综合素质评价按 思想品德 、 学业水平 、 身心健康 、 艺术素养 、 社会实践 五个维度以A、B、C、D四个等级形式呈现，作为初中毕业和高中招生录取的重要依据。
下面来看看各维度的详细标准和示例。
1、思想品德
1.1
学生自我评价报告
名称：自我评价报告
数量：每学期1份
格式： 文稿(1000 字以内)
要求： 针对初中阶段，个人在思想品德、学业 水平、身心健康、艺术素养、社会实践，五个 方面的综合表现进行概述，突出综合素质发展的主要成绩与成果，并指明努力的方向。
示例：
1.2
参加学校、家庭、社会和集体公益活动的原始证据
名称： 公益活动
数量：不超过5份
格式：图片（证明原件拍照）或文稿（字数不限，文字中要配有活动现场图片）
要求：活动的时间，地点，内容以及活动效果，要有文字说明。
示例：
1.3
参加*党**、团队活动、社团活动以及班级活动，为集体争得荣誉的原始证据
名称： *党**团活动等集体荣誉
数量：不超过5份
格式：图片（证明原件拍照）或媒体报道截图。
要求：活动的时间，地点，内容及获得的荣誉等，要有文字说明。如果来源网站或媒体报道，截图必须完整清晰，注明网站或媒体来源。
示例：
1.4
个人获得校级或校级以上奖励或处分的原始证据
名称： 个人奖励或个人处分
数量： 不超过5份
格式：图片（证明原件拍照）
要求：原始实证要有学校盖章证明。
示例:
2、学业水平
2.1
课外阅读的原始证据
名称： 课外阅读
数量： 不超过5份
格式： 文稿或图片（证明原件拍照）
要求： 读书笔记、读后感或随笔1000字以内，必须是原创。若是读书书目，必须是图书馆的原始打印记录。
示例：
2.2
个人的学习计划或学习总结
名称： 学习计划或学习总结
数量： 不超过5份
格式： 文稿或图片（证明原件拍照）
要求： 计划或总结1000字以内，必须是原创。
示例：
2.3
小组合作学习记录
名称： 小组合作学习记录
数量： 不超过5份
格式： 文稿或图片（证明原件拍照）
要求： 小组合作学习的人数原则上不能超过5人，文稿字数不限，必须是原创。
示例:
2.4
个人在学科学习中获得校级或校级以上荣誉的原始证据
名称： 学科荣誉
数量： 不超过5份
格式： 图片（证明原件拍照）
要求： 校级以上的获奖必须有学校的盖章证明。
示例:
3、身心健康
3.1
积极参加学校体育节、运动会、心理教育普及课程或其他心理健康、体育活动的原始证据
名称： 体育及心理健康教育活动
数量： 不超过5份
格式： 图片（证明原件拍照）
要求： 活动的时间，地点，内容以及活动效果，要有文字说明。
示例:
3.2
个人在体育活动中获得校级或校级以上荣誉的原始证据
名称： 体育荣誉
数量： 不超过5份
格式： 图片（证明原件拍照）
要求： 校级以上的获奖必须有学校的盖章证明。
示例:
4、艺术素养
4.1
初中创作的艺术作品
名称：艺术作品
数量： 不超过5份
格式：图片（证明原件拍照）
要求：作品上必须有创作的主题、作者姓名、创作时间、任课教师等级评价。
示例:
4.2
参加学校、班级、社团或其他组织进行艺术活动的原始记录。
名称： 艺术活动
数量： 不超过五份
格式： 图片（证明原件拍照）
要求： 活动的时间，地点，内容以及活动效果，要有文字说明。
示例:
4.3
个人在艺术活动中获得校级或校级以上荣誉的原始证据
名称： 艺术荣誉
数量： 不超过5份
格式： 图片（证明原件拍照）
要求： 团体获奖必须有本人的参与。资格认证必须是教育行政部门或艺术专属部门。
示例:
5、社会实践
5.1
参与学校劳动节教育和家务劳动、集体劳动活动的原始记录
名称：劳动教育与学校集体活动（如：参加劳动教育课堂、主题班会、校园卫生保洁、环境美化和手工劳技展演等原始证据。）
数量： 不超过5份
格式：图片（证明原件拍照）或文稿
要求：活动的时间，地点，内容以及活动效果，要有文字说明和现场图片。
示例:
5.2
参与社会实践活动的记录
名称：社会实践活动
数量：不超过五份
格式： 图片（证明原件拍照）或文稿
要求： 活动的时间，地点，内容以及活动效果，要有文字说明和现场图片。
示例:
5.3
研究性学习成果或创新性成果
名称：研究性学习成果或创新性成果
数量：不超过五份
格式： 图片（证明原件拍照）或文稿
要求： 校级以上的获奖必须有学校的盖章证明。
示例:
END
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