在锦城有这样一群学生，他们勤奋刻苦，始终保持着对知识的渴求和对学习的热情。无论是在课堂上还是在课外活动中，他们总是积极参与，勇于表达自己的观点和想法。他们善于思考，勇于创新，不断挑战自己的极限。今天，小锦为大家带来的是优秀学子牟洋的故事。
个人简介
牟洋
政治面貌：共青团员
担任职位：给排水2001班班长，土木学院学生会主席
成绩：连续两年综合排名专业第一
事迹：组织并参加活动20余场，参与人次超过2500人
曾获得荣誉：四川省综合素质*级A**证书、国家励志奖学金、校级一等奖学金、第九届四川省国际互联网+大学生创新创业比赛银奖、第十七届四川省挑战杯大赛铜奖；校级优秀学生干部、校级优秀团干部、校级优秀学生、校级测绘大赛三等奖等四十余项荣誉。
PART1 坚持就是胜利
只有坚持别人所不能坚持的，才能拥有别人所不能拥有的，从大一到大三牟洋学长累计担任了32门课程助教，始终保持成绩排列专业前5%，连续两年综合排名专业第一。
牟洋学长从干事到主席，追逐光，成为光，发散光，在十几类20多场集体活动中学会了怎么爱自己和更好地爱别人。
牟洋学长作为班长，他把他的座右铭“因我的存在而使周围的人幸福”作为班训，意味着聚是一团火，散是满天星。
PART2 吃得苦中苦，方为人上人
在连续三年的志愿者活动中，牟洋学长印象最深的是昨年专升本迎新，一个上午他和团总支的小伙伴们就迎接了三百多位新生，到中午饿得直接蹲在垃圾桶旁边吃起了盒饭，然后累得躺在推车上睡着了。
PART3 “止于至善”
牟洋学长认为：创业是提升自我价值和社会价值的高效途径，在校期间，他与团队成员共同成立甘来瑞实体公司，成功注册多项商标和专利证书，今年，甘来瑞代表学校参加互联网加创新创业比赛，成为学校红旅赛道唯一晋级省赛队伍，斩获省级银奖。牟洋学长感叹道：“创业不是看到了希望了才去坚持，而是坚持了才能看到希望。”
终于，甘来瑞和小愚娘、江油食品协会等多家企业签订合同订单，平均提高江油合作农户年收入约2.5万元。也与当地中小学生合作建立劳动教育实践基地，让一千多位学生了解并受益锦城的劳动教育。牟洋学长憧憬着：“未来，甘来瑞将继续努力，为锦城学子创造更多就业岗位，为乡村振兴注入锦城力量，唱响锦城创业最强音。”
PART 4 锦城文化的传播者
从三年前的说话瑟瑟发抖，到如今侃侃而谈，牟洋感谢锦城让他从20余次演说活动中发现并锻炼自己的语言能力，让他从中不断成长。他积极发现长板，把事儿做到，做好，并且坚持下去,成为锦城耀眼的一颗星！他的故事深刻印证了“选择锦城，锦绣前程。就读锦城，无限可能”的深刻含义。
PART 5 独家专访
请问牟洋学长，您如何看待邹校长提出的长板原理呢，并说说对自己有哪些影响？
我觉得邹爷爷提出的长板原理非常适应现在的社会发展需求，都差不多就相当于都不怎么样，我们要发现自己的特点，不断持续的培养，形成自己的“特长”，才具有核心竞争力，我在三年前和陌生人见面说话都颤颤巍巍，借助锦城平台，通过各类演说活动我的演说能力逐渐成为了我的“长板”。
那牟洋学长如何看待锦城的非认知能力培养，认为这些对自己有何帮助呢？
我觉得锦城的非知培养极大得提高了我的情商和行商，在参与或组织学校的各类活动中不断锻炼了我的自制力、责任心、创新力、领导力，与人接触交流更亲和也更容易了。
那该如何平衡与处理专业课学习与课外活动呢？
我觉得核心在于“效率”和轻重缓急的判断，先做重要紧急的事，再做紧急一般重要的事，然后做重要不紧急的事，最后做不重要不紧急的事，在做的时候就投入全身心去做就行了。
牟洋学长有什么话想对锦城的学弟学妹说吗？
哈哈哈，我最想告诉大家的就是：锦城教育无需证明。认真贯彻执行“做人第一，能力至上”的锦城理念，我们都会在锦城的培养下成为更好的自己。
图文 成都锦城学院官微