下乡支教近一个月了，看到乡村里有一些孩子是留守儿童，总想教他们一些关于“如何保护自己的课”。
今天下午第二节，我给五年级（一）班的学生上了一节性教育课，题目是《我的身体我做主》。
开始上课，第一个环节是做游戏：两个人面对面，共十个动作，如果你愿意的话，可以接受，如果你不愿意的话，你可以告诉对方：“不，我不要，”对方要说：“好，我尊重你。”
开始很多人是拒绝和对面的同学一起做的。
接着我给学生们放动画片，动画片中讲到了“生殖器官，”我看很多同学捂上了眼睛，我就告诉他们：“你们现在心里怎么想就怎么做，我尊重你们。”
等放到第二个动画片，同学们的注意力就非常集中了，特别是看到小云差点被邻居家的大叔性侵，小云奶奶不相信时，同学们的表情都有些气愤了。
动画片结束后，10道判断题，此时又再次到“生殖器官”的时候，同学们没有一个再捂脸了。
我还说：“老师尊重你们，想回答，对的同学就双手捧脸像花一样，错的用双手比一个叉，可以回答，也可以不回答，结果这次同学们全都认认真真的回答完了。
我也告诉孩子们：老师这里给你们讲一讲“生殖器官”正确的名字，男生的叫“阴茎”，女生的叫“阴道”、“乳房”。
并且告诉他们：为什么在这里纠正“生殖器官”的正确叫法。
因为有一个案件：一个九岁的女孩被人性侵了，法庭判案的时候，法官问她：“性侵你的的什么部位了。”这个女孩儿呢，说不出这个部位的名字，结果当时没有给“坏人”判刑。
最后我把这堂课小结一下，写成了几句话，同学们都非常开心的一起朗读了起来。
这节课我们重点就是学了：当我们遇到不舒服的身体接触时，我们可以勇敢拒绝，同样的，我们也要学会尊重别人，不强迫别人给我们发生身体接触。
如果我们遇到了性侵犯，要告诉我们信赖的大人。记住，无论我们有多么不好的经历，我们都可以在亲人、老师、朋友的帮助下，快乐健康的生活。