《一本书读懂30部教育学经典》：千万妈妈和老师的心灵之光
雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。可见真正的教育，不在于灌输知识，而在于激发心灵。
《一本书读懂30部教育学经典》这本书，让我对教育学的精髓与理论有了一个全面系统的了解。本书用精炼的语言将枯燥的教育理论讲得通俗易懂。填补了读者在教育理论上的空白。
本书由郭泽德，宋义平，关佳佳三位联合编写。节选了中外30部教育学经典的精华，每部作品8000~10000字左右。各个独立成篇又互为补充。每篇从书写背景，主要内容，理论观点与知识体系四个方面作了精妙的论述，散发出教育的温度和光芒。
在而引发读者阅读原著的兴趣，就算不看原著，也能从这本书中汲取教育知识，引导我们在工作，生活，家庭教育中的改变。
读《人的教育》，它告诉我们，真正的教育是读懂人。教育要适应儿童的天性，重视儿童的创造。我们不能因为个别孩子两三岁的时候表现出惊人天赋，就对他抱有极高的期待，更不能因一个孩子两三岁不会背诗，就断定天资愚笨。这是不符合自然规律的。比如《伤仲永》，小时聪明长大后成为了一个普通人。任何事情都会发展变化，我们都没有后眼光，更不能打着教育的旗号去干预儿童的发展。
读《教学勇气》这篇，也会get到一些教育痛点。与其提高教学方法，不如走进教师的内心世界，从本我出发，激发他们的教育热情。这也符合我们常说的内观，内核稳，后劲才足。
教师也一样，向内求索，从内心来汲取力量。只有内心丰盈，自我成长，自我提高了，才有强大的能量向外连接，形成闭环。
《终身教育理论》是个很火的一个话题，终身教育，终身学习，终身成长，最终的目的是实现更加美好的生活，终身教育有几个细节的分类。①情感教育：学会与他人，与小家庭，大家庭的情感交流，这是我们一生都必不可少，②职业教育，不局限于工作本身，而是全面认识社会的多样性。③闲暇教育：工作之余的兴趣爱好，这也是终身教育的重要内容。
《一本书读懂30部教育学经典》这本书，既针对教育工作者，也面向社会各界人士，更启发所有家长。我们都能从书中找到符合自己需要的理论营养，获得关于教育的有价值的思考。从而提高整个教育认知，推动教育事业的蓬勃发展。
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