教师资格证面试的考试内容，是节选课文一个部分，提出几个要求，要求考生在规定时间（10分种）内，完成授课的考试形式。拿到试题后，要先看选段的要求。如果在讲授过程中没达成要求，就算讲得再好也没有意义。

我们以小学课本中《故宫》课文进行分析，先来一段节选吧~

太和殿俗称金銮（luán）殿，高二十八米，面积二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛（zhàn）蓝的天空下，它那金黄色的琉（liú）璃瓦重檐殿顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋（fānɡ）、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，与台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙围屏。方台两旁有六根高大的蟠（pán）龙金柱，每根大柱上盘绕着一条矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井上有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周间环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙飞舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

要求：

1.在10分钟内完成试讲。

2.指导学生理解说明方法。

3.当学生不理解斗拱、额枋、梁柱时，找到解决方法。

此题目中的要求有三个，也是我们在考试中经常遇到的三种类型。

一、常规型

就算试题中没有写这个要求，也是需要达成的。上文中第一个题目即为这种类型。类似的问题还有：

1. 请书写板书指导学生理解课文。

2. 在讲解过程中注意与学生间的互动。

3. 适当提问引起学生兴趣。

二、专业型

涉及语文的专业知识，如果没有相应的知识储备，很容易出现失误。上文中第二个题目为此类要求。类似的问题还有：

1. 请帮助学生理解文中所用的修辞方法。

2. 请帮助学生理解此处所运用的论证方法。

3. 请指导学生理解通感。

4. 请指导学生学习文中的词类活用现象。

三、教学机制型

预设课堂中可能出现的情况，要求考生现场模拟解决。上文中第三个题目即为此类要求。类似的问题还有：

1.学生不明白××你怎么解释。

2.学生无法集中注意力听课，如何解决。

3.学生想学另外一篇课文，如何引导。

所以，面试需提前准备

第一，明白规定动作。10分钟完成试讲，写板书，有互动，课堂进行提问。

第二，学习语文阅读专业知识。分文体进行掌握。

第三，灵活运用教学机制。