舞蹈
舞蹈是非常适合孩子从幼儿时期就开始参与的兴趣活动。
舞蹈结合了体育和音乐的特点，让宝宝学习感受和运用自己的肢体，通过听从指令、重复动作而提高吸收信息的能力，通过肢体的表达增长自信和快乐，也在感应律动中提高乐感和审美，同时也增加宝宝的社交和集体协作能力。
在英国，很多社区都有舞蹈学校，儿童的舞蹈班也经常是由学校举办的。一节课30～45分钟，4～5英镑左右。
1.5 ～3岁，自由舞
很多舞蹈班都是1岁半就可以参加了，需要父母陪同孩子一起参与。
这个年龄段没有舞蹈种类的区分，就叫做“自由舞”（Toddler Creative Dance）。
老师*放播**很多小段落的音乐，带着爸妈与宝宝一起做动作。这些音乐动作段落都有故事情节，比如戴上头盔骑车上坡，再快速下坡；或者去野生丛林及草原探险，看猴子、狮子和大象；或者模仿在风中飘舞的雪花等等。
老师也会使用道具，把丝带铺在地上当作小桥，让孩子们踮脚尖跳舞“过桥”；或者用圆形的橡胶铺在地上当作水中的石头，小朋友随着音乐双脚“跳过小河”；或者舞起小纱巾，扮作风和雨。
舞蹈课上既有集体的动作，也有孩子单独表演的机会。
音乐有孩子们熟悉的儿歌，也有优美的古典音乐选段，都是会让心情飞扬的轻松而优美的旋律。小宝宝们在课堂上翩翩起舞，都很快乐。
3岁+ ，芭蕾、街舞和踢踏舞
3岁以上的舞蹈课，父母就不再陪同了。这时的舞蹈课也开始按风格分类。
芭蕾舞
最受女孩子欢迎的当然是芭蕾舞。芭蕾优美、梦幻、经典、又充满剧情，几乎所有的小姑娘都难以抗拒。Suki 3岁开始上芭蕾课后，一直到现在都非常喜欢。
芭蕾对女孩子最突出的贡献之一是气质养成，因为气质最重要的来源就是仪态。芭蕾课会非常有效地调整女孩子的身姿，会让她们习惯于抬头挺胸、背部挺直，轻盈地走路。
除了肢体的灵活和优雅，芭蕾在音乐启蒙方面对孩子起到了显著的效果。
街舞和踢踏舞
大多数上芭蕾课的都是女孩子。男孩子通常更喜欢热力四射的街舞和踢踏舞。
这两种舞的舞蹈课在英国也是3岁就可以参加了。
街舞和踢踏舞尤其能够培养孩子的韵律节奏感、肢体的协调性和自我表达的自信心。
4岁+ ，舞蹈演出
无论是芭蕾、街舞还是踢踏舞，都是4岁左右可以参与演出了。
有了服装、舞台和观众，对孩子们学习和表演的热情是个极大刺激。演出的要求当然也更高，孩子们需要高度集中注意力、听从指令、记忆各自的位置、动作和顺序，在剧情中分工和协作，自信地表现自己。
也是在这个过程中，他们开始体会舞台艺术中的肢体表演、音乐、剧情、服装、道具、布景，是如何一步步整合在一起的。
音乐
在孩子的音乐路上，父母们很容易进入一个误区：就是早期没有重视音乐启蒙，但是到了4、5岁，一上来就让孩子选择乐器，直接变琴童。
如果孩子没有音乐的积累、对音乐缺乏发自内心的热爱、对乐器缺乏感性了解，就懵懵懂懂地走上了学琴路，孩子和父母都特别容易陷入痛苦的逼迫练琴的拉锯战中！
这些启蒙工作可以在家里进行，也可以利用兴趣班，主要任务就是让孩子在选定乐器之前，大量的聆听音乐、认知音乐、参与音乐，了解乐器和触摸乐器。
6个月～2岁，儿歌课、打击乐课
这个年龄段的音乐课是以合唱朗朗上口的儿歌、触摸及探索打击乐器为主的，父母和宝宝们一起参与。
一堂课45分钟，老师带着唱十几首歌，也学做简单的动作，也经常利用布偶带入歌词剧情。
打击乐器的探索，包括沙锤、沙球、响铃、响板、双响筒、手鼓、三角铁等等，让宝宝尝试跟随音乐节拍敲击出节奏。
社区的音乐课也是一节课5镑左右。
2～4岁，综合音乐课
节拍的训练，除了让孩子们自由探索打击乐器，也开始鼓励孩子们重复出老师敲击的节拍，感受变快、变慢、变强、变弱等等。
聆听的训练，老师会让孩子们听各种录音片段，去判断是什么声音，比如风、雨、小猫、老鼠等，然后演绎和这个声音相关的歌曲。
乐器的认知，这个年龄段的课堂上，老师开始引入一些专业乐器的介绍，有的曲子她会分别用钢琴、小提琴、尤克里里、长笛来演绎一遍，让孩子们分辨和熟悉不同乐器的声音。
4～6岁，琴童准备课
很多父母在孩子4、5岁时就开始着急选择乐器了。
然而孩子们使用的乐器是用来演绎古典音乐的，所以在选择乐器之前，更重要的功课是让孩子大量聆听古典音乐，找到自己的倾向性，选择乐器反而不用那么着急。
比如有些孩子喜欢旋律特别优美的音乐，可能更适合选择钢琴或小提琴；有些孩子喜欢特别有节奏韵律的音乐，那么可能适合选择鼓；有些孩子喜欢宏大的、多层次的交响乐，听力特别敏锐，那么可能乐器选择的范围可以更大。
在选择乐器前，除了聆听，也可以开始参与音乐，了解与音乐相关的知识。
乐器认知方面，孩子们也有机会触摸和探索专业的乐器，比如钢琴、小提琴、鼓和竖琴等。通过触摸和聆听，孩子们会对乐器有更感性的认识，逐渐能够发现自己真正的喜好。
等到再下一个阶段的音乐课，就可以选择乐器了。
作为孩子第一个正式学习的乐器，最容易上手的就是钢琴了，因为比起其他的乐器，钢琴更容易弹出动听的音色，音阶跨度广，几乎所有剧曲都能够实现，孩子开始学习时会比较容易有成就感。
在英国，钢琴的兴趣班大多是最早从4岁开始，5、6岁正式训练。
小提琴因为一开始不容易演奏出优美的音色，所以刚上手时孩子容易有受挫感。这里的小提琴课，大多是6、7岁开始的。
学琴是个很大的坑，要给孩子做好音乐准备，也给自己做好心理建设，再入坑吧！