​ 有一位爸爸通过朗读简单的诗词引导自己6岁的孩子思考问题。他先读首诗:“如果世界上堆满了馅儿饼,如果海水全部化为墨水,如果所有的树都结满面包和奶酪,那么,我们喝什么?”然后,他问孩子,“一个句子以如果’开头,是不是意味着它不是真的?”由此引发孩子联想出一连串问题,培养他边读书边思考的好习惯。

可是,也有另外一个爸爸，一天,他的儿子不解地问:“为什么小白兔就是好的,大灰狼就是坏的呢?”这位爸爸先是愣了一下,接着给了儿子一个耳光,同时声色俱厉地说:“笨蛋,这难道还用问吗?”儿子“哇”的一声哭了。爸爸不耐烦,又狠狠地揍了儿子一下说:“有什么好哭的,这么笨还好意思哭”男孩莫名其妙地挨了打,却不知道自己错在哪里。从此他什么事都不再问爸爸,但心中却留下了仇恨。13岁时他因为打架伤人进了工读学校，结果直待到了18岁。他那有着研究生学历的爸爸怎么也不会相信,自己一记重重的耳光,不仅剥夺了儿子的提问权,也打飞了儿子的判断和思考能力。

网络上有这样一个流传已久的笑话:在一所国际学校里,老师给学生们出了一道题:“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题?”学生们都说:“不知道。”因为非洲学生不知道什么叫“粮食”,欧洲学生不知道什么叫“紧缺”美国学生不知道什么叫“其他国家”,中国学生不知道什么叫“思考”。看完这个让人笑不起来的冷笑话,禁不住让人深深反省:是谁偷走了中国孩子的思考能力?

现今社会,成年人很少会思考在无微不至的关怀下,孩子将失去什么。在家庭方面,父母不但没有为孩子学会思考创造更多、更好的条件,甚至连日常生活中让孩子思考的机会也会被剥夺,只希望自己的孩子听话和服从,却不鼓励孩子独自做决定。在学校方面,学生为了应付升学考试,经常埋头题海,始终在寻找标准答案这把金钥匙;老师则希望学生按正确答案回答问题,不鼓励学生别出心裁。

年轻的爸爸妈妈都望子成龙或望女成凤,宁肯自己省吃俭用,也愿给孩子智力投资,可却偏偏忽视了既省钱又很重要的一个方法:帮助孩子思考。当孩子提问题的时候,引导他学会自己思考,这才是最有益的。敏锐的思维不会从天上掉下来,而是需要经过严格的训练和培养。孩子到了6岁,思维能力进步提高,抽象思维开始萌芽且正在发展。在此时父母应该加强6对孩子的训练,提高他的思维水准和思考能力。

培养孩子思考能力的方法

1.多让孩子自己分析。无论遇到什么事,家长都不要代替孩子思考。孩子做错事时,不要一味地指责训斥,可以让他自己想一想什么地方做错了,为什么做错了,应该怎样做。

2.多问孩子几个为什么。家长可以多用疑问的语句问孩子,促使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能立刻回答出来,家长也不要着急,要耐心地引导、启发他。

3.给孩子提供民主的家庭氛围。家长不能压抑孩子,应该为孩子提供宽松的环境,激发孩子的创造性和思考欲望。如果过于压抑孩子,只会造成孩子懦弱、唯命是从的性格特点。

4.多鼓励孩子。孩子做什么事,家长都不应限制过多(但不包括那些危险的事情和错误的事情)。如果孩子失败了,家长应该积极引导他,帮助他找出失败的原因,鼓励孩子克服困难,避免失败。

5.给孩子独处的空间。孩子到了小学这个阶段,自理能力已经很强了,如果家里有条件应该给孩子提供一个房间,如果没有条件也应该给孩子独处的空间和时间,这对孩子的思考锻炼是十分有帮助的。

6.让孩子自己想办法。在日常生活或游戏中,无论遇到什么困难,家长首先应该问孩子:“你该怎么办?”“你有什么好办法吗?”现实生活中,有些家长总是迫不及待地去帮助孩子,这其实对培养孩子独立思考的品质是不利的。

7.全家参与。只要引导得法,在家庭的小天地中即可取得良好思维习惯的最佳效果。孩子的年龄不论大小,都应创造机会让他们说出值得一听的主意来,这并不需要安排正式的场合。一家人围聚桌旁共进晚餐,议论一天中发生的种种事情,这就是一个引导孩子大胆发言的最好机会。

8.讲笑话。幽默风趣的言谈能在笑声中使孩子懂得对事物的评判标准并非仅有一种。一句奇妙的双关语之所以能引起哄堂大笑,就因为它从不同的侧面表达了含义。

9.打破传统观念。人类进步的历史就是不断改变传统观念的历史。爱迪生发明电灯前,人们只能依靠油灯照明;若不是计算机带来根本性的变革,计们只能终日在算盘、笔墨、账簿中忙碌。但是,孩子们很少受传统观念的束缚,更敏锐于对“从来如此”的事情提出质疑。家长应该鼓励孩子一辈子都保持大胆质疑、勤奋探索的良好习惯。

10.提出一些违背常规的问题。能提高孩子思维能力的问题是那些趣味性强、令人迷惑、能激发想象力、没有固定答案的问题。例如,要激发孩子的想象力可以试试提出这类问题:要是所有汽车全部漆成黄颜色的,会有些什么正面效果和反面效果?(好处是可以降低汽车的油漆成本,坏处是在停车场难找车子。

11.教会孩子尽可能地听取不同意见。小孩子大多数只顾说出自己的想法,没有耐心去等待别人把话说完和简单地重复说过的内容。由于听不进别人的意见,就容易忽略那些能开阔视野的见解。因而家长要引导孩子善于听取别人的意见。例如孩子说邻居家的小伙伴是“笨蛋”,那就要让他去问问其他人对那个孩子的评价,从而就可能使孩子看到自己末曾观察到的方面。同样,让孩子留意新闻、广播等对同一事件的种种不同分析,对孩子学会集思广益大有好处。

12.坚持不懈。小孩子不可能一夜之间就学会熟练运用逻辑思维。这就像学骑自行车,头一两次刚学会一点儿,可转眼之间就全忘了;但一旦最终掌握了其中的技巧,那就一辈子都忘不了了。

点评

学会思考,对一个人的成长极为重要。美国伟大的科学家爱因斯坦说过:“学习知识要善于思考、思考、再思考。”没有提问和思考,或许蔡伦就不发明造纸术,或许牛顿也不会发现万有引力,或许爱迪生更不会发明电灯、留声机。