美术院校都会开设人体写生的课程。1965年，毛主席就对人体写生这个问题作过重要批示，指出：

男女老幼裸体模特是绘画和雕塑必须的基本功，不要不行，加以禁止，是封建思想，是不妥的。

美术生为什么要学习人体

1912年是一个时代理念，制度交替的年代。刘海粟大师创办了上海图画美术院，学校为了加强学生造型基本功的训练，使用了男性人体模特，当时引起了轩然大波。

大师被舆论称之为艺术的叛徒，大伤风化。裸体不行，艺术不懂，民国时期，民智未开，迂腐保守这些都可以理解。

大师遭受了各方各界的辱骂和压力，当时商界，军界，民众通通要求学校废除人体写生，他们觉得人体写生有伤风化。

但是大师们并没有因此放弃中国的基础，美术教育大师们不畏强权，据理力争。

当时听到这个故事，我就想起了鲁迅先生说过一句话：

一见短袖子，立马想起白臂膊，立刻想到全裸。

上过学的都知道鲁迅先生还真说过这句话。很令人惊讶的是，在21世纪的互联网上，还可以看到人体伤风败俗这种言论。这些人和民国时期的愚民有什么区别呢？

裸体！下流！

性！不能说！

鲁迅嘲讽说：

这是真的要证明中国人的正经，倒在自以为正经的禁止男女同校、禁止模特这件事情上。

时至今日已经100多年了，艺术创作才做到自由化，多元化。群众看待艺术也更加开放，更加包容。这100年各方势力不断的努力，改变国人对艺术的态度。一句伤风败俗，否定了前辈100多年的努力。

人体对美术教育的重要性

负责任的说，全世界任何一家美术机构，任何一家美术院校，人体都是基础中的基础，不可能有学校一上来就教雕塑，油画，插画，版画等等。

不理解这些基础的东西，你画出来的都是错的。你花再多也是无用功。学美术什么时候最痛苦，你七尺咔嚓画完一大通。老师说你结构错了，大型不准呀。这样吧，我给你改改吧。然后用橡皮全给你擦干净了。临了还得说你一句，你的人体太差了，回去再练练吧。

而人体写生就是一次难得的实践，近距离的感受、理解肌肉和骨骼。人体写生可是美术生提升画力的好方法，但是难是真的难。如果把人体写生的权利都剥夺了。

这和医学生不能解剖尸体有什么区别？

刘海粟大师说过：

人体模特儿是学习美术的基本功，他能表现活泼泼的一个“生”字。人体的曲线自然和谐，人体的颜色能完全表现出一种不息地流动。变化很微妙，很复杂，所以就有美的意义，美的价值。

有的人就是思想龌龊，看到裸体就想到淫秽的东西，太狂妄，太无知，太可悲了。心不正，看什么都是歪的。

一个时代中基本的审美素养。一个时代中文明的进步，一个时代照片思想理论的变迁，希望100年以后的今天，这种无意义的讨论不要再出现了，只能说中国美术教育任重而道远。