每次辅导孩子写作文都要花很多时间，真心累，可是又看不到孩子作文有什么长进，下次作文又得大力辅导，家长们在辅导孩子作文时有没有这种吃力不讨好的感觉呢？怎么办？不妨试试我的“一点作文辅导法”——每次重点指导一点，务必把这“一点”让孩子学会，学好。抓住重点、难点各个击破，省时省力，家长教得轻松，孩子学也得轻松，又能提高孩子写作能力，何乐而不为呢？下面以四年级作文《我》为例，说说我的“一点作文指导法”。
首先，还是引导孩子挖掘写作材料，可以从哪些方面介绍自己呢？这一点孩子应该会说，家长也可以给点提示：
然后让孩子选择自己想写的内容：选最能表现孩子特点的方面：如有的男孩子比较爱哭；有的女孩是“女汉子”；或是孩子最有话说的方面：如有的孩子一玩游戏就入迷；有的是吃货……然后，引导孩子列出提纲。
再该指导孩子写作文了，每一部分都指导孩子写好？贪多嚼不烂，费力费时效果又不明显，怎么办？现在该我的“一点作文辅导法”的重点上场了：选取一点重点指导，其他内容就放手让孩子写。如这次你可以选取指导孩子写好外貌；也可以选取指导孩子写好自己的兴趣，性格等。
怎么一点突破呢？例如这次习作，我选取指导孩子写好外貌这一点。
下面给各位提供一些精选的人物外貌描写的片段：
像这样指导，每次集中训练一个方面，家长轻轻松松指导作文，孩子快快乐乐写好作文。