
6- 区分孩子之间关于身体的游戏是否是正常的
如果是同龄小朋友，没有触摸生殖器、只是看，没有规避大人，他们可能只是出于好奇。不要用“下流”这种表述来制止，而是告知小朋友不能在公众场合玩关于身体的游戏、不能让别人触摸生殖器。如果不是同龄小朋友，要及时制止（比如一个7岁小朋友和3岁小朋友玩，就不单单是对身体的好奇了）
7-8岁：
教会孩子防范性侵害
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性教育绘本
A卡苏和助理一起将16本绘本的读书感受做了总结，分享给大家~公众号后台回复“性教育”获取完整的读书感受。
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推荐书籍
《我宝贵的身体》系列共3本
这套书一共3本，分别是《我宝贵的身体》、《我是女孩，我的弟弟是男孩》、《我的弟弟出生了》，男女差异、孩子是怎么出生的、私密部位，都讲得比较清楚。画风也很温馨。
性教育读书小组的两位妈妈看了后都表示推荐。详细评价大家在公众号后台回复“性教育”获取~
《小威向前冲》是公认的经典绘本，我个人认为描述了一个关于精子的有意思的故事，但需要家长在讲解中补充其他小朋友感兴趣的知识，稍微大一点的小朋友才能看懂。
这本书整体画风很温馨，适合于回答小宝宝对于妈妈乳房里的奶是怎么来的，这件事情的好奇，算个小百科。
♥️♥️♥️
还OK的
下面这3本书《小鸡鸡的故事》、《小乳房》、《呀，屁股》A卡苏觉得当成普通的绘本故事来读是不错的。但A卡苏不赞成把一个器官单独拿出来讲给宝宝。好比鼻子、嘴巴不会专门有绘本来讲，专门讲阴茎、乳房也没有必要。
《小鸡鸡的故事》
小鸡鸡这个表述不对，和孩子沟通应该直接说正确的名称“阴茎”。家长在读这个绘本的时候，建议把所有小鸡鸡的称呼改成阴茎。绘本内容很多，包括：男孩女孩器官差异、怎么有了孩子、孩子怎么出生。
《小乳房》
这个绘本是从小朋友视角出发的一个很温馨的故事，当做故事读是不错的。
《呀！屁股》
这本绘本褒贬不一。有的小朋友觉得有趣，有的家长觉得画的不好。如果觉得需要和小朋友单独讲屁股的话，可以买~
《爸妈怎么有了我》
这本书的前半部分讲的不好，性别教育上太强调男女孩的差异。后半讲出生的部分，写的不错，但是字一直在转圈，读起来很累。
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不推荐
以下是十分十分不推荐的绘本。具体内容大家可以B站搜索“A卡苏”，进入直播间看回放。直播中已经讲的很详细啦~
《我从哪里来》
这本书画的太次，很像恐怖片……
《身体里的荷先生和荷太太》
画的很次，内容是关于荷尔蒙的，很难给孩子讲明白。
《休想伤害我》
这本书内容非常说教，语句大多是：“你不要”、“你必须”。
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适合小学生读的
《我们的身体》
这本书介绍了人体的各个器官和功能，非常细致全面。书中有很多小机关，满足孩子们的好奇心。书中也介绍了性器官和孩子出生的过程~
《必须说的秘密》
书中讲了小朋友遇到性骚扰的故事，不适合太小的孩子看。
《我是从哪里来的》
这本书是A卡苏新读的，没有包括在直播和性教育小组读书感受中。这是一本适合小学以上的孩子读的书，内容十分全面~
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性教育小组读书感受分享
公众号后台回复“性教育”，即可获得性教育小组的读书感受~主要包括的书目如下，截图给大家参考。