问：我的女宝4岁，怎样引导宝宝正确认识身体，进行性教育呢？比如洗澡看到妈妈的*处私**，会很好奇地问，看到男宝宝穿开裆裤和自己身体不一样，也很好奇。
答：关于性的问题由于传统观念太深，一直是成人对孩子的一个禁区，也感到很难回答。孩子对性问题产生好奇，是他们在成长过程中性意识和性心理发展的正常表现，是每个人在成长过程中都要经历的。随着孩子渐渐长大，他们会对自己和大人的身体产生好奇，不知道什么时候可能会问到令大人感到尴尬的、有关性的问题。
3岁以后，孩子的第一个性心理发育高峰就到来了，这个时候他会有很多关于出生和性别的问题向大人抛出。3~4岁左右的孩子正处于性朦胧期，有一种强烈的希望了解性别的意识，对自己是男孩还是女孩，这种性别的不同对他们来说意味着什么，都会成为他们关注的问题。
比如他们喜欢看成人上厕所，不明白为什么女人和男人不一个姿势尿尿？男孩有小鸡鸡，为什么女孩没有？我是怎么出生的？为什么大人要结婚、、、、？在他（她）的小脑子里有无数个为什么，这种高峰期一般会持续到6~7岁。
虽然每个家庭的文化和育儿方式不同，但是，在回答孩子的性问题中，给孩子传递健康科学的性价值观是性教育的核心。家长要尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。不要因为你不懂就想逃避，要知道性教育引导对孩子的健康成长举足轻重，否则很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。
关于孩子性朦胧期的发育和指导要点
0~1岁：认识自己身体。从8个月开始，父母就要引导宝宝认识自己的身体。比如根据宝贝的理解力很自然地向他解释身体的各个部位和功能，并以关爱、欣赏的态度来对待宝宝的身体，让他正确地了解并对待自己的身体。
1~2岁：了解男女的区别。1岁半以后宝宝就能注意到男女身体的差别，可让同龄的男孩女孩一块洗澡，或陪同宝宝一起洗澡，让他们识别男女的生理差异；随着语言的发展，宝宝会开始询问与性别有关的词汇，此时不要用其他名称来取代或回避孩子，应该科学正确地告诉宝宝性器官的名称，让孩子感觉到与身体其他部分一样自然，满足他的好奇心。
2~5岁：正确对待*处私**。当孩子进入性蕾期，可能会当众碰触自己的生殖器或玩“*游戏性**”，此时不宜呵斥或以“羞羞”等词来制止孩子，这会让孩子对身体产生不好的评价。大人越自然地对待孩子的这些举动，孩子就越能自然地接纳自己的身体，接受自我。告诉他，哪些是属于他秘密的、不能暴露的地方，要如何保护，还应给孩子穿宽松的衣裤以减少刺激，并增加有趣的活动转移孩子的注意力等。
父母在处理3、4岁孩子性问题的原则是：
第一、了解这个年龄段孩子的性发展规律，孩子是很单纯的，他们是想探索世界，探索世界是从探索人开始的。对于6岁前的孩子，父母不要主动给孩子讲解更多的性知识，在孩子提出问题后，大人针对问题进行回答即可。不可以欺骗和搪塞孩子，因为孩子年龄增长后，总有一天会发现事实真相，欺骗会使孩子失去对父母的信任。
第二、孩子对性感兴趣，说明孩子长大了。作为家长，只要你坦然诚恳地去回答问题，不要遮遮掩掩，试着从正面角度向孩子解释，孩子就会认真听教，自然而然就会接受。孩子问什么就坦然地答什么，原则是简单明确，问什么答什么。不可以回避和转移孩子的话题，否则会让孩子感觉到性话题的神秘性，反而激起孩子探索的欲望。如果孩子得不到满意的答案，他们就会纠结其中，甚至通过不正当地途径寻求答案。
第三、回答孩子们的问题要浅显易懂，不要因害羞而回避问题。任何时候也不要用你长大了就懂了来岔开话题。这样回答会刺激或扭曲孩子的好奇心，带来性是不健康的心理阴影。孩子问什么，父母就回答什么，告诉孩子事实，以解决孩子当下的困惑为原则，不必扩展开讲解，父母的答案不要给孩子带来新的困惑。对应宝宝的问题，简单形象的解答，如：孩子会问：妈妈，我是怎么生出来的？三四岁的孩子可能对"宝宝就像一粒种子在妈妈的肚子里成长"这样的回答就满意了。父母不要在答案中引入更多孩子不能够理解的新概念，不必进一步说明，否则会让孩子的问题没有解决又面临新的问题。
第四、当然，父母也不能用“赤裸裸”的教育方式去和孩子讲有关性的问题。在回答孩子的提问时，不要用“*交性**”“*爱做**”“*生活性**”等成人的性语言作为答案，因为孩子不明白这类语言，他们会继续问“什么是*交性**”，这会让父母陷入困境。在日常生活中，要借鉴一些动画片之类的事物进行比喻，这样会令孩子更加容易接受。妈妈用孩子理解的方式和语言告诉孩子真相，解开了孩子的疑惑。当孩子获得满意的答案后，就不会再纠结其中了。
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