我表弟五岁的时候特别善于思考，更喜欢问别人问题。

有一天晚上，我让他帮我洗衣服，他抬头望着天空，沉默了很久问我：“姐姐，天上都是有什么呀？”

我很惊讶，他能问我这个问题，我在想，如果我欺骗他，告诉他神话传说，天上有神仙，嫦娥和她的玉兔住在月亮里，牛郎和织女被银河阻隔等等，这样，他或许会相信神话，相信那些不存在的人物和现象，长大后发现大人在欺骗自己，孩子总会有些失落感。

因为表弟此时对天上的星星非常感兴趣，用求知若渴的眼神望着我，我停顿了很长时间在想怎么组织语言跟表弟解释。之后我吞吞吐吐地对表弟说，我们抬头看见天上有很多星星，它们可能是浩瀚的宇宙*特中**别渺小一个恒星。如果我们生活在其中的一颗星星上，再去望着地球，那么在我们眼里地球也同样是一颗小星星。目前人类发现了很多星星并且还给它们命名了。

“至今还有好多星体没有被发现，将来等着你去探索呢。”

我这样给他回答，希望能激起表弟对那些“星星”的兴趣。因为我当时年龄小，不懂得育儿知识，只是为了能给表弟解答疑惑。现在明白了，五岁的孩子问的问题肯定少不了，但是要想培养孩子独立思考的能力，父母还需要做很多。

其实，孩子五岁左右的时候，已经基本养成了自己的性格，正是培养他们独立思考的最佳阶段。那么如何培养孩子独立思考的能力呢？下面有三种方法给各位父母参考。

1、家长应该学会“放手”。

适当地放手，让孩子自己想办法解决问题，然后独立完成，哪怕他做得不好，只要他力所能及，父母就应该让孩子自己完成。如果父母看到孩子遇见困难，就帮助孩子解决，那么，这种疼爱便是对孩子过分溺爱。不仅不会培养孩子独立解决问题的能力，而且，还会使孩子变得更加懒惰，不利于孩子成长。

所以，当孩子面对一件事情要解决时，父母不要试图帮着孩子能顺利又能尽快完成，应该让孩子自己完成。当孩子正在解决问题时，父母更不要干预孩子做事情，比如对孩子颐气指使、唠叨啰嗦。

2、父母不应该用错误的语言方式去命令和提要求。

如果父母学不会“放手教育”，孩子总是在父母的干预下，以父母预想的方式去解决问题，他就永远学不会独立面对和解决问题，看待问题时也无法形成自己的想法。

所以，父母应该多问少答。多问孩子“你会怎么做”“你会怎样做”、“如何才能”等等疑问句，给孩子传递你的疑惑，引领孩子想办法去解决问题。我们知道，父母在孩子的成长中主要起到引导作用。所以父母要多发问，问孩子遇到问题怎么解决。

我们在教育孩子时，没有机会也要创造机会让孩子遇见更多的问题。

3、父母对孩子要理解和宽容。

假如孩子犯了非原则性的错误，我们作为家长这时候会有疑问，比如到底是打一顿，还是不予理睬这样的艰难选择。我的建议是：如果孩子犯了小问题，家长应该以包容的态度对待。有句话叫做：容小错，惩大错。

由此可见，培养孩子独立思考解决问题的能力，离不开父母的包容和引导，更离不开父母正确的育儿观念，要懂得适当放手，让孩子自己面对困难。

家长都希望自己的儿女成才，然而，孩子将来的发展方向与我们的现在对他们的指导息息相关。父母不宜溺爱子女，更不可对子女有偏见；应该尽力做好父母应做的职责义务，引导孩子养成独立思考能力，才能为孩子学业和事业的发展奠定基础。