文|语不惜
01
今年高考，诗词才女武亦姝高考613分，被清华大学新雅书院录取的消息，被推上了热搜。
看着武亦姝的高考成绩，家长们都炸了：别人家的孩子果然没有让人失望过。
这姑娘不但是"文理兼修"的学霸，更是有多技傍身。
《中国诗词大会》节目中，武亦姝给人留下了很好的印象，尤其是在争夺攻擂资格的"飞花令"环节。在那期以"月"为主题字的比赛中，她那句"七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下"，燃爆了全场。
有人说，武亦姝能在诗词大会上大放光彩，离不开她渊博的知识储备和超强的记忆力，但我却认为，武亦姝之所以一战成名，更离不开她临场不惧、淡定自若的演讲力。
知乎上有一句高赞金句：是人才不一定有口才，有口才一定是人才。
善于当中讲话，并能清楚表达自己观点的人，在未来，能够拥有更多的竞争力，从而获得更多的人生机遇。
02
在网上看过"传奇小子"黄瑞杰的故事。
黄瑞杰是成都外国语学校2017届的一名高中学生。
班上有55名学生，他每次考试总成绩都很靠后，考国内的"985"都比较困难，出人意料的是，这孩子毕业却被哈佛大学全额奖学金录取。
更让人想不到的是，除哈佛外，他还收到了其他四所美国顶尖名校的offer：
哥伦比亚大学录取+每年50万人民币全额奖学金；斯坦福大学录取+每年40多万人民币奖学金；科罗拉多学院录取；弗吉尼亚大学录取。
黄瑞杰之所以能受到世界顶尖大学的青睐，离不开他出色的演讲力。
一次在四川大学举行的TED青年非正式演讲中，黄瑞杰作为年龄最小的演讲者上台，用英语侃侃而谈中学生如何开展社团活动，如何关注时事。
黄瑞杰的老师评价他说："他的学术不是最出众，参加传统高考可能进不了最顶尖的学校，但他与众不同的是很独立、真实，有世界情怀，思考问题很深。"
*耐基卡**说：一个人的成功85%是靠他的人际沟通和演说能力，只有15%跟他的专业技能相关。
在和平年代， 好的表达能力，甚至还是一种*器武**。
前不久，美女主播刘欣 "跨洋约辩"、"舌战"美国女主播的事情，曾经让人怕案叫好。
这段"跨洋对话"，之所以可以怼得让人热血沸腾，源于她出色的外语和思辨能力。
而这些，都离不开她多年的演讲经验。
演讲能力，已经悄然成为一种核心竞争力。
03
我同事家孩子，今年5月份参加一个重要的面试，有个5分钟的自我介绍环节，他磕磕绊绊说了3句话，就不知道说啥了，为此成绩优异的他，痛失了一份好工作。
同事说，这孩子平时在家挺能说的，但从小就有一个毛病，一到公共场合，或者什么大型活动，一讲话就紧张，一紧张就变得结结巴巴， 整个人都怂了。
生活中也经常听到有些家长说自家孩子，怎么就那么担心，一上台演讲就脑子一片空白，啥都说不好。
其实，这是孩子的表达力欠缺的体现。
演讲与表达体现的是孩子的一个综合能力。好的演讲力，不仅能够培养孩子的创造性思维，也能够培养孩子的自信心、探究力、表现力，以及信息的整合能力。
以"能言善辩"著称的美国人，从小就注重培养孩子的演讲演示能力，并以此增强孩子的自信心、锻炼孩子的思维、表达等多方面能力。
该如何提高孩子的演讲力呢？
- 抓住孩子的语言敏感期
我的一个朋友，从孩子学说话开始，就有意识地引导孩子去学习一些朗朗上口的儿歌，和孩子一起练习绕口令、做口部操等。
为了让孩子感受文字的韵律之美，她买了《声律启蒙》，每天和孩子一起"云对雨，雪对风，晚照对晴空"的进行一对一对话。平时，她还经常提一些简单问题训练孩子的发散思维。这些练习，潜移默化般地影响着孩子的思维和表达能力。
孩子们是天生的说书人，只要耐心引导，很快就能激发他们表达的欲望。
心理学上，把3-4岁这一阶段，称为孩子的语言敏感期。家长一定要抓住这个阶段，培养孩子的表达能力。
- 刻意练习，锻炼孩子的演讲能力
Show and Tell是美国小学教育中一个很好的培养学生自学、思考、归纳与讲述的教学环节。
在一二年的时，每周每个学生挑选一样自己感兴趣的东西，比如玩具、故事书、小礼品等，Show给老师和同学，老师和同学们提问和发表意见，类似于非正式的演讲。
三年级以后，每周老师会布置一个主题，学生按照这个主题去查阅资料，完成自己要Show的内容，以多种辅助方式，比如展板、模型等，Show给老师和同学，基本上就是一个正式的演讲了。
我们可以借鉴美国人的教学方式，采取游戏力的方式，或者召开"家庭演讲比赛"的方式，来让孩子参与进来。
比如，我们可以让孩子来确定演讲主题、演讲内容。家庭成员参与后，每个人都要对演讲者的演讲做出点评，指出优点和不足。
一万小时定律指出，不管你做什么，只要坚持一万小时，基本上都可以成为该领域的专家。
世界上没有奇迹，只有日复一日的刻意练习。
没有人是天生的演说家，但通过刻意练习，人人都有机会成为演说家。
- 尊重孩子的兴趣，不给孩子乱贴标签
英国前首相丘吉尔小时候不但有些呆头呆脑，而且还口吃，可是他的梦想却是当一个演说家。
"不，我我我……我要做……做个……演讲讲讲家。"
因为这句话，丘吉尔被同学追着嘲讽"讲话都讲不全，还想当演讲家?""做梦去吧!"
自那以后，丘吉尔在家就对着镜子大声地一遍遍地说话，直到最后，他能够很连贯地说一个句子甚至一大段话。后来，他还背诵了大量的著名的演讲词。
谁也不会想到，这个口吃的孩子，不但成了英国的首先，还在第二次世界大战中，用他那富有激情的演讲鼓舞了千千万万的人。
正如丘吉尔所言："每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。"
每个孩子身上都有无限可能，身为父母，千万不要人云亦云，急于给孩子贴标签。
台湾教育家卢苏伟说："你想要孩子好，就要发一个积极的愿。成功是一种气场，你认为你的孩子笨，他就笨一辈子给你看；你认为他聪明，他就聪明一辈子给你看。"
04
巴菲特说：学会演讲，是一项可以持续使用五六十年的资产。
励志电影《彭博的演讲》，以猇亭人彭博为原型，讲述了彭博不甘命运安排，口含鹅卵石苦练10年终成演讲家的故事。
今年40岁的彭博，自幼口吃，又因为高烧造成了耳聋，导致他不能顺利完成学业。
因为低学历和口吃，彭博的求职之路并不顺畅，然而无论何种境地，他都没有放弃自己，而是想方设法利用一切时间练习吐字发音，和学习文化知识。
彭博最开始的工作表现十分糟糕，不但销售业绩见底，而后含石练习还差点让他窒息死亡。一连串的打击没有让他丧失斗志，而是越挫越勇，通过数年苦练，他终于在事业和爱情上实现了双满贯。
罗振宇说：现代社会，不管在什么时候，会演讲表达的人，永远占尽优势。
声音是一种名片，彰显一个人的修养、格局和气场。好的演讲力，会成为人生的助推器，孩子越早习得越受益。