科学探玩】建德市诺亚舟幼儿园：“泥”，你好！
课程缘起
春暖花开的时节，我们和小朋友一起进入“神奇的”大自然”主题，一起了解泥土、测定风向、跟着小雨滴去旅行……为了更好地了解幼儿的兴趣点，我们进行了小“调查”。
《大自然统计表》
山、水是大自然里的。
泥土是大自然的吗？
我觉得是的，植物是长在土里的。
那土里有什么？
我们一起走进泥土的世界吧。
经过调查与讨论，孩子们对泥土很感兴趣，针对孩子们的兴趣点，我们开展了一系列有关泥土的活动......
探秘泥土
泥土知多少
泥土是什么样的？孩子们充分调动视觉、触觉、嗅觉等去感受、认知，还通过前书写的方式记录下自己对泥土的认识。
看一看
摸一摸
闻一闻
记一记
用自己喜欢的方式记下发现。
孩子们在不同的泥土地里摸一摸、闻一闻泥土，并将部分泥土带回教室作进一步的观察与探究。
泥土种类有多少
孩子们发现从不同的地方带回教室的泥土是不一样的。那泥土有多少种？由此孩子们开始了探索。
孩子们将自己收集到的泥土进行分类、装袋。
调查后，我们知道泥土分类：
按颜色可分为：红土、黄土、黑土等
按质地可以分成：砂质土、壤质土、黏质土。
泥土用途有多少
泥土有什么作用？
我们吃的蔬菜要用泥土种。
小动物可以生活在泥土里。
泥土可以做小动物、瓶子。
泥塑、陶瓷都是泥土做成的。
泥土有不同的作用
造房子、帮植物生长等
离开泥土，人就无法生存
趣玩泥土
在知道泥土的许多用途后，孩子们对其中“捏土”的游戏很感兴趣。
孩子们利用不同的土，揉捏制成了不同的艺术作品。在动手操作的过程中，孩子们和泥土来了一个亲密接触。
快看，孩子们的作品！
探玩泥土
泥土，常见的是泥和沙，但是泥、沙有什么不同？孩子们开始了探索......
通过实验，孩子们发现，沙比泥的渗水性强，但沙的保水性比泥弱。
虽然探玩泥土的活动已经告一段落了，但孩子们对泥土的探索仍在进行中，相信孩子们一定能发现更多关于泥土的奥秘。
“泥”好呀，泥土！童年的世界因“泥”而精彩。