洛阳市教育局发布
关于对城市区“大课间”
第二次抽查情况的通报
关于对城市区“大课间”第二次抽查情况的
通 报
各城市区教师发展中心：
3月18日-22日洛阳市教师发展中心对洛龙区、西工区、涧西区、伊滨区学校大课间开展情况进行了抽查，现通报如下：
一、洛龙区
（一）洛阳市英才路小学
学校大课间活动内容由班主任老师带队，跟随音乐列队进出场，体育教师现场指挥，组织学生进行队列踏步练习、亮眼操、旭日东升武术操、素质练习等内容。安排学生在领操台引领，两位班主任老师一前一后和学生一起运动，时间30分钟,师生全员参与大课间活动。
亮点:合理规划、充分利用学校场地,师生参与度高，强度循序渐进，有一定的训练质量，精神饱满。
建议：学生队形略显拥挤，可做稍微调整。
（二）洛阳市英才初级中学
练习内容有：原地练习脚踩球；两人一组行进脚踩球练习；原地脚内侧拨球；两人一组行进脚内侧拨球练习；两人一组行进侧向拉球练习；脚内侧踢固定球练习；两人一组四米间距传接球练习；运球练习。
学校学生全员参与，活动时间30分钟。
亮点：学校开展大课间足球特色活动，充分利用学校课间，优化课间操的时间、空间等内容和结构，使学生乐于参加足球活动，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
二、西工区
（一）洛阳市实验中学西校区（原五十八中）
该校大课间活动内容为眼保健操、集体跑步、九年级分项练习等。时间30分钟，全员参与大课间，人数约1200余人，全程有语音广播作为环节提示，教师参与率高。
亮点：分年级进行针对性的活动，考虑周全，尤其是见习的同学，安排有适量活动。学生精神面貌积极向上、参与率高。
建议：提高路队要求、制定更加安全科学的上下楼路线。
（二）洛阳市芳林路小学
该校大课间内容分为眼操、第三套广播体操、Tabata体能练习、放松与总结。时间30分钟，班主任与1250学生全员人参与活动，体育教师进行全程指挥引导。
亮点：学校场地小，但全员参与活动，场地布局合理，学生得到了有效锻炼，上下楼组织较科学有序。
建议：优化各班站位方向，加强操类动作规范程度。
三、涧西区
（一）洛阳市东升第一小学
大课间活动主要内容是特色韵律操，时间25分钟（含眼操时间），剩余5分钟为学生上下楼及入厕时间。三个年级进行室外操，剩余三个年级进行室内操。体育教师组织活动内容，班主任组织学生，德育处检查两操各班级活动情况，行政领导进行督导检查，积极引导。参与大课间人数约2700人，教师全员参与。
亮点：学生参与率高，学校各级领导深入参与管理，分工明确。
建议：学生人数较多，场地空间狭小，在场地利用上还需优化。
（二）洛阳市南昌路小学
学校有1995名学生，99 名教师全员参与活动，时间30分钟主要形式：1.出场和走圆场整个校园充满浓厚的戏曲氛围。2.“戏曲操”的表演，采用河南省第一套豫剧韵律操加以改编。3.《说唱脸谱》、豫剧《朝阳沟》、《红色娘子军》、《花木兰》、《穆桂英挂帅》中的经典唱段。
优点：大课间活动中出场、走圆场、戏曲操、说唱脸谱、豫剧经典唱段表演等多个环节，是戏曲与文化艺术、体能身心、学科知识、人文素养等各个方面的有机结合。
建议：学校学生人数多，场地条件受限，学生运动量需提升。
（三）洛阳市芳华路小学
四、五、六年级师生全员参与，活动时间30分钟。主要形式：与内容为眼保健操、列队进出场、自编绳操、广播操。
优点：学校上下楼路队整齐有序，结合跳绳特色，创编绳操，并配有专用的跳绳音乐，全体师生共同参与。
建议：学校学生人数多，场地条件有限，学生按年级上下午分段进行大课间。
四、伊滨区
（一）洛阳市启元初级中学
大课间内容：眼保健操-入场-跑步-大摆臂-军姿训练-啦啦操-退场。时间为9:40-10:15 ，时长约35分钟。参与率百分之百，大概人数约1300人。
亮点：学生啦啦操，掌握熟练，强度适中。
建议：增加一些原地体能练习项目，效果更好。
（二）洛阳魏书生中学
大课间内容：由集合进场、大摆臂、少年中国说、广播操、队列队形训练、跑步、“文明书生”文礼微宣讲内容组成。时间 9:40-10:20，时长约40分钟。全校师生全员参与，各个环节均由音乐指挥、引领。
亮点：学校在校长带领下深度参与大课间管理。空间利用最大化。前排的领操台给学生提供了展示的平台。“文明书生”文礼微宣讲将德育教育融入大课间。
建议：优化环节设计，提高运动量。
2024年3月28日