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一般情况下，2-3岁的孩子基本可以和父母顺畅沟通了，虽然还不能像成年人那样流利地说一大句话，但已经可以通过一些短句和词语表达自己的想法。
不过，也有的孩子，可能到了3、4岁都能不能顺畅地说话，甚至会出现"口吃"的情况，一直重复某一个字；或者是一句话说了一半，张口想了半天犹豫了好久才说出下半句。很多父母都担心，孩子口吃会不会影响语言能力。
宝宝说话"口吃"怎么办？家长弄清楚原因是关键：
①说话速度跟不上思维
对于刚学会说话的孩子来说，说话卡壳的情况很常见。因为他们的语言能力，跟不上活跃的思维。有的时候想到了要说什么，但是孩子却忘记那个字怎么念了，要重复好几遍才能说得出来。
②环境影响
周围环境对于正在学习说话的孩子，会产生很大的影响。如果孩子在学习说话，或者是刚学会说话的时候，身边有一个口吃的人，他们会模仿或受到影响，慢慢地也养成了口吃的习惯。
③心理影响
还有的孩子是受到心理影响，导致口吃。比如父母脾气暴躁，孩子害怕不敢说话，每次话说都十分紧张小心翼翼，就有可能会导致孩子说话口吃。
④遗传
最后，遗传因素。口吃其实是会遗传的，当然了这个概率并不是很高，但父母也不能忽视。如果家族有口吃的人，父母就要注意了。
总而言之，如果孩子有口吃的情况，家长别着急骂他！弄清楚原因后，才能更好地锻炼孩子语言能力：
①多和孩子说话
一个好的语言环境，对他们的语言能力发展有很大帮助。父母平时可以多和孩子说说话，营造一个良好的家庭语言环境，可以有助于改善孩子口吃的情况。
②对孩子进行基本发音训练
父母可以对孩子进行基本的发音训练，做到一个字一个字地发音，尤其是第一个字，一定要轻轻地慢慢地说，让孩子的思维慢下来。
③家长放慢节奏，认真倾听
如果孩子有口吃的情况，父母听他们说话的时候不要着急，要放慢节奏，认真倾听。家长越催着孩子说，孩子越容易紧张，导致口吃更严重。
总而言之，锻炼孩子的语言能力，最基本的就是让他们多说。想要锻炼孩子的语言能力，父母可以看一下这套《 宝宝语言训练卡 》。它全套一共 有4册 ，分别分 字词训练，短句训练、长句训练 三个主题。
字词训练里包含了很多生活中 常见的动物叫声、动作 等等，比如小狗"汪汪"的"汪"；青蛙"呱呱"叫的"呱"。单音节的象声词，可以引导宝宝开口说话，为语言学习打好基础；而打好基础以后，父母可以用卡片的图画，以及文字引导孩子学习词语，比如"爸爸、妈妈"；"喝水"等常用词语。
等孩子积累了一定的词汇量以后，父母可以用短句和长句这两本卡片对他们进行训练。这些卡片中，设计了很多贴近日常生活的场景，让孩子进行问答，调动他们说话的积极性。
而且这套《 宝宝语言训练卡 》还附赠了详细的宝宝发育对照表，让父母从营养摄入、体格发育、智力发育等方面，对宝宝的身体发育情况有所了解。
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