中考语文散文阅读题训练100篇免费 (初中语文说明文阅读题)

中考语文说明文复习专题,初中语文说明文练习题和答案

一、阅读说明文,完成下列各题。(16分)

啄木鸟真的是益鸟

①啄木鸟一直被人们誉为“森林医生”,是益鸟。但近日,一篇宣称啄木鸟的“啄木”行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播,称啄木鸟绝非“益鸟”。事实真的是这样吗?

②其实,鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟,还是其他鸟,都是人类的朋友。人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等,将鸟划分为“益鸟”或“害乌”。然而,从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分。正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定,为人类提供了赖以生存的自然环境。

③啄木乌确实偏好在“生病”的树上觅食,科学工作者野外观察发现,啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,但是,一般来说,不会导致树木死亡。即使啄洞会导致少量树木死亡,对于整个森林生态系统而言也基本没有影响,因为森林本身就是一个动态系统,树木有生有死,整个森林生态系统才会健康运转。

④从促进生物多样性的角度来说,啄木乌发挥着重要的积极作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟,自己开凿树洞并在洞内繁殖。同时,还为次级洞巢鸟(指没有啄洞本领,需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类)提供“住所”。例如猫头鹰和大山雀,它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。如果某区域没有初级洞巢鸟,那么次级洞巢乌也很可能消失。不仅如此,啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。可以说,啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用,是名副其实的“基石”物种。

⑤此外,啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传。山东省*安泰**林科所(今山东省泰山林业科学研究院)在2000多亩杨树林中连续3年开展实验,研究发现,啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中,仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个幼虫。

⑥可见,啄木乌对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊,真的是“益鸟”,值得大家携手保护

(选自《光明日报》,有删改)

1、“啄木鸟真的是益鸟”在文中具体体现在何处?(3分)

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2、第⑤段画线句子主要运用了哪些说明方法?请分析其作用。(5分)

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3、下面句子的加点的词“往往”能否去掉?为什么?(4分)

人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等,将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”。

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4、根据文章,说说鸟真的有“益鸟”与“害鸟”之分吗。(4分)

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1、(3分)①啄木鸟的洞能被次级洞巢鸟所用;②啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所;③啄木鸟对天牛柳癭虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。

2、(5分)运用了举例子、列数字、作比较的说明方法,具体准确地说明了啄木鸟“森林医生”这一称号是名不虚传的。

3、(4分)不能去掉。“往往”指通常,一般情况,但也有例外,说明人类将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”,通常按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等,去掉“往往”,与实情不符。“往往”一词体现了说明文的准确性和周密性。

4、(4分)鸟并无“益鸟”与“害鸟”之分。因为所有鸟类都是生态系统的组成部分,它们共同体现了生物的多样性,正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定,为人类提供了赖以生存的自然环境。

二、阅读说明文,完成下列各题。(16分)

免疫系统不能“娇生惯养”

刘永波

①俗语说:“不干不净,吃了没病”。这并非没有一点科学道理。

②免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“敌我”,从而破坏和排斥进入体内的病原微生物和异物,及人体本身所产生的损伤衰老细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的稳态和健康。

③免疫分为先天性免疫和适应性免疫两种。先天性免疫是一种无选择性排斥、清除功能,是免疫系统的“先遣队”,它包括外部屏障和内部屏障。外部屏障包括皮肤及其附属物以及皮肤黏膜分泌物等。内部屏障主要由单核吞噬细胞系统、体液中的非特异性杀菌物质、血脑屏障和胎盘屏障等组成。适应性免疫则发生在先天性免疫之后,是免疫系统的“王牌军”,主要由B淋巴细胞和T淋巴细胞执行,其中B淋巴细胞的主要功能是产生抗体,而T淋巴细胞的主要功能是介导细胞免疫。

④记忆性CD8阳性T细胞在适应性免疫中扮演重要角色,是免疫系统的“得力战将”之一,其数量原本很少,在儿童时期,当身体接受到外界病原微生物或者人工疫苗的免疫刺激时,这些细胞才会逐渐成熟并增加,以对抗和清除未来生活中病毒和癌变细胞对人体的侵袭。

⑤明尼苏达大学免疫学家做过一项有趣的实验:他们将野生成年小鼠和无菌环境下饲养的实验室成年小鼠在自然环境*共中**同饲养两个月后发现,野生成年小鼠一直保持强壮的身体状态,免疫系统复杂且强大,而来自实验室的小鼠在这期间经历了一段艰难时光,它们中许多很快生病,其中20%死亡,但是生存下来的实验室小鼠随后变得强壮起来。当给这些“幸运儿”感染李斯特菌时,这些实验小鼠可以很好地应对细菌的感染,而未经过自然环境刺激锻炼的实验室小鼠则不能。免疫学分析发现,这些实验室小鼠和野生小鼠在共同饲养后免疫功能有了明显改善,包括高水平的CD8 阳性T细胞。

⑥此外,瑞典哥德堡大学团队在2014年也做过一项人群研究。他们调查了瑞典哥德堡地区约1000名幼儿及其父母的生活习惯,发现在用手洗碗的家庭中长大的孩子发生过敏的概率是用洗碗机洗碗家庭的一半。虽然研究者声明,这些发现只是表明一种联系,而非因果关系,但他们还是认为,用手洗碗的方式可能会留下一些有益细菌,过度清洁的环境容易引起孩子过敏,让孩子接触些无害细菌,可以提高免疫力。

⑦免疫系统也需要一个锻炼后成长强大的过程。对人体免疫系统的“溺爱”会使免疫系统变得越来越脆弱敏感,甚至不堪一击。也许让身体适当接触些无害细菌,接受环境的适度刺激,我们的免疫系统才会更“坚强”,身体会更健康。

1、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.免疫系统是人类重要的一种生理功能,可以维持人体的稳态和健康。

B.适应性免疫主要由B淋巴细胞和T淋巴细胞执行,是免疫系统的主力军。

C.实验表明,野生状态下的免疫能力没有实验养殖效果好。

D.夏天中暑之后,可以及时喝富含矿物质的饮品,但不能立即喝纯净水。

E.免疫系统也需要锻炼,不同的环境对人生的影响是不一样的。

2、文章第③自然段主要使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

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3、下面句中加点的词语,删去也通顺,但为什么不能删?(3分)

这些实验室小鼠和野生小鼠在共同饲养后免疫功能有了明显改善,包括高水平的CD8 阳性T细胞

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4、本文从哪些方面对免疫系统进行了介绍?请概括回答。(4分)

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5、文章第⑦段说免疫系统可以后天锻炼习得,这与当下推行的学校体育考试关系也相当密切。为更好地激励同学们加强体育锻炼,请帮助体育组老师写一条宣传口号张贴在学校运动场护栏上。(3分)

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1、(3分)C(野生状态下效果好)

2、(3分)分类别 条理清晰地向我们介绍了两种不同的免疫系统,科学严密。

3、(3分)“明显”二字不能删掉,因为说明改善程度很大,如果去掉,就不能突出改善的效果,与客观事实不符,不能体现说明用语的科学性、准确性、严密性。

4、(4分)免疫系统的定义、免疫系统的分类、免疫系统的作用、提高免疫系统的途径等方面进行了介绍。

5、(3分)示例:每天锻炼一小时,健康工作四十年,快乐生活一辈子!

示例二:我运动,我快乐!

三、阅读说明文,完成下列各题。(15分)

春色正中分

①二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法,早见于汉代刘安的《淮南子》。所谓节气,即时节和气候。古人在观天识象的基础上,对每个季节进行了精细的划分:“五日为一候,三候为一气,一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节气,这一天阳光直射地球赤道,恰逢春季之半,致名“春分”;又因是昼夜时长相等之日,古人也称其为“日中”“日夜分”。

②按古人“候应”之说,每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候:初候玄鸟至,玄鸟就是燕子,燕子属于季节性候鸟,生活于北方的古人认为它“春分而来,秋分而去”;二候雷乃发生,春天雨水较多,空气湿度增大,天空开始打雷;三候始电,雨多了,闪电也开始出现。此时,甘霖滋润,万物勃发,人们可以欣赏到“花重锦官城”的美景了。

③春分是农事播种的季节,与乍暖还寒的惊蛰节气不同,春分时节的气温回升较快,因此民间有“冷惊蛰,暖春分”之说。天气变暖,意味着农忙季节的开始,农谚讲“九九加一九,耕牛遍地走”“春分麦起身,一刻值千金”。东汉崔寔在《四民月令》中讲,仲春二月,可以把树枝埋在土里,令其生长;可以种地黄,采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一,播种的农作物也不一样。

④春分是祭祀的日子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭祀活动。帝王祭日是春祭的重要活动,从先秦开始,祭日已经成为帝王的独享祭祀。明清之前,帝王一年之内要有多次祭日活动;明清之时,则固定在春分这一天,地点设在京城的日坛,祭日的仪式颇为隆重。百姓祭祖也在春分举行。此俗流行于浙江、福建、广东、江西等地,尤以南方的客家人聚居区为盛。祭祖一般从春分这一天开始,一直持续到清明之前。春分前后,还有一项祭祀活动——春社祭神。社,为土地神;春社,即祭祀土地神的节日,也称“春社日”。《荆楚岁时记》记录了南北朝时期楚地春社的情形:这一天,四邻宗亲在神庙树下搭棚屋,宰牲祭神,祈求社神赐福,祈盼五谷丰登。

⑤春分有特有的饮食习俗,春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各种应时蔬菜,但在广东开平一带,春菜特指当地的一种野苋菜。每逢春分之日,村民们就到田野里采摘春菜,把春菜与鱼片“滚汤”,名曰“春汤”。俗言“春汤灌脏,洗涤肝肠,阖家老少,平安健康”。在我国南方的一些地区,春分这天还有吃汤圆,喝汤面的习俗。汤圆不仅人们食用,还要分享给鸟吃:把煮好的汤圆用竹叉插着,置于田边地头,名曰“帖雀子嘴”。据说,这样能粘住麻雀等鸟的嘴,以防它们来啄食稻谷,以保年景丰收。春分酿春酒的习俗流行于全国大部分地区,在浙江于潜,民众春分造酒存于瓮,过三伏天糟粕自化,色赤味醇,谓之“春分酒”,预示着甜美生活长长久久。

⑥春分还有一些有趣的游戏活动。俗话说:“春分到,蛋儿俏。”据说春分这天最容易把蛋立起来。人们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来,这种玩法简单的民间游戏叫“春分竖蛋”,深受百姓喜爱。在我国南方地区,春分日妇女多出游,称“踏青”;儿童则竞放纸鸢为戏,谚云“杨柳青,故风筝”。

⑦“促春初四日,春色正中分。绿野裴回月,晴天断续云。燕飞犹个个,花落已纷纷。”诗人徐铉的《春分日》,道出了春分时节春色的美妙,万物的变化。

(选自《百科知识》,有改动)

1、根据选文内容填空。(4分)

选文②~⑥段依次从候应现象、____________、祭祀活动、____________和游戏活动五个方面介绍了春分的相关知识。

2、选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)

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3、选出下列对选文理解不正确的一项。( )(3分)

A.春分这一天,阳光直射赤道,恰逢春季之半,白天和夜晚的时间一样长。

B.选文中介绍的春分习俗,大多蕴含着祈福的美好愿望。

C.人们之所以喜欢在春分玩竖蛋的游戏,就是因为这天最容易把蛋立起来。

D.选文引用的谚语、俗语、诗句,增加了文章的生动性和趣味性。

4、劳动人民在总结“候应”时关注了哪几类物象?人们总结“候应”有什么作用?请根据选文的内容和下面的材料作答。(5分)

【材料一】清明有三候:“初候桐始华,二候田鼠化为鴽,三候虹始见。”意思是说,初候梧桐开花,5天后田鼠变成鹌鹑之类的小鸟,再过5天,天空出现彩虹。(选自《百科知识》)

【材料二】杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割 麦插禾。”(选自《大自然的语言》)

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1、(4分)A.农事播种 B.饮食习俗

2、(3分)说明方法:分类别。作用:把“春祭”习俗(活动)分为帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神三类,并逐类介绍了它们的特点,使文章条理清楚。

3、(3分)C

4、(5分)劳动人民在总结“候应”时,关注了动物、植物、非生物(如霜降雪飘、水冻冰化、风云变化等)三类物象。人们总结“候应”,有利于指导农事,还可以帮助人们安排生活。