强化思维教学 落实核心素养（二）
——“第十一届高中青年数学教师课例展示活动”指定课题的设计意图
章建跃
（中国教育学会中学数学教学专业委员会）
文章来源：《中国数学教育》（高中版）2023年第5期
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