这十多年时间，我一直给不同的家长分享和孩子进行亲子阅读的技巧和方法。每个不爱阅读的孩子都有着各种各样不同的问题，这些问题不仅仅存在于孩子本身，在孩子的家庭、孩子的父母、孩子的学习环境、孩子的伙伴身上，甚至是孩子在学校和老师的沟通方式上都能找到很多的问题。
但是爱阅读的孩子表现却有着惊人的类似之处。爱阅读的孩子有着超强的主动学习的能力、家庭阅读氛围融洽、父母对孩子的成长充分的关注，当然因为爱阅读这些孩子自主学习能力不仅仅在阅读过程中体现出来，在应试学习中也同样会表现出超强的优势和实力。
爱阅读和不爱阅读的孩子在生活中都会进入两个循环阶段。
一个是超级爱阅读的孩子进入的是积极的循环模式：爱阅读-知识面宽-理解能力更强-在学校学习表现更突出-得到更多的鼓励和奖励—更爱读书……
这是一个充满正能量的学习模式，孩子在阅读的过程中，在螺旋上升的过程中，孩子跨上一个又一个新的台阶。
不爱阅读孩子的学习模式就相对消极：不爱阅读-学习习惯不好-得不到充分的鼓励-学校的学习表现有短板-得到的都是一些负面的刺激—排斥阅读……
这是一个消极的学习模式，如果家长没有耐心给孩子更多帮助，这样的模式会一直持续下去，直到孩子彻底放弃。这样说显然有些夸张，但是如果家里有不爱阅读的孩子，更多的努力的起点应该从家长开始，家长有更多的耐心、更多的参与、更多的关怀、更多的耐心……
下面的这几个阅读游戏方式，给很多父母推荐过，很多孩子都非常喜欢在阅读中用起来，如果你也因为孩子阅读的事情有困惑，你可以和孩子试试看。
一、新奇的笔记本
新奇的笔记本是什么？很多家长认为的孩子的阅读就是单纯的通过眼睛看或者嘴巴读出来，更好的学习方式是孩子在阅读的过程中找到自己喜欢的故事、文字、段落、图片，在笔记本上画出来、记下来、梳理出大纲。
在孩子梳理的过程中，就是帮助他们更系统的理解和强化所读的内容的过程，对小一点的孩子来说他们喜欢画出来、大一些的孩子他们喜欢摘抄、再大一些他们喜欢写读后感……
什么都行，如果我们给孩子一本超好玩、有趣、神奇的笔记本，孩子在自己喜欢的神奇的笔记本上写写画画，有什么比这个更好玩的呢？
当然，也有不少孩子喜欢各种色彩鲜艳的便签纸，当自己阅读到好玩的内容时，贴上标签，而这些贴标签的地方一般都是孩子认为的重点内容，这多好玩啊！
二、彩色的荧光笔
在阅读的过程中很多家长会倾向于孩子快速、安静、默默的读书，这种形式没有错。但是在阅读的过程中，家长更应该鼓励孩子进行更深入的思维活动，帮助孩子通过一本书进行更为深入的思考，挖掘好玩的故事背后更深入的含义。
如果孩子的阅读过程只停留在好玩的有趣的故事上，孩子的思维活动的深度和广度是不够的，孩子在学校学习语文的时，老师带着孩子一点点的拆解文章的过程就是深入思考的过程。
孩子在家进行阅读时，也需要这样的深入思考的过程，如何深挖故事背后的内容？更多的耐心和思考的行动需要家长更好的帮助孩子，如果你的孩子不掌握相关技巧的话。
任何孩子，在阅读的过程中都需要一些好玩的荧光笔（请相信不部分的孩子都不排斥用荧光笔在图书上写写画画）。
一系列各种颜色的荧光笔，每种颜色都有不同的用途，也可以只有一支荧光笔，当孩子遇到自己喜欢的语句时，用荧光笔做下记号。
故事的时间、地点、人物、中心思想、让你最有感触的话、你最喜欢的话……
当孩子能在一个有趣的故事书中找出这些内容，在找内容的过程中就是他们深入思考的第一步，有了第一步的训练，家长再深入进行引导。
孩子就能够通过阅读延展思维的深度和广度，而这些延展的过程不仅仅对阅读有帮助，对孩子自主学习的过程也会有更多的帮助，这也是大家一直说的会阅读的孩子会学习的主要的原因。
阅读的技巧有很多，方法也有很多，但是对家长来说，你只需要掌握一两个，去帮助孩子，直到孩子根据我们的意见和建议，以及我们的方法延展出无数个自己学习的模式出来！
亲子阅读这条路上，只有付出努力的家长，才能收获你想要的孩子！
作者 | 路火火，国家科技月日示范区项目策划人，作家！
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