#哲学的具体定义是啥呢?#提及哲学定义，一定会提到“爱智慧”或者“对智慧的爱”。但是如果问题本身即有明确公认的答案，那么它的讨论价值便会大大降低。例如，在学过小学数学之后，很少有人再会去文一加一等于几的问题，因为它是确切而简单的。然而哲学却是与之相异的。
很多朋友接触哲学，大都从高中教科书开始，探寻哲学的具体的定义不妨回归到这一源头。人教版高中政治必修四即为《哲学与文化》，在该书第一单元导言部分写道：“哲学是人们通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。”这么来看定义好像极其简单。不过在此论述之后，编者们又将要讨论的范围限定在了马哲：“马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义，是科学的世界观和方*论法**，是美好生活的向导。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们在探索世界、追求真理的过程中形成科学精神。”马哲的思想光辉无人可轻易质疑否定，然而哲学却并能全然等同于马哲，至少在细分领域，还有西哲和中哲。博观而约取，考察辨析其他两大方向对于哲学的定义也有一定必要。
首先是西哲。张志伟老师编著西哲史中曾对什么是哲学有过直白的描述：“毫无疑问，在了解哲学史的含义之前，我们首先应该了解什么是哲学。然而恰恰在这个问题上，不同的哲学流派，不同的哲学家，各自有其不同的规定，很难达成普遍的共识。”不过在看似犯难的态度背后，作者还是尽力作出了答复：“我们任然可以从最一般的意义上将哲学规定为‘理论化的世界观’”。
再看中哲。郭齐勇老师编著的中哲史中答案回答得比较干脆直接。秉持着普遍哲学的态度，郭老师认为：“哲学是人们关于宇宙、社会、人生的本源、存在、发展之过程、律则及其意义、价值等根本问题的体验与探求。”，“但凡思考宇宙、人生诸大问题，追求大智慧的，都属于哲学的范畴。关于人在宇宙中的地位、人的尊严与价值、人的安身立命之道等，都是哲学题中应有之义。”
市面上有关中西马的著作不胜枚举，而哲学史类著作又常对哲学定义有过讨论。除张、郭二位老师外，赵敦华、邓晓芒、陈达文、杨国荣等学者的编著中亦涉及此话题。笔者对诸师作品摘录旨在对哲学定义略理脉络而不至于茫然无措。探求哲学具体定义是求知，而知以致行，学哲学与践行哲学同样重要。
