由于参加海军少年军的家长义工活动，令我更加了解加拿大对未成年人的保护的细致入微和标准化、法律化。
首先，义工需要去警局开具无犯罪证明——这个我曾经做过一次。刚来时，和先生一起报名为孩子的小学去当义工司机，学校就要求去做了无犯罪查验才能接触孩子。查验时，先生被要求打十指指纹查验。据接待的警察解释，男性都要求检查指纹。
接着，提交前要填写少年军内部的四页表格，并准备两张照片，以便做义工卡。表格上要求写上推荐人信息，我写了朋友的电话。然后，她真的接到了详细的电话询问，调查我的背景。
之后，又转给我一份电子版的文件。 文件共43页，全名是《预防骚扰，预防工作场所*力暴**行为及预防虐待儿童：政策及流程指南》。这份文件除了详细地界定了什么是对儿童的虐待，还阐明了同事之间的骚扰、侵犯的含义，及如何识别、处理——无论是否做义工，都值得成年人有所了解。
现将要点摘录如下：
01骚扰
凡是任何一次性或长期引起对方不悦的言行，或者明知会引起对方不悦、对对方造成冒犯的言行，都属于骚扰。任何人都不应该由于种族、性别认同、血统、出生地、肤色、民族、公民身份、信仰、残疾、性别、性取向、年龄、犯罪记录、婚姻状况、家庭状况或同*伴侣性**而遭到羞辱。
骚扰包括：
*歧视：无论是有意还是无意，让某人受到不同于其他人的不平等的对待。
*性骚扰：不受欢迎的性关注、身体接触或冒犯、贬损、辱骂或淫秽的评论、手势、笑话，写或画关于性的内容。
*种族骚扰：任何行为，包括讲关于种族的笑话，或散布加重种族摩擦、偏见、不和谐或仇恨的行为的材料，基于种族、肤色、出生地、公民身份、血统或民族等原因而拒绝共同工作，都属于此列。
*心理骚扰：给某人造成焦虑的欺凌、恐吓、辱骂、侵略性、令人讨厌或其他令人发指的行为，包括残忍的笑话或恶作剧等。
*滥用权力：不适当地运用权力对他人的表现、工作等造成不良影响，包括恐吓、勒索、胁迫、偏袒等。
*电子骚扰：上述任何情况下的骚扰如果是通过电子产品进行的，包括电子邮件、手机、传真、电话留言、计算机等设备。
02*力暴**
工作场所的*力暴**行为：在工作场所发生的，一个人对另一个人进行语言或者肢体攻击，引发对方肢体或精神伤害的行为都属于*力暴**行为。此外，可以导致身体受损的繁重的劳动、体力活动或者相关的威胁也属于工作场所的*力暴**行为。
具体的行为包括但不限于：
*口头威胁要整治某人
*诉诸文字或短信、电邮、电话、留言等的威胁
*当着某人的面挥拳头示意威胁
*携带*器武**上班
*攻击或者试图攻击某人
*性*力暴**
*踢某人脚下踩踏的物品，如梯子等
*试图用汽车等物品把某人撞到
犯罪*力暴**：触犯刑法的性侵犯或身体攻击行为。鼓励所有人向警方报告任何的犯罪行为。
虐待未成年人：任何对未成年人造成身体或精神伤害的肢体、感情、性方面的不当对待或者是缺乏照顾的行为都属于此列。
03
对未成年人的虐待
加拿大对未成年人的保护很重视，除了列出也适用于成年人的骚扰、*力暴**，还特别列出一些容易常失害于未成年人的不良行为。令人感慨的是，有些在中国可能是“开玩笑”、无所谓的、司空见惯的行为，在这边都属于虐待。
不仅是肢体打骂算虐待，虐待还包括精神虐待、忽视、*虐性**待等。
*对未成年人的精神虐待：起外号；威胁；嘲笑；谴责；吓唬；隔离；欺负；忽略未成年人的需要。
*对未成年人的肢体虐待：来自于有权利的人或者被未成年人信任的人的，导致未成年人受到侵害的伤害或威胁，包括但不限于：打、掌掴、用拳头捶、推、踢、拽头发、烧、摇晃、窒息、咬、*绑捆**、拘禁等。以过多的运动作为体罚，强迫未成年人过度锻炼也属于此列。欺负、羞辱、抛弃、杀害、殴打、用*器武**殴打或用其他方法造成肢体伤害，或者用*力武**纠正未成年人的行为，也属于此列。
*忽视：长期不注意未成年人的基本需求，如衣服、住所、营养饮食、教育、保健、监管、医药和牙齿护理、充足的休息、安全的环境、品德指导、纪律、锻炼、新鲜的空气。
**虐性**待：未成年人被成年人或者其他未成年人侵犯用于性满足。侵犯包括接触类和未接触类。
接触类侵犯：亲吻或者以发生*行为性**为目的的方式抓着受害者，碰触受害者性器官，强迫受害者碰触他人性器官，*交口**，用手指或其他物品插入受害者肛门或阴道，与受害者*交肛**或阴道交等。
未接触类侵犯：向受害者闪现或者暴露性器官，在受害者更衣或洗澡时*窥偷**，诱导性地与受害者语言或其他方式交流，向受害者展示色情电影、杂志、照片等，让受害者参与到色情材料的制作中，强迫受害者观看他人*行为性**，对受害者的性器官进行描述等。
结语
限于篇幅，更多细节就不在此展开。手册的学习不仅有助于区分社会上很多不良现象是否属于骚扰、*力暴**、虐待的违法行为，也有利于成年人更关注孩子们的成长。如果都能按照这些标准执行，那么很多孩子都会过上幸福生活，社会问题会减少许多。
比如关于“忽视”的条款：“长期不注意未成年人的基本需求，如衣服、住所、营养饮食、教育、保健、监管、医药和牙齿护理、充足的休息、安全的环境、品德指导、适当约束、锻炼、新鲜的空气。”这一条界定为对未成年人的忽视行为尤其容易被成年人“忽视”。
不仅中国的留守儿童属于被忽视，许多父母在身边的孩子也因为父母的忙碌、粗心、疏懒而被忽视——甚至那些由于父母宠溺而养出来的言行举止放肆的熊孩子也属于被忽视，尽管他们的父母自以为对他们关爱无限，以至于不舍得管教，其实也属于对孩子的忽视——因为没有给予监管、品德指导，没有适当约束。
对孩子的忽视在加拿大也时有发生。有些父母沉迷于*品毒**、酒精，或者好逸恶劳，或者其他原因，不能给予孩子充足、适当的照顾，导致孩子成年后迷失人生方向而成为无家可归者。
无论中国、加拿大或者世界其他地方，成年人很多心理、精神问题都与成长时受到的不良对待有关。认真阅读手册后，很为加拿大儿童感到欣慰。这样认真地对成年人筛选、培训，才是对孩子的关心和负责。
