尊敬的各位领导各位老师，大家晚上好。我今天演讲的题目是《润物细无声》。
向别人致以微笑，需要花多少时间？5秒，3秒，2秒，可能1秒也不需要。有些事越是简单越是容易被大家忽视，但我们绝不能忽视微笑的力量。大家都知道各行各业都是十分重视微笑的。当你在商场购物时售货员会对你微笑；当你乘坐飞机时空姐会对你微笑；当你走进饭店用餐时服务员会对你微笑。也许有人会质疑，这些服务型行业都是以经济利益为前提的，他们的微笑中大多包含了商业利益, 并指责其不够诚恳。但是你试想一下，要是你去饭店用餐,服务员板着一张脸你会吃得下饭嘛？你下次还会继续光顾这家店吗？答案一定是否定的。那么微笑对老师来说是否也一样重要呢？答案是肯定的。
前年9月份我正式加入了教师队伍，刚站上三尺讲台又要做班主任，这对我来说有些措手不及。于是我请教了许多老师应该如何做好班主任。大多数老师都告诉我，要做好班主任首先要让学生信服你，敬畏你。于是,为了让学生们对我心生敬畏，刚刚大学毕业，身上还带着几分孩子气的我，对自己进行了“改造"。经过改造我果然看起来像个“严厉”的老师了，我为自己转型成功而感到高兴。第一天迎接孩子们到来时，原本很爱笑的我，拉长了一张脸进教室，效果果然不错，孩子们可能是有些怕我了，都比较听我的指令。我心里暗想，前辈就是前辈，孩子们果然怕严厉的老师。于是，在后面的班级管理和教学中我更加“肆 无忌惮" 了，一般情况下都不对孩子们微笑。几天过后，我发现这招不那么奏效了，班里几个调皮的孩子对我沾沾自喜的严厉表情产生了免疫力,尤其是上课时我觉得自己上的特别费劲，甚至深陷边上课边管纪律的泥沼(zhǎo)。每天看到班里几个调皮的孩子，只觉得头痛，面对他们我的脾气也越来越暴躁。
正当我为此头痛不已的时候，突然有一天，我在备课时，突发奇想在手机上看了一堂课。这节课教学环节的设计特别新颖，老师和孩子们配合得非常默契，上课老师如鱼得水，上课效果也非常好。看完后我仔细想了一下为什么人家可以上的那么好呢？这时我突然意识到这位老师一个整节课下来都面带微笑，非常的平易近人。发现这点后我为自己前面几天的所作所为感到恐惧。我们是寄宿制学校，这么小的孩子需要在学校待大半个月，平时和他们相处最多的是我。试想，孩子们整天待在一间教室里，面对一位脸上没有笑容的老师会是什么感觉？于是接下来的一个星期，我尝试着用微笑面对孩子。每天尽量带着愉快的神情和笑容出现在孩子们面前,几天后意想不到的效果出现了。孩子们见到我的笑容有的跑过来拉拉我的手，和我聊聊天，问我为什么那么高兴；有的以为我对他们微笑是因为他们取得了进步；有的甚至过来抱住我，把我当成他们的亲人。从那以后我一下课班里的孩子准会过来围住我，围得水泄不通，不让我回办公室。在微笑的帮助下，我和孩子们的距离一下拉近了, 原本上课不太配合的几个孩子也都很积极参与课堂学习，于是我上课最棘手的纪律问题便迎刃而解了。
微笑是获得学生信任的最快途径。之前我那所谓的严肃只能一时唬住孩子,这是治标不治本的，长此以往孩子还有可能产生抵触情绪或索性逃避。微笑让我和孩子们心连心，还获取了孩子们的信任。但是，有时候总有那么几个孩子会让你动气，这时也要切记不要劈头盖脸对他一顿批评，这样不仅老师生气伤肝，孩子的自信心也会在批评中被磨减。让自己先冷静下来，也给学生一点自我反思的时间，可能会有不一样的收获。
作为一名班主任，尽管我们常常是用在班级管理上的精力超过用在教学上的，可是结果仍不像自己预想的那样如意。但我们应该相信，只要我们能够多挖掘孩子身上的“闪光点”坚持正面教育，多给孩子一点耐心和爱心，终会收到令人欣喜的收获。未来的道路充满阳光我们的职业道路也会洒满阳光。