叶圣陶先生的《记金华的双龙洞》是一篇硬核游记，篇幅不长，修辞简洁，不华丽，看到什么想到什么就说什么，直白。
最清晰的就是游览顺序，沿途—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞，一目了然。
孩子们根据文字线索可以画一幅游览示意图。
更有意思的是，一直紧跟作者脚步的还有泉水，此时的泉水可以说是逆流而上，完成了一次寻根之旅。
两条线索一明一暗。
不少同学长大了，看不上小学课本里那些貌似浅显的文章。殊不知，那一篇篇语言风格各异，文思角度各异的短文，潜移默化地影响，形成你的阅读思维，行文结构，文辞眼界。
叶圣陶先生的《记金华的双龙洞》是一篇硬核游记，篇幅不长，修辞简洁，不华丽，看到什么想到什么就说什么，直白。
最清晰的就是游览顺序，沿途—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞，一目了然。
孩子们根据文字线索可以画一幅游览示意图。
更有意思的是，一直紧跟作者脚步的还有泉水，此时的泉水可以说是逆流而上，完成了一次寻根之旅。
两条线索一明一暗。
不少同学长大了，看不上小学课本里那些貌似浅显的文章。殊不知，那一篇篇语言风格各异，文思角度各异的短文，潜移默化地影响，形成你的阅读思维，行文结构，文辞眼界。