国学经典讲堂——以“奋•进”为例，揭密汉字真相，破解认知屏障
2023年8月20日是文化心会非同寻常的一天，古汉字学者、汉字文化专栏作家、江苏省作家协作会员、“汉字完型真读课程”创始人、省级游学项目“古朐映象之旅”著作权人朱孟仪老师，满怀激情地从早上八点半一直延续到晚上六点多，开展了整整一天的汉字溯源国学讲座，为会场学习的传统文化爱好者、践行者们奉上一场精彩绝伦的国学文化盛宴。本次讲座到场的领导与嘉宾有：连云港市供电局原*党**委书记侍述明、连云港市尧舜禹文化研究会副会长兼秘书长王洪金、海州区文旅局原副局长高峰、连云港市广电传媒集团高级记者、主任宫海洋、人民日报社出版《汉字智慧宝典》主编、关工委核心素养教育研究院秘书长王清、华韵天下(北京）国际文化艺术传播有限公司法人叶海玲、连云港报业传媒集团郁正筠、魏总、栾总、张总等人，文化心会全体工作人员全部列席讲座。
朱老师就开场就引起大家的悬念，他在屏幕上展示了：只、双、顾、罗、惧、获、夺、应、仇、旧、观、权、奋、进十四个字，现场提问大家，这些字有什么共通之处，现场没有人能够说出来。朱老师说这些简体字，无论从字形字根，还是读音，没有任何可供参考的地方，从字面上看没有任何联系。这些字都是互相独立的，是相离的圆，它们之间没有交点。然而朱老师又在屏幕上展示出上述字对应的十四个繁体字：隻、雙、顧、羅、懼、獲、奪、應、雔舊、觀、權、奮、進，朱老师再问大家，这些字有什么共通之处，大家一目了然。
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这十四个繁体字中都有一个“隹”，是鸟的一种。古人认为“长尾为鸟，短尾为隹”。隹的造字原型是神话传说中的鸟，而鸟类中最常见的“隹”则是“麻雀”。从甲骨文构形看，“隹”为鸟的象形，但与“鸟”相比，更突出鸟的头部和羽毛。“鸟”突出的是鸟的整体体态，包括头部、身子与尾巴。
朱老师接下来，专门从“奋”、“进”两个字向大家专门阐述这些字形成的场景、内涵等。朱老师说金文“奋”字由“衣”、“隹”和“田”构成。许多古今汉字学者认为“奋”字的意思是鸟从人衣服中挣脱出来飞到田野中去了，由此产生振作、鼓劲的含义。籀文“奋”字由“大”、“隹”、“人”、和“田”构成。“大”字有人活动的含义，这里表示鸟活动，整个字的意思是鸟活动起来，挣脱束缚飞入田野中去了，由此也能形成上述含义。篆文和繁体字形是其简化形式。汉字简化时按清代已有的俗字形式简化，简体“奋”字省去繁体字形中的“隹”，形成记号字。
然而朱老师对此有不同解释，认为已有的注解不符合逻辑。下面“田”字，朱老师引用了许多古人的书法作品，黄庭坚、王铎、裴休、王羲之等人写成“旧”字，褚遂良是写成“臼”字。朱老师又把“旧”字的繁体字“舊”打到屏幕上，朱老师都没有说话，大家豁然开朗。朱老师说下面的“田”字就应该是个“臼”字，表示鸟的巢穴，是小鸟啄破蛋壳，破壳而出，是一股初生之气，奋发向上。
《许氏说文序》： 黃帝之史倉頡，見鳥獸蹄迒之迹，知分理之可相別異也。朱老师又说，为什么“進（进）”取象于“隹”？原来麻雀总是跳跃前行，不会像其他动物那样一步一步行走，故有“雀跃”一词。古人发现，所有的陆生动物都可以倒行，水生动物可以倒游，只有鸟类通常不能倒飞（博尔赫斯的鸟除外）。于是，造字者以隹（鸟）为物象，表达“向前、跃动、向上、发展”的字义……由此，我们不得不叹服于古人神探般的观察力。
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朱老师又从“奋”、“进”两字出发，相继阐述了只、双、顾、罗、惧、获、夺、应、仇、旧、观、权、推、堆等字的造字渊源。一整天的讲座，朱老师详细的讲解、听众们提问并讨论，兴趣盎然，乐此不疲。大家纷纷表示，朱老师的课程一定要发扬光大，切实让传统文化落地生根，这也是我们文化心会一直在致力做的工作。
