如果把手机和电视当成毁孩子的“高招”，我相信没几个人反对，这几年，关于手机毁孩子的报道数不胜数，每天，大量的家庭都在上演“手机，电视争夺战”。

不过，凡事总有例外，我有一个朋友，她竟然把这些电子产品当成了育儿工具，让它们成为提升孩子综合素质的虚拟老师。

事情是这样的，上周跟这个朋友吃饭，她刚好把8岁的儿子带来。

在聊天的过程中我发现，她的儿子非常优秀，学习成绩名列前茅就不说了，最关键的是他口才了得，逻辑清晰，非常善于表达，说起话来头头是道，而且，竟然还懂得“金字塔原理”，说话时总是第一、第二、第三......

《金字塔原理》是麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问芭芭拉明托写的一本书，它是关于写作，沟通，表达的一种思维方式。

金字塔原理强调结论先行，论据相互独立，完全穷尽，用这种方式表达，更容易让人理解，听懂。

出于职业的好奇，我问朋友 ：你是不是给孩子上什么演讲沟通课了，朋友说并没有，真正的秘诀是手机和电视......

听完后，我大为赞叹，简直太牛掰了！真的是高手在民间啊，为此，我认为有必要做一个汇总分享，帮助更多处于“水深火热”中的家庭。

通情达理

朋友说，孩子生活在互联网时代，身边充满了各式电子产品，完全杜绝是绝对不可能的，况且，孩子也有自己的社交圈，他们总要有一些共同话题，我们总不至于想让孩子被孤立吧。

因此，朋友默许了孩子使用电子产品，不过，玩过玩，该有的规矩还是有的，比如在哪里玩，什么时候玩，玩多久......，所有这些，朋友都与孩子有所约定。

但是，朋友深知，孩子毕竟是孩子，难免不自觉，进而破坏规定，于是，朋友跟孩子又签订了补充条款：

1、手机是家庭财产，儿子有使用权，但没有所有权，每遵守一天规定，就有一天的使用权，如不遵守规定，将失去第二天的使用权。

2、如当天按时交还手机，则额外奖励10分钟的手机时间，奖励时间仅限本周有效，过期作废。

3、当天手机时间用完后，如还想再玩，须用相应的学习时间兑换，具体以当日约定为准。

朋友说，通过约定，孩子都可以做到，从未主动打破规则，只要到了时间都会按时交还，最关键的是，孩子并没有痴迷于玩手机。

我跟朋友说，人就是这样，越稀缺的事情就越想追求，如果你干脆放开了，那么孩子自然也就不需要奋力追寻了，当然，考虑到孩子玩的天性，我们还是需要制定一些规则。

神奇的“套路”

我相信很多家庭都有制定关于电子产品的规则，但感觉朋友的规则很值得借鉴，它既规定了时间，和违约责任，还设置了补偿措施，真可谓用心。

不过真正的高招是这个，朋友说，既然手机和电视这些电子产品无法避免，那么能否把它们当成是一种教育工具，她是这么做的：

无论是看电视，还是玩手机，在儿子结束后，朋友都鼓励孩子进行分享，无论是电视电影剧情，还是游戏的经历，朋友都要求孩子大大方方的表达出来。

刚开始，孩子不是很情愿，但是朋友尽量抽时间跟孩子一起看，看完后，主动要求跟孩子分享刚刚看到的内容，并且让孩子评判自己说的好不好。

慢慢地，孩子也爱上了分享，并主动表达自己的观点，而在表达的过程中，朋友会给予一定的引导，帮助孩子更清晰地表达自己。（怪不得口才好，原来天天都在练习啊！）

有时候，朋友忙，没时间听孩子分享，于是让孩子把心得写下来，并在之后认真的“批阅”。

就是这样，孩子变得越来越自信，越来越善于表达，头脑越来越清晰，写作能力也有了大幅度提升。

我的思考：

1、从心理学的层面看，每个人都有表达自己的意愿，如果有人发自内心地愿意听自己表达，这是一件非常快乐的事。正如*耐基卡**说的：人性最大的弱点，就是渴望他人的认可。

2、从亲子关系层面看，让孩子尽情地表达自己的观点，感受，看法，这是父母给予他们最珍贵的财富。父母说什么其实不重要，重要的是，孩子自身有没有通过体验，得到感悟。

不得不说，朋友的这两招实在高，既满足了孩子玩耍的需要，又潜移默化地培养了孩子的思考能力，表达能力，逻辑能力，说真的，如果不用心，真的做不到这一点。

在此，我分享下我的观点：从来就没有什么问题孩子，也从来就没有什么叛逆的孩子，作为父母，我们不要总是抱怨环境不好，电子产品不会毁了任何一代。

小时候经常听别人说，“小霸王毁了80后”，长大一点又听说，“电脑游戏毁了90后”，可是你发现没，真正毁孩子的不是电子产品，而是不走心的家庭。

只要咱们用心，方法永远比问题多，所以，我们真正应该做的，是透过问题看到亲子关系，透过具体行为，看到孩子的内心需要，透过孩子，看到我们自己。

种一棵树最好的时间是几年前，其次是现在，从今天开始，从此刻开始，一点一滴去改变，关注进步，关注发展。

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我就是我，不一样的烟火，希望我的一点火苗，可以点燃你的思潮，让你的爱丰富孩子的大脑！