2024年4月11日下午，清城中学“省-市-区”教育集团成员校领导班子代表与广州大学附属中学领导班子代表欢聚一堂，以开放日课堂竞技交流为契机、以加深合作交流为导向展开了深入的教研活动。清城中学教育集团师生代表、广州大学附属中学师生代表以及清城中学部分家长代表共同为我们呈现了一桌课堂饕餮盛宴。本次教研联动，共覆盖学校38所，线上线下辐射一线教师1000余名，得到了清远广播电视台等优质媒体的肯定与关注。
活动大合照
清远广播电视台采访两校领导班子现场，图为广州大学附属中学李卫副校长
班子集结，共研方向
会议起始，清城中学*党**总支书记梁劲波同志向各级教育集团领导班子介绍了清城中学与广大附中合作的“新”与“心”。一方面广大附中在教学教研及师资培养方面的方针策略上具有与时俱进的新颖性，切实符合清城中学教育集团持续探索的优化改革内涵；另一方面广大附中在培育创新型人才的优异度，切实匹配清城中学教育集团在探索五育融合与学生素养共生长的用心度，能够为我们提供良好的行动借鉴。
清城中学书记梁劲波致辞
各校领导班子代表欢聚一堂
参观校园，共商规划
会议期间，各校领导班子成员参观了特色功能场室，结合校本刊物、板报建设等了解学校的隐性文化。清城中学百年建校底蕴，建筑古色古香，倡导积极教育，渗透在文明学生评选、班级量化评比、文明校园持续性优化、创新完善心理辅导教育等方方面面中，得到了各校领导班子的高度认可。
各领导班子参观校园，了解清城中学文化建设
座谈交流，共进新程
参观校园基础建设后，广州大学附属中学李卫副校长提出“三借助”的初步行动规划：（1）借助同课异构，找准缩小差距额的着力点；（2）借助科组长评估，找准课程设置的创新点；（3）借助特色课堂，找准校本创新的核心点。对此，各领导班子队伍随后分处室进行了业务交流，以共同思索业务工作的高效流程、科学规范化的制度革新，在“点对点”和“面对面”的密切交流中，各处室行政纷纷表示对于部门管理与组织上有了更为清晰的改进思路。
各领导班子代表合影留念，分处室交流
文科专场
语文同课异构
广大附中蔡灵丹老师和清城中学陈禧蕾老师围绕《大自然的语言》这一课题，从学生已有知识和经验出发，设计了别具一格的同课异构教学活动。
蔡老师巧妙运用“作比较”的说明方法，引导学生深入感受对比思维的魅力，学生们小组合作，寻找已学课文中含有对比思维的文章、文段或文句，并在小组交流中总结出对比思维的独特特点。
清城中学陈禧蕾老师则通过分享近期和以往的图片引出课题，她借助拓展性的资料补充，引导学生勾画关键词，感受说明语言的严谨性、准确性和生动性，培养学生的语言表达能力。
英语同课异构
广东省肖巧韵名教师工作室成员、清城中学廖旭霞老师和广大附中朱爱兰老师以科普版八年级上册Unit7Topic1SectionAWearepreparingforafoodfestival为主题进行同课异构。
来自广州大学附属中学的朱爱兰老师，以一个贫困地区人们的生活视频引入本节课话题，带领学生不断深挖主题。围绕主题意义创设学习任务，注重对学生思维能力的培养。朱老师通过问题链的设置使教学环节环环相扣，层层递进地向学生展示出Wecandosomethingtohelpthem的主题以及Whatshouldwedotohelpthem?相关的表达，实现学科育人。
清城中学廖旭霞老师以游戏筹钱的形式将Unit7Topic1SectionAWearepreparingforafoodfestival整节课各部分串联起来，充满趣味性，极大吸引住了学生的注意力，同时结合本地中考听说需要，通过角色扮演等活动鼓励学生开口读，愿意说，趣味性高。
道法同课异构
清城中学伍美玲和广大附中吴宗保进行八年级道法科目《基本经济制度》的同课异构。两位老师以不同的风格给我们展示了两节精彩的道法课堂。
吴宗保老师采用任务式而且问题设计有层次和针对性，从“了解、解释、理解、分析”四个层次讲授我国的基本经济制度，层层递进、深化，重点突出，难点突破，学生探究兴趣浓厚，课堂气氛活跃。
清城中学伍美玲老师善于运用小组合作的方式引导学生自主学习新知，学生的学习兴趣被充分激发，提升了学生对家乡的认同感和归属感。
历史课堂展示
广大附中张慧老师带领广大附中黄华路校区初二少军班开展《钢铁长城》公开教学。张老师精心挑选教学相关图片、视频资料，精心备课。制作的课件，*器武**装备图片丰富，开阔了学生的眼界，激发学生课堂积极性，增强课堂趣味性。
清城中学梁洁莹老师在八（18）班进行了主题为邮记曾经事，携手创未来—《海峡两岸的交往》的课堂。在第一部分，梁老师通过带领学生们回望过去，探究台湾和大陆的渊源，从最早的三国大将卫温到达夷洲，隋朝时期隋炀帝派人三赴流求，和学生们互相探讨，历史的事实早已证明：台湾自古以来就是中国的领土。
地理课堂展示
清城中学地理老师卢嘉琪进行了题为《俄罗斯》的课堂展示。卢老师以一朵向日葵开始了课程，整个课堂生动，学生学习热情高涨，同学们积极参与到课堂中来，踊跃发言，积极讨论，收获颇丰。
理科专场
数学同课异构
广大附中吴杰老师和清城中学曾静老师进行了精彩的七年级《简单的轴对称图形》同课异构。
吴老师在教学过程中，讲解清晰、板书图文并茂，课堂上让同学们亲自动手裁剪等腰三角形，通过折叠、比较，动脑和动手相结合，引导同学们透彻理解轴对称图形。
清城中学曾静老师采用了“学习共同体”的上课模式，通过课前预习、课中小组讨论、动手剪裁等腰三角形等引导同学们积极上台发言，变输入为输出、变被动为主动，同学们更好地掌握关于轴对称图形的内容。
此外，广大附中李幸儿老师展示了课例《探究平面直角坐标系中几何图形的面积》，上课班级为广附黄华路校区初一少军班。该班上课诚如*队军**，着军装、讲军纪，上课纪律严明、坐姿端正。课上李老师着重对学生进行思维的引导，在分类讨论求含参数顶点图形面积时，除了直接法和割补法外，重点讲了“两定一动”的情况。同时，课堂上贯穿的主要数学思想是分类讨论思想。同学们在学习的过程中逐渐认识了各种数学思想，锻炼了深入思考的能力。
物理课堂展示
广大附中张祖德老师在多功能室展示人教版八年级上册6.4《密度与社会生活》，本节课充分将密度与生活应用结合分析教学。张老师的课堂着重展开知识生成的过程，由问题推动着物理教学，提出真正需要学生理解的核心问题，重视对课本的研究，基于教学的设计有层次、有情境、立足应用、形成体系。
清城中学崔朵然老师在八（22）班展示沪粤版八年级下册8.1《认识压强》。她以丰富有趣的“在钉子上用课本压气球实验”、“捏笔尖实验”等作为导入，充分激发了学生的学习兴趣，为下文引导学生主动探究压强的作用效果起了良好的促进效果。
生物课堂展示
清城中学刘凯欣教师展示了七年级《预防传染病》。刘老师以新冠疫情创设情境引入，教学过程充分运用信息技术与学科教学相结合，通过大量的图片与视频、小组讨论、游戏活动等方式体现教师引导，学生为主体的新课标教学特点。
艺术类课程和特色课程
音乐课堂展示
清城中学陈丽雅老师为大家带来了题为《小城故事》的公开课。陈丽雅老师立足新课标与学情，通过跟琴范唱和手势的律动让学生更好地学唱歌曲最后通过小组合作方式进行创编，锻炼了学生的合作探究能力，充分引导学生积极参与课堂，体现了学生的主体地位。
课后，清城区教师发展中心音乐教研员林敏儿老师单独对这节课进行了详细的点评，肯定和指导了我校音乐教学工作。
美术同课异构
广大附中黄春蔚老师和清城中学江聘老师带来了精彩的七年级同课异构课——《格尔尼卡》。
黄老师深入钻研教材，将课堂放手给学生，引导学生自主探究。学生们通过观察、比较和交流，亲身体验美术学探究的乐趣。课堂中，小老师们一次次的精彩展示，一个个独特新颖的提问将课堂推向高潮。
清城中学江娉老师通过*放播**视频，调动学生的积极性，使学生投入到本课的氛围当中。在教学整个过程中，江老师注重以学生为主体，以作业单的形式让学生的目光聚焦到画面中。学生以小组讨论的形式完成审美感知作业单。通过这节的学习，学生加深了对本课内容理解的同时更促进了养成自主学习的习惯。
国学特色课程展示
品诗觅春意，惜时行致远！广大附中张颖老师与少军班的同学们带来了校本课程《醒狮醒国魂》。课上，张老师介绍了舞狮的概念，舞狮的技法，舞狮的意义，同时通过示范动作，让学生掌握醒狮了基本节奏，动作，步伐，风格以及道具执法等，最后还通过所学基本动作，分组创编小组合。张老师的特色课调动了学生的积极参与性，激发了学生亲近中华优秀传统文化艺术的情感，弘扬了民族精神，让学生产生了创作的兴趣。这节课除了有音乐同行的观摩外，还吸引了领导和其他学科老师的驻足观赏。
清城中学蒋滢老师的国学经典课堂更是诗意盎然，她将课堂交给学生，引导他们通过多种形式表现对春天的理解和感悟。学生们查阅资料讲解《春夜喜雨》《春风》等诗歌，通过手抄报展示、歌舞表演、粤语吟诵和情景剧等富有创意的活动，最后通过分享纸扇传递春日雅望，使得整个课堂内容丰富，环环相扣。
纳米特色课程展示
清城中学李国锋老师在纳米实验室展示《神奇的纳米世界》特色课。课堂上，学生对于纳米材料及特点、实验非常感兴趣，注意力非常集中，同时，李老师讲解纳米材料及特点时非常生动、形象有趣，再结合生活应用，引导学生小组讨论交流，善于培养学生在生活中留心观察事物的能力、科学思维能力、解决问题能力。
体育同课异构和广大附中军体课展示
清城中学和富强学校进行两节同课异构体育课，在清城中学曾海权老师和富强中学梁常明老师充分备课的前提下，为来自教育集团校的听课老师奉献了精彩的教研活动。
此外，广大附中为师生们上了一节精彩纷呈的军体展示课，同时，他们和清城中学七（18）全体学生进行了互动环节，让他们亲身参与到活动中，感受运动带来的快乐。
心理课堂展示
清城中学马嘉敏老师展示了一节别开生面的心理特色课程——“让思维活跃起来”，旨在帮助学生深入了解自己的思维模式，提升灵活思维能力和心理素质。本节心理课为学生们提供了一个了解思维平台，也让他们在轻松愉快的氛围中学会了如何更好地挖掘创新的力量，学生们如获至宝、收获满满。相信在未来的学习和生活中，学生们会更加自信、从容地面对各种挑战，迎接更加美好的未来。
班会课课堂展示
广东省中小学名班主任谢柳林工作室助理、清城中学郑嘉络老师承担了一节精彩的主题班会示范课。郑老师结合时政新闻，以《愿所有青春都被温柔以待》为题，给学生上了一节预防校园欺凌主题班会。通过本次主题班会，引导学生了解什么是校园欺凌及校园欺凌的常见形式。通过体验式活动，让学生切身感受校园欺凌所造成的危害、使学生在情感上产生共鸣。同时，通过展示国家对惩治校园欺凌所颁布的相关法律法规，引导学生在思想上引起重视，从而在以后的校园生活中真正做到拒绝校园欺凌，互助互爱，共建平安校园，共度美好青春。
清城中学一直注重信息技术与课堂教学评价的深度融合。听课活动结束后，学校教导处使用二维码调查听课教师们对本次开放日的课堂评价，及时收集活动的反馈建议或意见，更好地指导教育教学工作，真正实现信息技术赋能课堂教学。
志愿会场
志愿“红”助推青春渲画最美的底色
志愿者们在自己的岗位上抬头挺胸、精神抖擞、面带微笑地迎接每一位嘉宾、老师和家长。他们忙碌的身影在校园里默默奉献，他们就像微燥天气的一缕清爽的风，将快意和活力送至整个校园，生动展现城中学子的自信姿态。
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