在7月11日，法国将“反打屁股法”写入《民法典》之中，正式对体罚说“no”，此消息一出，国内不少人对此也展开了讨论，是不是国内也应该同样效仿，把禁止体罚孩子写入法律？
其实对于人口众多、疆域广阔的中国而言，想要禁止中国家长体罚孩子，绝对是一项非常艰巨的任务，这与中国历史因素是息息相关的。在中国古代时候，君臣父子之间是有明确而严苛的阶级关系的，父母对于孩子，就像是皇帝对于百姓，孩子向来只能唯命是从，绝不敢反抗父母，反抗即是不孝，而只要背负着不孝的声名，以后想再有发展简直难于上青天。
正是因为有“仁孝”的道德理念，从古至今以来，父母对孩子做的什么都是合理、合情、合法的，而“生你养你”更是许多父母的口头禅——我生你养你这么长时间，打你一顿又怎么了？再说又不是无缘无故打你……
这种思想一直延续至今，如今在一些大男子主义较重的城镇中，父权思想依旧非常严重，只要孩子有一点不如意的，动辄就是棍棒伺候，而对于文化知识较高的城市而言，也免不了偶尔打打孩子屁股，避免收拾不了孩子。
其实从一些古话中，我们便可窥一斑。比如对孩子而言的“三天不打，上房揭瓦”，再或者“打是亲，骂是爱”，实际上都是对体罚孩子的变相认同。然而随着现代文明高度发展，打骂孩子显然已经不适合套用在现代孩子身上，那么既然我们不能大规模实行“反打屁股法”，又不能动不动就棍棒伺候孩子，究竟如何在适应国情的前提下，又能教育好孩子呢？
首先我们要了解一点，父母在体罚孩子的时候，普遍是因为孩子做错了某件事。那么我们不妨设想一下，是不是当孩子做错事情的时候，只有体罚一种方式能够教育孩子？难道就没有更好的方式让孩子认识自己的错误吗？答案肯定是有很多种的，惩罚孩子不一定就非得体罚孩子，反而体罚会让重心偏移，导致孩子不会想着怎么改正错误，而是想着如何让自己免受毒打。
对于三四岁以下的孩子而言，当他们做错一件事情，并且意识到自己做错事情的时候，通常会产生惶恐的情绪。对于一些较为胆小的孩子而言，当他们知道自己做错事情的时候，就会下意识联想到父母会如何批评自己，从而害怕、无措，常常会以号啕大哭来吸引家长注意力，以此来尽可能降低父母批评自己的程度。
对于这种孩子而言，父母要做的首先是安抚孩子的情绪，要避免孩子过度自责。要知道，即使家长在这个时候已经怒火冲天，想要狠狠痛批孩子一顿，然而这时候责备孩子是没有丝毫作用的，孩子只是担心自己挨打，而不是把注意力放在如何改正错误这件事上，因此安抚孩子情绪才是最主要应该做的事情。
但也有些孩子丝毫没有意识到自己有做错事情，那么在这种情况下，父母也就不需要安抚孩子情绪了，而是应该引导孩子认识错误。怎么引导孩子认识错误？首先是问清楚孩子为什么要这样做，看孩子是出于什么目的在做事，如果本质上就是想恶作剧的话，父母就可以进一步教育孩子；如果是想要做一件好事，但是却做错的话，父母则应该告诉孩子应该怎么做才能把事情做好。
倾听孩子的想法，了解孩子的内心，而不是一开始就责备和打骂孩子。对于父母而言，或许在事情刚一出现的时候，直接打骂孩子会省时省心很多，然而却并不利于孩子今后心理成长和发育，所以应先从了解孩子内心想法开始，然后再进一步规范孩子言行。
之前两步仅仅是为“热身热身”，为如何教育孩子打好基础，具体应该如何教育孩子，还得有一定适当的措施才行。
在纠正孩子错误的时候，奖罚机制是非常常见的，做错了事情惩罚，纠正错误受到奖励，以此来调动孩子积极性。然而许多家长在这方面存在误区，就是容易以物质来奖励和惩罚孩子，其实物质惩罚孩子是有效的，然而以物质奖励孩子却值得商榷。
为什么不提倡以物质来奖励孩子呢？因为在纠正孩子错误的时候，不应该纠正了错误，但助长了孩子功利心，本来孩子有错就改是很正常的一件事，是为了让孩子变得更好，是孩子对自己的改善。然而当父母以物质来奖励孩子的时候，纠正错误却成了父母的事情，导致孩子觉得我改正错误就一定要给我某个奖励，不给奖励的话就不改正，这种心理是万万不能存在的。因此说，为了避免出现这种情况，是否应该以物质来奖励孩子就显得尤为重要了，家长应该了解孩子性格后，再制定合理赏罚机制，要知道，有时候精神上的奖励比物质上的奖励更重要。
有些父母通常存在这种问题，就是当孩子做错一件事时，父母在纠正孩子错误之后，会拉着脸、对孩子语气不好，这种情况是不可行的。要知道，纠正孩子错误是对事不对人的，如果家长对事又对人，容易加大孩子压力，导致孩子心里崩溃，从而变得极端，比如破罐子破摔等等。因此说，当孩子做错一件事的时候，父母不应该把这件事一直挂在嘴上，要保护孩子的自尊心。每个孩子在做错事之后，都是有主动改正的趋向的，家长只需要引导孩子，即可轻松让孩子改正错误。
最后一条最重要的，也是老生常谈的，就是家长的榜样力量了，正如之前流行的那句话而言，“拿着显微镜看别人，拿着放大镜看自己”，家长在带孩子的时候绝对不能这样做，让自己成为孩子的榜样，打不打屁股就不那么重要了。