结合疫情的特殊情况，第五小学的音乐、体育、美术、计算机、劳动专业学科教师们，积极响应“停课不停学”的号召，化身“千手观音”各展神通，设计适合居家学习的课程内容，用别出心裁的形式吸引学生们居家认真完成，让学生们全面发展，身心得到充分的调适和放松。
美妙音乐课
美好的音乐是一剂良药，可以抚慰人心，传递温暖，传播快乐。在居家学习的这段时间里，音乐课成了同学们的好朋友，课后，同学们将作业视频、照片发给老师，我们快一睹他们的风采吧！
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疫情防控的特殊时期，音乐组的老师们根据课程内容及居家场地限制等因素，布置相对适宜操作的音乐作业，便于让宅家学习的孩子们透过屏幕体验不一样的音乐课堂，感受音乐的魅力，让孩子们的居家生活丰富多彩。
多彩美术课
在美术组的课堂教学上，引导学生积极完成课后作业，并学会在美术作品中表达自己对生活的感受和体验，培养学生对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力，在培养学生审美表现和创造能力的同时，也让学生居家隔离带来的诸多不适得以舒缓和释放。
瞧，同学们用手中的画笔，绘就出一幅幅生动的绘画作品，表现出了同学们欢乐与自信。
动感体育课
体育课中，同学们在体育老师的指导下，跟着节拍，做起了广播体操和仰卧起坐，在锻炼中感受运动的快乐，提升自己的身体素养。
趣味信息课
“有趣、好玩”的信息技术课程使孩子们沉浸其中，被疫情隔开的物理距离也就随之淡化，孩子们都在解锁一项新技能，“玩儿”得不亦乐乎，“创作”得兴致盎然。老师也会持续探索线上教学更有效的途径，为孩子们的想象插上科技的翅膀，让信息技术课堂在这场特殊的“洗礼”中愈加芬芳、灿烂！
丰富劳动课
丰富生动的劳动技术课不仅培养了孩子们的动手实践能力，而且丰富了孩子们的居家生活。待在家里的我们，练就了一身本领，体验动手的快乐。相信以后无论生活还是学习，我们都能行！
第五小学的教师们一直在思考和探索，用实际行动来创新，让孩子们在特色课程的陶冶和学习中，向“美”而生，教师们也将持续用爱和线上教学来陪伴孩子们，期待重聚美丽校园。