“UU，孩子在幼儿园老爱和别的小朋友说话，老师在上面讲，他在下面滔滔不绝跟着聊闲天，真是愁死人，这样的小话痨，长大以后会不会有问题啊？”
UU:“哈哈，你想多了。你不知道，孩子话痨不仅不是病，有可能还是高智商的表现呢！”
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孩子话多，不仅不是“病”，还可能是高智商的表现！
说话多表明孩子思维活跃，条理清楚，时不时想要和身边人分享自己的想法，这样的孩子有强烈的表达欲，不仅在语言文字上有很强的组织能力，且往往具备更高的情商。只是因为年纪小，还区分不了场合，自控能力也比较弱。
家长可不能因为孩子话多，就乱给孩子贴标签，比如：不听话、不懂事、烦人，甚至多动症。这样不仅会给孩子心理造成负面的影响，让他产生不正确的自我定位，还会错过一次帮助孩子提升语言天赋的机会哦！
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下面，就让UU来教你几招对付家里的小话痨吧：
1.培养孩子的语言组织能力
孩子的表达能力强，要把爱说话看作孩子的优势，多多培养孩子讲故事、演讲能力。可以在家里亲子时间多鼓励孩子用讲故事的方式分享幼儿园的事，发展他的语言能力。
2.讲话适时适度
告诉孩子什么场合、什么情景下要少说话，或者保持安静不说话。有计划地带孩子去一些需要安静的公共场合（电影院、安静的餐厅、图书馆等），借着场景训练孩子保持安静的自控能力。
3.和孩子角色扮演，演老师和学生。
当孩子扮演老师时，“学生”在下面窃窃私语交头接耳，让孩子感受到这种行为的不恰当，会给老师带来很多困扰。
4.平时多多培养孩子的专注力。
在给孩子讲故事的时候，观察孩子专注力的时长，一次次放慢速度讲或者选择更长的故事，延长孩子的专注力。
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还有一些家长“不那么喜欢”的行为，却恰恰暗示着孩子高智商。
发号施令：
有这样一群孩子，他们和小朋友在一起玩时，总爱当“孩子王”，有时喜欢对小伙伴发号施令，有时喜欢出风头，还总是有稀奇古怪的点子，让大家来遵循。这样的孩子可能会让家长觉得霸道、爱逞能，但反过来看的话，他们也拥有领导欲和组织能力，以及独立思考的能力。
模仿高手：
这类孩子很爱模仿身边的人，或者绘本、动画片里的角色。比如模仿角色吐舌头、做怪相、滑稽的动作等。有的大人此时会数落孩子“傻乎乎的”，殊不知，孩子爱模仿也是智商高的表现，并且这样的孩子往往爱学习新事物，大脑转换能力强，情商也很高。
喜欢恶作剧：
这也许是很多家长或老师都反感的行为。孩子搞恶作剧，家长会训斥孩子，或者嘲笑孩子。其实，爱搞恶作剧的孩子往往幽默感强，并且有源源不断的创造力。有时候，正是因为这样的孩子内在需要更多机会去满足创造欲，才会搞出花样百出的恶作剧。有创造力的孩子当然智商也高啦！家长应该多多利用孩子的这个特点，给他们提供需要创造力的游戏和活动，让他们把创造欲用在对的地方吧！
孩子身上的一些“小毛病”，家长不要大惊小怪，更不要把这些行为贴标签，用轻松的心态换个角度去看问题，要用理性的眼光去看待。那么孩子可能会带给您意想不到的惊喜哦～
家有高智商娃，你可千万别错过了哟！
关于孩子的“话痨”，你怎么看待呢呢？
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