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汪阿姨50多岁，学历并不高，中专而已，而且并非“文学”专业；职业是保姆。由此可以看出，汪阿姨的身份非常简单，地位并不高，甚至有些卑微，归到“草根民众”里面，大概王阿姨也没有意见。
然而，就是这样一位身份平平常常的汪阿姨，却拥有13万粉丝，每写一篇大文章，或者小头条，都会受到许多条友和粉丝的喜欢、阅读、评论、点赞，日进3位数，在“*今条头日**”200多万创作者中树起了一面大旗，成为许许多多头条人学习的榜样。这无论如何都是不平常、不平凡的。
好多人不禁要问：汪阿姨创作的技巧是什么？她的绝招在哪里？
这里，我要告诉你们，汪阿姨创作真的没有技巧，更没有绝招。而且严格说，汪阿姨还没有进入创作的高度，她只是用“日记”的形式，每天如实地记录着自己的所做、所见、所闻、所想。
“日记体”这种写作方法能低到什么程度？年轻家长基本都知道，现在小学一年级的孩子都在写日记。语文老师给布置下作业，要求学生写一篇日记，但孩子们没学会几个字，不会写字，于是就“我说你写”：孩子说，让家长代笔写。当然，这样的日记不会有多长，但终归是日记。第二天交给老师，老师给详细批阅：改正错别字、理顺句子，对好的日记还要进行表扬。
到了二年级的时候，是“自己写话”：老师让孩子们自己写一段话，不会写的字就加拼音。老师同样给详细批改，对于好的“写话”，同样予以表扬。
孩子到了三年级的时候，老师要求学生将日记写成“篇”：题目、段落都有，而且字数不少于300字。可以看出，这基本上就是成型的作文了。
我写到这里，头条里的朋友们都恍然大悟了：原来我们的写作，需要的仅仅是小学三年级的水平，怪不得头条要求我们“文章”的字数在300字以上。
这样，你的信心就大增，首先就敢写了！其实敢写了，也就会写了 ，因为“日记体”实在太好写了。
创作者，与文中人物无关
“日记体”文章，结构上，不需要谋篇布局；笔法上，不需要什么文采，抒情、议论、比喻、排比、对偶，等等，有则更好，没有也无妨。你只要每天把你双手做的、或者双眼看的、双耳听的、鼻子闻的、甚至舌头尝的，如实写下来，就是一篇合格的“日记”。汪阿姨每天能写七八篇“微头条”，你说除了勤奋之外，还有啥奇怪的？照我的说法，你恐怕每天写了10篇日记了，依然意兴未尽、欲罢不能。
当然，如果你的文笔好一些，那就是优美的日记，就能更多地吸引条友们阅读，就能更多地产生流量，就能给你带来更多的收益。
不会写“日记”的条友们，可以每天穷追不舍汪阿姨，看看她是怎么写的、写的是什么，甚至她的每篇文章的“排版布局”、配图都应该学习。只有学习，才能提高自己；模仿，是最好的学习方法。
创作者，与本文人物无关
有条件的朋友还可以寻找或者购买《雷锋日记》、《傅雷日记》，好好看看。特别是应该熟读《雷锋日记》，雷锋仅仅是村级小学毕业学历，他的日记写法一看就会，极易掌握。你一旦把《雷锋日记》的写法掌握了，就可以在头条上游刃有余，纵横驰骋，为自己闯出一条阳光大道来。
我的这篇拙作已经不短了，1400多字了；再长了，头条朋友也懒得看，或者没有时间看了，因此我不能再往下写了。我将要写一组若干篇文章，详细介绍汪阿姨的作品写法。前面我已经说过：汪阿姨写作没什么技巧，更没有绝招；然而没技巧，这正是她的技巧，所谓“大巧若拙、*法大**无法”是也。该向汪阿姨学习的地方很多，包括汪阿姨和“南方笨表妹”到底异同点在哪里，我将一一介绍给大家。这里，我提前说一句：深化、特别是神话汪阿姨是不对的，但浅化、简化汪阿姨更不对。希望不要引起汪阿姨误解。
（我是四十年教龄孙老师、原“优质教育领域创作者”，主谈教育，兼谈别样；为正义呐喊，为苍生说话！
凡对我拙作关注的朋友，我都一律感谢，并愿携手共勉！
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2024.2.19