健康教育进课堂 (健康教育进校园活动校长致辞)

健康教育进课堂,健康教育进校园活动校长致辞

“做自己身体的主人,保护好自己”

“我们可以把身体分为*灯区红**、黄灯区、绿灯区”

“爱情是什么样的?为什么说你们不适合早恋”

……

日前,郑州市健康教育所携手郑州人民医院走进河南省实验中学思达外国语小学(简称“思达外国语”),由该校健康副校长,郑州人民医院儿童健康发展中心杨巧利医生,围绕青春期教育生理及心理健康问题和该校六年级的数百名孩子来一场“朋友”之间的对话。

河南商报记者 李佳 通讯员 朱俊

健康教育进课堂,健康教育进校园活动校长致辞

拥抱“变化”,拥抱“青春”

当天下午,郑州市健康教育所工作人员和郑州人民医院医生一行数人早早来到思达外国语的报告厅,健教所的工作人员从车上搬下一捆捆崭新的健康宣教书籍,并逐一发到每一位小听众的手中。

进入六年级以来,你们的身体发生了哪些变化?心里想的和过去有什么不一样吗?

面对青春成长这一个羞涩的问题,杨巧利用一串提问做了开场。

“今天要回答这些问题,了解青春期的变化,咱们要从生理篇和心理篇两个角度聊一聊。”杨巧利说。

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在讲到女生生理变化的时候,她详细的从胸前隆起的“小花蕾”,善待“好朋友”的造访,女孩的秘密花园,“面子”问题多等五个方面深入浅出的进行了详细讲解。

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女孩进入青春期之后,在荷尔蒙的作用下,作为第二性征的一些标志也会出现在她们身上,如长出阴毛、腋毛等。另外,青春期女孩还会遇到一些让自己尴尬的事,比如*裤内**上经常会留下白的东西,阴部会出现瘙痒等。

“这些都是你们成长,成熟的标致,不用害羞和不好意思,要去面对和接受,有问题可以和老师、家长说哦。”

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随着她的讲解,孩子们稚嫩的脸颊由羞涩变为平静和认真,有些孩子还时不时的在自己的笔记本上做着记录。

和小学生“聊爱情”,孩子们表示很“酷”

进入青春期的孩子,相比身体的变化,他们心理也在潜移默化发生着变化。

相比之前,这个时候你们的独立意识已经觉醒,但还是没有长大,对于家长还有较强的依赖,有的时候会出现莫名的烦恼、忧郁、压力,又不愿意和家长老师说,有时出现逆反心理。

“对吗?”

随着老师将讲述,台下的孩子们频频点头,如果父母不理解你该怎么办呢?

如果父母总是干涉你的穿衣打扮怎么办?

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那就多沟通,当然,在沟通的时候一定要注意态度,此外还要多抽时间和爸爸妈妈聊聊天,让他们知道你长大了。

郑州市健康教育所工作人员介绍:“我们今天所带的书籍是经过了精心挑选,选取的书籍和材料主要针对低年龄段孩子,让他们易接受,能看懂。”

在当天的讲座中,杨巧利还和孩子们提到了关于爱情的问题。

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既然在春天,就不做夏天的事,不同阶段,有不同阶段人生任务,所以不要过早恋爱, 学生应该把精力都放到学习上,我为什么反对早恋呢?

因为生理不成熟、心里不稳定、经济没独立、生活没着落、父母不支持、社会不认可,最重要时间还非常紧张。

听完如顺口溜一样的讲解,台下的孩子们都笑了起来。

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据了解,下一步,郑州健康大讲堂还将围绕健康素养66条内容,针对健康危险因素、重点人群和重大疾病,以提高全市人民群众健康素养水平为核心,以推广健康生活方式为主线,,深入农村、家庭、社区、学校、机关、企业等,广泛开展健康教育知识讲座的同时,线下与线上同频互动,力争让健康知识家喻户晓,人人皆知,为“健康郑州”早日实现而努力。