让孩子获得成功鼓励比恐吓更重要！
北大家庭心理专家，父母情绪营创始人。
你们想让孩子有学习目标，你让孩子有学习动力，你们最常做的事情是什么？给奖励。你这个学好啦，然后妈妈给你买什么好吃的，你那弄好啦，给你买个玩具，买什么手机，带你去哪里玩。
然后要么就是给孩子讲道理对不对，你得好好学习，你看学习好了以后这个好那个好这个好那个好，就是让他觉得说我学习好了有什么好处。这都是在所谓的理智脑这个层面，给孩子们说掰扯这个对你是有利的，不做这个是对你有害的，让他区分利弊，那是我们大人的逻辑。
你们都是想通过这块让孩子有主动的学习能力，不太可能会给孩子讲道理会有两种方式。
·第一种是正向的道理，你看谁家的哥哥谁家的姐姐，看人家学习好考上了什么大学，你看人家现在一个月赚多少多少钱，去什么什么样的大企业大单位，给他讲道理说你好好学习，工作能够收获这样的一个好的工作，好的职业。
·然后要么就是说这块不好使，就跟他讲积极的说：你好好学习像谁谁那样，能有什么样的好处。孩子不听，然后就开始反着来是吗？你现在这样不学习，到时候连高中都考不上，你初中毕业你就搁那捡破烂去吧，开始恐吓吓唬他。你想通过要么就是给他甜枣，要么就是恐吓他的方式，让孩子能够主动学习。想都不要想，他脑子听了他手不会去做的。
而且你们那种恐吓的方式，只会让孩子更讨厌学习。他听到这个话以后，他更害怕自己学不好，他不会想着我怎么能够学得好。
你们其实就是在给孩子注入这个焦虑，你们现在也是害怕孩子学不好。你们并没有真正积极的思考问题，怎么能够帮助孩子变得积极，就像我们很多家人们跟我们学说，我担心我学不好，就跟孩子们也是会害怕自己学不好一样，万一学不好怎么办？然后他就会选择逃避。那我不做。
所以你们的孩子并不会因为恐吓，让他有积极的心态说。我要好好学习，避免这类事情发生并不会的。因为一个人要迈出尝试的第一步是需要勇气的。那这份勇气并不会因为你的恐吓而增加，应该是因为你的鼓励而增加。